《生活中的標(biāo)志》(課件)六年級上冊綜合實(shí)踐活動

生活中的標(biāo)志1一、生活中的標(biāo)志——猜一猜2一、生活中的標(biāo)志——猜一猜3

國徽

小心滑倒

禁止停車

安徽電視臺4

注意危險(xiǎn)禁止停車無線網(wǎng)絡(luò)

質(zhì)量安全

中國工商銀行

共享單車5關(guān)于生活中的標(biāo)志，你想了解些什么呢？標(biāo)志有什么作用呢？標(biāo)志是怎樣設(shè)計(jì)的呢？標(biāo)志與生活有怎樣的關(guān)系呢？6小知識·什么是標(biāo)志

標(biāo)志：表明事物特征的記號。它一般是圖形或文字符號。除了表示什么、代替什么之外，還具有表達(dá)意義、情感和指令行動等作用。

7我找到的標(biāo)志活動一：標(biāo)志大搜羅你所觀看的標(biāo)志是屬于哪一種類的？8人物標(biāo)志：符號標(biāo)志：指示性標(biāo)志：二、生活中的標(biāo)志——分一分（按照標(biāo)志內(nèi)容）9你所觀看的標(biāo)志是屬于哪一種類的？商業(yè)標(biāo)志：

交通標(biāo)志：二、生活中的標(biāo)志——分一分（按照標(biāo)志內(nèi)容）10你所觀看的標(biāo)志是屬于哪一種類的？體育運(yùn)動標(biāo)志：安全標(biāo)志：二、生活中的標(biāo)志——分一分（按照標(biāo)志內(nèi)容）11情景一：我在小區(qū)里面找到了一些消防標(biāo)志12情景二：我在放學(xué)路上看到許多交通安全標(biāo)志禁止超車13情景三：我在人們的衣服上看到了一些商標(biāo)14活動二：標(biāo)志我設(shè)計(jì)你知道標(biāo)志是怎樣設(shè)計(jì)出來的么？每個(gè)標(biāo)志都有自己的特殊含義嗎？我在很多食品包裝上都看到過綠色食品的標(biāo)志。我從網(wǎng)上查到綠色食品標(biāo)志是綠色的，象征著生命。我在圖書館中查到它是證明食品安全無污染、安全的標(biāo)志。15信息窗：綠色食品標(biāo)志是由由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。綠標(biāo)圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機(jī)，告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。同時(shí)還提醒人們要保護(hù)環(huán)境，通過改善人與自然的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧16“中國青年志愿者”標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文“青年”的第一個(gè)字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛心，伸出友愛之手，以跨世紀(jì)的精神風(fēng)貌，面向世界，走向未來，表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻(xiàn)社會；真情暖人心”的主題。17

國家節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。18由“energy”的第一個(gè)字母“e”構(gòu)成一個(gè)圓形圖案，中間包含了一個(gè)變形的漢字“節(jié)”，寓意為節(jié)能。缺口的外圓又構(gòu)成“CHINA”的第一字母“C”，“節(jié)”的上半部簡化成一段古長城的形狀，與下半部構(gòu)成一個(gè)峰火臺的圖案一起，象征著中國。“節(jié)”的下半部又是“能”的漢語拼音第一字母“N”。整個(gè)圖案中包含了中英文，以利于國際接軌。整體圖案為藍(lán)色，象征著人婁通過節(jié)能活動還天空和海洋于藍(lán)色。中國節(jié)能產(chǎn)品

認(rèn)證標(biāo)志19北京2008年奧運(yùn)會火炬接力標(biāo)志設(shè)計(jì)靈感來源于“火鳳凰”的概念，主體是兩個(gè)人共擎奧運(yùn)圣火奔跑的形象。鳳凰是中國古代傳說中的鳥中之王，是吉祥、永生的代表，高貴美好的象征。以鳳凰的形象作為火炬接力的標(biāo)志，象征通過火炬接力把北京奧運(yùn)會吉祥美好的祝福傳遍全中國，帶給全世界。

20以下題目任選其一：為班級設(shè)計(jì)一枚班徽為日常生活中需要標(biāo)志的地方設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志三、設(shè)計(jì)標(biāo)志——做一做21標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步驟選題。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息；構(gòu)思。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征，用什么手法來表現(xiàn)。構(gòu)圖。反復(fù)思考，尋找簡練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計(jì)方案；定稿。選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。著色。設(shè)色單純、醒目，或用對比色彩。三、設(shè)計(jì)標(biāo)志——做一做22課后活動：校園里的標(biāo)志——找一找（一）課后同學(xué)分成四大組：

1.操場組