2025屆甘肅省臨夏回族自治州臨夏中學高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析

2025屆甘肅省臨夏回族自治州臨夏中學高二生物第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，錯誤的是（）A.用32P和35S分別標記兩組噬菌體的DNA和蛋白質B.被35S標記的噬菌體實驗組的上清液的放射性很高C.被32Р標記的噬菌體實驗組的沉淀物的放射性很高D.該實驗可以證明DNA是噬菌體的主要遺傳物質2．下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，錯誤的是A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上C.格里菲思利用肺炎球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法D.沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了構建物理模型的方法3．下列各類酶催化的生理過程中會出現(xiàn)堿基互補配對的有（）①DNA酶水解DNA的催化過程②RNA聚合酶的催化過程③解旋酶的催化過程④DNA聚合酶的催化過程⑤逆轉錄酶的催化過程A.一項 B.二項 C.三項 D.四項4．人體體內細胞生存的直接環(huán)境稱為內環(huán)境，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件。下列關于內環(huán)境的說法正確的是（）A.內環(huán)境中含有多種成分，激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內環(huán)境的成分B.人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會升高；流經(jīng)胰島后，血糖的含量也會增加C.神經(jīng)遞質與突觸后膜受體結合，各種激素與激素受體的結合，抗體與抗原的作用都發(fā)生在內環(huán)境中D.淋巴細胞生活的內環(huán)境是血漿；毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿與組織液；毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是淋巴與組織液5．抑郁癥的主要表現(xiàn)是顯著而持久的情感低落、言語減少、記憶力下降、學習困難等。該病發(fā)病機制復雜，5-羥色胺（一種神經(jīng)遞質）分泌不足是引發(fā)抑郁癥的原因之一。相關敘述錯誤的是（）A.大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞B.語言、學習、記憶和情緒是人腦的高級功能C.良好人際關系和適量運動可以減少情緒波動D.加速突觸間隙5-羥色胺的清除是治療思路之一6．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關系，據(jù)圖分析錯誤的是（）A.生態(tài)學家高斯將兩種草履蟲混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，結果大草履蟲被淘汰B.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定C.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則可以使一種生物因種間競爭而被排除D.自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新冠肺炎的典型癥狀是發(fā)熱、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。正常人感染病原體引起的發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期病人體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點為調節(jié)體溫處于恒定狀態(tài)時，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答：（1）據(jù)圖分析病人的體溫上升過程中激素a的作用是__________，圖中①②過程體現(xiàn)了激素分泌的__________調節(jié)。（2）體溫上升期，機體會感覺到發(fā)冷，機體產(chǎn)生冷覺的中樞位于__________。此時除皮膚蒼白外，骨骼肌節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫上升到__________。發(fā)熱時人體的血流速度加快，可讓白細胞在體內快速集結到病患處，一定程度的發(fā)熱是人體抵抗力增強的表現(xiàn)。當病人處于體溫下降期時，機體主要通過__________、__________等途徑來增加散熱。（3）新冠病毒侵入人體后引起的特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子能促進__________細胞的分裂和分化。（4）臨床實踐中采用新冠康復病人的血漿治療新冠重癥患者，效果較好。其原理主要是新冠康復病人的血漿含__________。（5）研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。將新冠病毒滅活后研制出滅活病毒疫苗，這種疫苗保留新冠病毒的__________，能激活人體產(chǎn)生免疫反應。相鄰兩次接種之間要間隔一段時間的原因是__________。8．（10分）甲型流感病毒（IAV）是一種會感染人和動物并引發(fā)嚴重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路，科研人員以小鼠為實驗對象，研究了高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染的效果。請回答問題：（1）IAV必須在_____內增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)的第_____道防線。除此防衛(wèi)功能之外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。（2）研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠，7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計小鼠的生存率，以及效應T細胞和γT細胞（一種新型T細胞）的相對數(shù)量，結果并別如圖1和圖2所示。①實驗組小鼠應用_____飼料飼喂。②分析圖1結果顯示_____，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。③由圖2可知，與對照組相比，實驗組的效應T細胞的數(shù)量_____，而γT細胞的數(shù)量_____。研究人員推測，_____細胞在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。9．（10分）下圖中圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)與樣方面積的關系，圖2表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群變化曲線。請分析回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)中____________是區(qū)別不同群落的重要特征。統(tǒng)計植物種類一般采用樣方法，結果如圖甲，則調查該生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)的樣方面積最好是____________。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時，對個體較大、種群數(shù)量有限的生物常用的統(tǒng)計方法是____________。（2）圖乙中，在t2時刻甲的出生率____________（填“等于0”或“不等于0”）。在t3時刻乙種群遷入，導致甲數(shù)量減少的原因是____________。（3）若乙種群突然滅絕，則甲種群的變化趨勢是____________。（4）在人為干預下，該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域，后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變，這種變化過程稱為____________。10．（10分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖，請回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于____________________________。(2)圖中分解者通過________作用將生物組織內的碳返回大氣中。(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，還可通過________回到大氣中。(4)碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動，但由于生物體不能在代謝中利用________，因而能量流動具有__________________的特點。11．（15分）在2019年女排世界杯比賽中，中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕，為祖國和人民贏得了榮譽。比賽中，通過神經(jīng)—體液調節(jié)，隊員機體內會發(fā)生一系列的生理變化，回答下列問題：（1）賽場上，隊員看到排球飛來，迅速做出接球的動作，這一反射的高級中樞位于_________，該反射發(fā)生時，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導方向是__________向的，運動員在發(fā)球的瞬間，在突觸小體上完成的信號轉換為______________。（2）激烈比賽會使隊員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象，原因是______________的結果。運動員大量出汗，丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高，引起垂體______________，以維持體內水分相對平衡。隨著能量的消耗，運動員血糖濃度降低，交感神經(jīng)末梢會釋放去甲腎上腺素，與胰島A細胞膜上受體結合，胰高血糖素分泌增加，促進_________________________。（3）隊員看到對方發(fā)球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為______________。比賽結束，隊員的情緒暫時不能恢復，說明與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)具有______________的特點。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、噬菌體的結構:蛋白質外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。2、噬菌體繁殖過程：吸附→注入→合成→組裝→釋放。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。實驗結論：DNA是遺傳物質。標記噬菌體時應先標記細菌，用噬菌體侵染被標記的細菌，這樣來標記噬菌體。因為噬菌體是沒有細胞結構的病毒，只能在宿主細胞中繁殖后代，所以在培養(yǎng)基中它是不能繁殖后代的?！驹斀狻緼、S和P分別為蛋白質和DNA的特征元素，用同位素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA，可單獨研究兩者的作用，A正確；B、用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗組，蛋白質不能進入大腸桿菌內，離心后分布在上清液，故放射性主要出現(xiàn)在上清液中，B正確；C、用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗組，DNA進入大腸桿菌內，離心后分布在沉淀物，故放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中，C正確；D、該實驗可以證明DNA是噬菌體的遺傳物質，D錯誤。故選D。2、C【解析】孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說～演繹法，A正確；薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上，B正確；格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質時，運用了微生物培養(yǎng)的方法，C錯誤；沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法，D正確。【點睛】本題考查科學實驗方法及技術的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，掌握科學實驗探究的一般方法，形成科學探究的能力。3、C【解析】DNA分子兩條單鏈中的堿基通過氫鍵互補配對，在DNA復制、轉錄、逆轉錄和翻譯過程中也遵循堿基互補配對原則?！驹斀狻竣貲NA酶水解DNA的催化過程破壞脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，不會出現(xiàn)堿基互補配對，①不符合題意；②RNA聚合酶催化轉錄過程，轉錄過程中遵循堿基互補配對，②符合題意；③解旋酶的催化過程破壞堿基對之間的氫鍵，③不符合題意；④DNA聚合酶催化DNA復制過程，DNA復制過程遵循堿基互補配對，④符合題意；⑤逆轉錄酶催化以RNA為模板形成DNA的逆轉錄過程，該過程遵循堿基互補配對，⑤符合題意。①③不符合題意，②④⑤不符合題意。故選C。4、A【解析】1、體液由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的生理過程都是發(fā)生在內環(huán)境中的生理過程。2、內環(huán)境中的物質：小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、無機鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質、激素等；細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。【詳解】A、激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素都可以存在于內環(huán)境中，都屬于內環(huán)境的成分，A正確；B、人體饑餓時，胰高血糖素分泌量增加，可促進肝糖原分解，所以血液流經(jīng)肝臟后血糖的含量會升高；血液流經(jīng)胰島后，胰島細胞攝取利用葡萄糖，所以血糖的含量會減少，B錯誤；C、神經(jīng)遞質與相應受體的結合發(fā)生在組織液（內環(huán)境的一部分）中，抗體和抗原在內環(huán)境中特異性結合，但部分激素（如性激素）的受體在細胞內，所以激素與受體的結合不一定發(fā)生在內環(huán)境中，C錯誤；D、淋巴細胞生活的內環(huán)境是血漿或者淋巴；毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是淋巴和組織液，D錯誤。故選A。5、D【解析】人腦的高級功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能?！驹斀狻緼、大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，A正確；B、語言、學習、記憶和情緒是人腦的高級功能，語言功能是人腦特有的高級功能，B正確；C、良好人際關系和適量運動可以減少情緒波動，C正確；D、5-羥色胺（一種神經(jīng)遞質）分泌不足是引發(fā)抑郁癥的原因之一，所以增加突觸間隙5-羥色胺的量是治療思路之一，D錯誤。故選D。6、B【解析】1、根據(jù)左圖分析可知，N1和N2為競爭關系，N1競爭能力強，在穩(wěn)定的環(huán)境條件下，如果時間足夠長，可以使N2生物滅絕；2、若環(huán)境條件頻繁變化，如右圖所示，兩種生物的數(shù)量往往都處于波動狀態(tài)，不出現(xiàn)競爭排除?！驹斀狻緼、生態(tài)學家高斯將兩種草履蟲混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，由于雙小核草履蟲競爭能力強，最后導致大草履蟲被淘汰，A正確；B、海洋中浮游植物種類繁多，說明該處發(fā)生競爭排除現(xiàn)象的概率較小，而若這些水體中環(huán)境因素較為穩(wěn)定，則從圖中可知，易發(fā)生競爭排除現(xiàn)象，B錯誤；C、從圖中可知，當環(huán)境條件穩(wěn)定時，N1所代表的生物處于競爭優(yōu)勢地位，長時間下去會使N2在競爭中被排除，C正確；D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，故存在競爭關系的幾種生物競爭排除現(xiàn)象有限，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.促進垂體分泌促甲狀腺激素②.分級（2）①.大腦皮層②.已上調的體溫調定點③.汗腺分泌增加④.皮膚毛細血管舒張（3）B細胞和細胞毒性T細胞的分裂和分化（4）針對新冠病毒的抗體（5）①.抗原性②.防止第二次接種的疫苗會與第一次免疫后產(chǎn)生的抗體結合而被清除【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調節(jié)過程，包括神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)，其中激素a表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，c為甲狀腺激素；圖中增加產(chǎn)熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調節(jié)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！拘?詳解】激素a為促甲狀腺激素釋放激素，其作用是促進垂體分泌促甲狀腺激素。在體溫調節(jié)中下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺素通過體液運送到甲狀腺，體現(xiàn)了激素分級調節(jié)的特點。【小問2詳解】冷覺中樞位于大腦皮層。體溫上升期，出現(xiàn)“寒戰(zhàn)行為，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調的體溫調定點。機體增加散熱的途徑有汗腺分泌增加，皮膚毛細血管舒張，血流量增加等?！拘?詳解】體液免疫中，輔助性T細胞分泌的細胞因子能促進B細胞的增殖和分化。在細胞免疫中，輔助性T細胞能促進細胞毒性T細胞的增殖和分化?！拘?詳解】血漿療法是用康復病人的血液制備成血漿進行治療的方法，原理是康復病人的血液制備成的血漿含有針對新冠病毒的抗體，進入患者體內，抗體可以與新冠病毒特異性結合，使之失去感染能力?！拘?詳解】滅活病毒疫苗保留有新冠病毒的抗原性，能激活人體產(chǎn)生免疫反應。第一次接種產(chǎn)生免疫后，間隔一段時間進行第二次接種。若提前進行第二次接種，則會減弱免疫的效果其原因是第二次接種的疫苗會與第一次免疫產(chǎn)生的抗體結合而被清除?！军c睛】本題以2019新冠病毒引發(fā)的新冠肺炎為素材，主要考查的是體溫調節(jié)、免疫調節(jié)等相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。8、(1).活細胞(2).二(3).監(jiān)控和清除(4).高脂肪低糖類（KD）(5).IAV感染3天后，實驗組的生存率明顯高于對照組(6).無明顯變化(7).顯著增加(8).γT細胞【解析】分析題圖可知，該實驗是研究高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染的效果，實驗的自變量是否用高脂肪低糖類（KD）飼料飼喂，因變量是小鼠的生存率。分析圖1結果可知，IAV感染3天后，實驗組的生存率顯著高于對照組，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。分析圖2結果可知，與對照組相比，實驗組的效應T細胞的數(shù)量無明顯變化，而γT細胞的數(shù)量顯著增加?！驹斀狻浚?）病毒無細胞結構，必須寄生在活細胞中。IAV必須在活的動物細胞內增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)功能的第二道防線，除防衛(wèi)功能外，免疫系統(tǒng)還具有監(jiān)控和清除功能。（2）①實驗目的是研究高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染的效果，因此實驗組小鼠應用高脂肪低糖類（KD）飼料飼喂。②由圖1分析可知，IAV感染3天后，實驗組的生存率顯著高于對照組，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。③由圖2分析可知，與對照組相比，實驗組的效應T細胞的數(shù)量無明顯變化，而γT細胞的數(shù)量顯著增加，據(jù)此推測γT細胞在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用?！军c睛】本題結合圖文信息，考查高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染效果的實驗，要求考生掌握實驗設計的原則（對照原則和單一變量原則），根據(jù)圖表信息判斷該實驗的自變量和因變量，再進一步設計實驗、分析實驗，能運用所學知識和觀點，對實驗作出準確判斷和得出正確結論的能力。9、①.群落的物種組成②.S0m2③.記名計算法④.不等于0⑤.乙捕食甲，導致甲的數(shù)量減少⑥.先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定⑦.（次生）演替【解析】圖1：物種數(shù)隨樣方面積增大而增大，最后保持穩(wěn)定；圖2：甲種群在t2時刻達到K值，t3時刻引入乙種群后出現(xiàn)下降，后續(xù)與乙種群保持規(guī)律性的動態(tài)變化，推測兩者存在捕食關系?！驹斀狻浚?）區(qū)分不同群落的重要特征是物種組成；據(jù)圖可知面積達到S0后，物種數(shù)目就保持穩(wěn)定，故樣方面積最好是S0m2；對于個體較大，種群數(shù)量有限的生物可以采用記名計算法進行統(tǒng)計。（2）t2時刻的種群數(shù)量的相對穩(wěn)定是多方面因素如出生率、死亡率、遷入率和遷出率等綜合作用的結果，不代表出生率為0；據(jù)圖可知，甲乙之間存在捕食關系，故甲數(shù)量減少的原因是乙捕食甲。（3）捕食者突然滅絕，被捕食者數(shù)量會先上升后保持穩(wěn)定。（4）生物種類發(fā)生明顯改變說明群落發(fā)生了演替?！军c睛】需要理解并掌握群落中競爭、捕食、寄生和共生等種間關系的概念及對應物種的數(shù)量變化規(guī)律。10、(1).綠色植物的光合作用(2).呼吸(3).燃燒(4).熱能(5).單向流動、逐級遞減【解析】1、圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析：A表示化石燃料和碳酸鹽。碳循環(huán)過程中，碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間進行循環(huán)的，在生物群落內是以含碳有機物的形式在生物群落內進行流動的。2、碳在無機環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機物形式存在，大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落；生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。【詳解】（1）綠色植物通過光合作用把無機環(huán)境中的CO2合成含碳的有機物，同時把光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中，因此碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的光合作用。（2）分解者的分解作用（呼吸作用）可以將生物組織中的有機物分解為無機物，再將其返回無機環(huán)境。（3）圖中A中的碳，除碳酸鹽外，就是煤、石油、天然氣等化石燃料，通過燃燒釋放熱能，產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失，由于生物體在代謝過程中不能直接利用熱能，因而能量流動是單向流動、逐級遞減的。11、（1）①.大腦皮層②.單③