2024年幼兒園家長工作總結(jié)參考（二篇）

第5頁共5頁2024年幼兒園家長工作總結(jié)參考教育觀著重強(qiáng)調(diào)：社會、家庭、幼兒園三者的緊密結(jié)合，是構(gòu)建現(xiàn)代幼兒教育立體模式不可或缺的三維構(gòu)造，唯有如此，才能確保每位孩子實(shí)現(xiàn)全方位的健康和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！边@賦予了家長工作全新的定義，即實(shí)現(xiàn)家園共育。家園共育強(qiáng)調(diào)的是幼兒園與家庭之間的雙向互動，幼兒園應(yīng)助力家長提升科學(xué)育兒能力，同時鼓勵家長積極參與幼兒園的教育與管理工作，共同為提升教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。本學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想為：繼續(xù)深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，運(yùn)用新觀念、新視角、新舉措，全面實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，以促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升。強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭之間的雙向互動，通過緊密配合，形成教育合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，保障幼兒身心健康、和諧發(fā)展。三、工作措施：1.加強(qiáng)教師自身教育素養(yǎng)，提升家長工作的藝術(shù)性。（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，深化“合作意識”，確立為孩子和家長服務(wù)的新觀念。在家園交流中，明確教師與家長互為支持者和合作者的角色關(guān)系。（2）組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或案例研討會，分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法，提升每位保教人員開展家長工作的水平。2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，采用靈活多樣的方式，確保溝通既全面又重點(diǎn)突出，共同商討教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。（1）舉辦多種形式的家教講座，包括園級和班級主持、專家和家長主講等多種形式。（2）做好家訪工作，確保新生入園前和入園后的定期家訪。（3）優(yōu)化家長開放日活動，讓家長深入了解孩子在園生活學(xué)習(xí)，促進(jìn)家園共育。（4）充分發(fā)揮家委會的橋梁作用，幫助家長了解幼兒園的教育計劃與要求。（5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，設(shè)立相關(guān)欄目，加快家園溝通速度，提高溝通效率。（6）通過電話、便箋、約談等方式，與家長建立情感聯(lián)系，加強(qiáng)家園溝通與合作。3.鼓勵家長積極參與，為幼兒教育增添色彩，為幼兒園工作注入堅實(shí)力量，增強(qiáng)教育合力。（1）發(fā)揮家委會作用，參與幼兒園管理，為幼兒園各項(xiàng)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（2）發(fā)放家長調(diào)查表，收集家長對幼兒園工作的意見和建議。（3）組織親子活動，增進(jìn)家長與幼兒的情感聯(lián)系，密切家園關(guān)系。（4）邀請具有專業(yè)特長的家長來園參與教育活動。4.加強(qiáng)幼兒園與家庭的互動，構(gòu)建暢通的家園溝通渠道。（1）辦好《幼兒園通訊》，使其成為家園交流互動的窗口，宣傳科學(xué)育兒知識，報道幼兒園活動動態(tài)。（2）豐富《家長園地》的內(nèi)容，增設(shè)互動欄目，提高針對性和時效性。（3）將家長會轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c對話式”的家園交流會，鼓勵家長和教師共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)。（4）開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”，促進(jìn)家長之間的互動交流。（5）充分發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的作用，使其成為家園信息交流的有效渠道。四、具體工作安排：____月：1.進(jìn)行家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境。2.制定家長工作計劃。3.改選、增選家委會委員。____月：1.召開家長委員會委員會議。2.舉辦家長講座。____月：1.開展家長半日活動。2.召開各班家長會。____月～____月：1.組織迎新家園同樂親子活動。2024年幼兒園家長工作總結(jié)參考（二）為實(shí)現(xiàn)家園一體化教育，優(yōu)化教育方法，我們致力于構(gòu)建家園共育的和諧局面。以下是詳細(xì)的工作規(guī)劃及實(shí)施策略：一、工作目標(biāo)1.規(guī)范家長學(xué)校管理，完善其組織架構(gòu)和各項(xiàng)制度，確保運(yùn)作高效有序。2.強(qiáng)化家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍的建設(shè)，提升教師的專業(yè)水平和管理人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提高辦學(xué)質(zhì)量。3.繼承并發(fā)展家長學(xué)校長期以來形成的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，確保常規(guī)工作的穩(wěn)健推進(jìn)。4.深入開展家長學(xué)校課題研究，創(chuàng)新工作方法，提升科研水平和辦學(xué)效果。5.增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和溝通技巧，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。6.引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。7.充分挖掘和利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育提供有力支持。二、實(shí)施策略1.家長學(xué)校的規(guī)范化管理強(qiáng)化過程管理，將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作范疇，制定詳細(xì)計劃并確保實(shí)施，完善檔案整理。健全管理機(jī)構(gòu)，成立新一屆家長委員會，加強(qiáng)與其聯(lián)系，共同研究教育動態(tài)，商討措施和方案，提高管理實(shí)效。完善各項(xiàng)制度，制定、修改、完善家長學(xué)校管理制度，確保家長學(xué)校工作逐步走向制度化、規(guī)范化。2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會和鍛煉平臺，提升管理人員與骨干教師的專業(yè)水平和管理能力。3.常規(guī)工作的持續(xù)推進(jìn)堅持并優(yōu)化家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，如“八個一”工作常規(guī)，同時探索家長會形式與家園聯(lián)系欄的創(chuàng)新。4.家長培訓(xùn)工作的實(shí)效性扎實(shí)開展家長培訓(xùn)工作，精選教材和教師，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和吸引力，提升培訓(xùn)效果。5.課題研究的深入開展圍繞家庭教育研究課題，深入進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究，開展系列競賽評比活動，促進(jìn)研究成果的收集與匯總。6.