2024年學(xué)校個(gè)人政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校個(gè)人政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以____和____為根本指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)____精神，全面執(zhí)行國家教育方針，積極推進(jìn)____政策的實(shí)施，致力于加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，打造和諧發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，致力于辦好讓人民滿意的教育。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求1.深入研讀____和教育部“育人為本，德育為首”等相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)____和以人為本的核心理念。（學(xué)習(xí)方式包括自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，要求做好學(xué)習(xí)筆記，筆記量不少于一千字。）2.積極開展“校園文化建設(shè)”活動(dòng)，旨在實(shí)現(xiàn)我校精神文化、物質(zhì)文化、制度文化及行為文化的有機(jī)融合與統(tǒng)一。3.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)關(guān)于師德主題（堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園）的相關(guān)內(nèi)容，以及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》及《師德規(guī)范》等法律法規(guī)，不斷提升依法治校、依法執(zhí)教的能力。（以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)筆記不少于兩千字，并通過測驗(yàn)檢查學(xué)習(xí)效果。）4.加強(qiáng)時(shí)事政治、師德師風(fēng)、課改理論等方面的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，確保恩施市教師“十不準(zhǔn)”和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。5.加大現(xiàn)代教育技術(shù)信息和心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)力度，提升教職工的信息技術(shù)應(yīng)用能力和心理健康素養(yǎng)。（學(xué)習(xí)方式為自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合，并通過測驗(yàn)檢查學(xué)習(xí)效果。）三、學(xué)習(xí)保障措施1.確立“三定”目標(biāo)定時(shí)間：每學(xué)期開學(xué)前三天及每周一（周四）下午安排_(tái)___小時(shí)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間；同時(shí)，鼓勵(lì)教職工每天利用____小時(shí)進(jìn)行自學(xué)（包括報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體知識(shí)）。定內(nèi)容：嚴(yán)格按照本計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行，并根據(jù)時(shí)政要求適時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。定要求：每位教職工需使用專用筆記本（政治、業(yè)務(wù)分開）記錄學(xué)習(xí)筆記。學(xué)年內(nèi)參與集中學(xué)習(xí)與自學(xué)內(nèi)容不少于____次，撰寫心得體會(huì)兩篇以上（各不少于700字），并確保測驗(yàn)成績達(dá)到____分以上。2.實(shí)施學(xué)習(xí)考核制度集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間，除特殊情況外，一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)時(shí)間安排，禁止從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。倡導(dǎo)良好的會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)教職工養(yǎng)成平時(shí)作筆記的習(xí)慣，以備隨時(shí)檢查。每期末（放假前一周）需將學(xué)習(xí)筆記上交存檔。學(xué)習(xí)測驗(yàn)（兩次以上）內(nèi)容以本計(jì)劃要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容為主，試卷需存檔。參會(huì)情況、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)及測驗(yàn)成績將作為學(xué)期“量化評(píng)分”中“德”項(xiàng)的重要依據(jù)。3.建立學(xué)習(xí)與績效掛鉤制度學(xué)習(xí)檢測結(jié)果將記入教職工個(gè)人業(yè)績檔案，作為學(xué)期考核和年度考核綜合評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。檢測成績將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一，并與教師職務(wù)聘任和教師績效工資直接掛鉤。2024年學(xué)校個(gè)人政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）自人類邁入新世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展趨勢顯著增強(qiáng)，知識(shí)的總量持續(xù)以幾何級(jí)數(shù)攀升。這一背景下，傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育模式已難以適應(yīng)快速變化的全球環(huán)境與經(jīng)濟(jì)全球化的需求。信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)正引領(lǐng)一場深刻的學(xué)習(xí)革命，即終身學(xué)習(xí)的興起。終身學(xué)習(xí)已成為國際社會(huì)的普遍共識(shí)，并觸發(fā)了我國教育體系的深刻變革。我們致力于不斷健全終身教育體系，目標(biāo)是在____年前在全國范圍內(nèi)基本構(gòu)建起完善的終身學(xué)習(xí)體系，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育與繼續(xù)教育，以促進(jìn)人的全面發(fā)展，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。本次分公司推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，既是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇，也是企業(yè)長遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，更是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步、加速工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程的內(nèi)在要求。因此，每位員工都應(yīng)自覺規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，并切實(shí)執(zhí)行。首要任務(wù)是深化理論學(xué)習(xí)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)。我們要深入學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針，堅(jiān)定信念；汲取地方政府結(jié)合本地實(shí)際、精準(zhǔn)施策的寶貴經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)具體問題具體分析；同時(shí)，貫徹三級(jí)公司會(huì)議與文件精神，全力以赴保障安全，多措并舉促進(jìn)生產(chǎn)。為此，應(yīng)建立理論學(xué)習(xí)筆記本，靈活采用原文摘錄、心得撰寫、現(xiàn)場交流等多種形式，持續(xù)提升理論素養(yǎng)。需打破思維定勢，樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)，拓寬知識(shí)邊界。鑒于家庭教育的細(xì)碎與學(xué)校教育的程式化局限，我們必須在工作實(shí)踐中不斷拓展知識(shí)領(lǐng)域，避免局限于專業(yè)范疇。應(yīng)構(gòu)建全方位、立體化的學(xué)習(xí)體系，以所學(xué)專業(yè)、興趣愛好或職業(yè)需求為中心，向知識(shí)鏈條的上下游延伸。同時(shí)，踐行“夠好”理論，追求自我完善而非完美，避免知識(shí)瓶頸，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。再者，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的良性互動(dòng)。我們應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，注重知識(shí)體系的豐富與細(xì)化，及時(shí)整理歸納。這不僅能提升工作效率，還能激發(fā)工作樂趣，形成持續(xù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在梳理工作思路、建立基礎(chǔ)資料的過程中，應(yīng)勤于思考、勇于請(qǐng)教，探索創(chuàng)新工作方法，勇于解決新問題。最后，注重記錄日常學(xué)習(xí)與工作中的靈感與感悟。這一過程既是知識(shí)的輸出與運(yùn)用，也是對(duì)學(xué)習(xí)體系的反思與調(diào)整。我們應(yīng)簡潔明了地記錄心得體會(huì)，適時(shí)回顧與總結(jié)，以形成不斷前