2025屆新疆生產建設兵團一師高級中學高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2025屆新疆生產建設兵團一師高級中學高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．探索生長素類植物生長調節(jié)劑促進插條生根的最適濃度的實驗中，錯誤的是（）A.預實驗需要設置空白對照，在預實驗的基礎上進一步探究最適濃度可不設置空白對照B.在實驗過程中，不同濃度的生長素類調節(jié)劑對促進生根的作用效果可能相同C.沾蘸法處理插條就是讓插條浸泡在配制好的生長素類調節(jié)劑溶液中生根D.該實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度2．下圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖，字母A?E表示信息分子，數(shù)字表示相關的生理變化。據(jù)此分析下列說法不正確的是（）A.信息分子A是神經遞質，E是胰島素B.人體內信息分子B的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調節(jié)C.信息分子C是抗利尿激素，圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管細胞對水分的重吸收減弱D.信息分子D是細胞因子，圖中發(fā)生的生理變化②是B淋巴細胞的增殖和分化3．如圖為細胞直接與內環(huán)境進行物質交換的圖解，其中②④⑤為細胞外液。下列敘述錯誤的是（）A.圖中①細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液B.淋巴結發(fā)炎，淋巴液回流受阻，會使圖中②液體增加，引起組織水腫C.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關D.高原地區(qū)缺氧，人體內產生的CO2增多，所以⑤的pH會下降4．如果抑制小腸絨毛上皮細胞的細胞呼吸，會影響其吸收下列哪種物質（）A.氨基酸 B.甘油 C.氧氣 D.水5．在細胞工程的操作過程中，選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列選擇不合理的是（）A.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得抗病毒苗B.選擇幼齡動物的組織進行動物細胞培養(yǎng)，有利于獲得大量細胞C.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植，可提高克隆動物的成功率D.選擇愈傷組織進行誘發(fā)突變，容易獲得基因突變的新品種6．豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關說法中正確的是（）A.題中三組實驗均可證明生長素的作用具有兩重性B.圖丙中的去頂操作有利于側枝的生長，但是不利于棉花產量的提高C.由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度是400mg/LD.圖甲中a、b、c三處的生長素均具有促進作用7．DNA分子結構中，堿基對排列順序的千變萬化構成了DNA分子的（）A.多樣性 B.特異性 C.穩(wěn)定性 D.統(tǒng)一性8．（10分）如圖顯示是正常神經元和受到一種藥物處理后的神經元膜電位變化，則此藥物的作用可能是（）A.阻斷了部分Na+通道 B.阻斷了部分K+通道C.阻斷了部分神經遞質釋放 D.阻斷了部分神經遞質酶的作用二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別_______。研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為_______，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是_______。（2）如果要調查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查_______強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是_______。10．（14分）某櫟林中，植物和動物的分布如下表；①②③④為種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間），請回答下列問題：上層中層下層植物喬木灌木草木動物林鴿長尾山雀鷦鷯、昆蟲（1）上表體現(xiàn)了生物群落的____________，植物出現(xiàn)這種分布是由于______________的影響。植物的分布決定動物的分布，其原因是植物為動物提供了___________________，而且動物的這種分布有利于減輕物種之間的_______。（用圖中數(shù)字作答）（2）若地震損毀該櫟林，隨時間的推移該區(qū)域的生物種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于______演替。（3）現(xiàn)有4組生物：A根瘤菌與豆科植物；B大小兩種草履蟲；C狐與兔；D麻風桿菌和宿主細胞，A、D生物對應的曲線分別是_____和______。（4）若4種種間關系中的b死亡，對a有利的是_________。若狐死亡，作為被捕食者兔的發(fā)展趨勢是__________________。（5）捕撈一個池塘里的某種魚，應如何才能使效益最高？___________。11．（14分）假說——演繹法是在觀察和分析基礎上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的科學方法。孟德爾運用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗，最后得出了基因的分離定律。（1）孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是_____；在檢驗假設階段完成的實驗是_____。（2）孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細胞中遺傳因子是_____存在的；③生殖細胞（配子）中只含有_____；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，請再舉出遺傳學研究中運用假說——演繹法的一個實例：_____。12．雙子葉植物種子萌發(fā)過程中形成頂端彎鉤（如圖1），以保護胚芽免受土壤機械壓力的損傷。彎鉤的形成與頂端兩側細胞對不同濃度的生長素產生不同響應有關。（1）生長素是植物體內_________，對植物生長發(fā)育具有顯著調節(jié)作用的________有機物。頂端彎鉤的形成與維持過程中，凹面生長素濃度遠高于凸面，伸長生長受到抑制。（2）TIR是位于細胞核內的生長素受體，由TIR介導的細胞響應生長素的經典信號通路如圖2所示。據(jù)圖2可知，生長素與TIR結合后使其_________發(fā)生改變，變化后的TIR可進一步與Aux1結合并使之__________，解除Aux1對_________的抑制，使細胞伸長生長的相關基因表達，由此可以解釋一定濃度的生長素促進凸面細胞生長的機制。（3）TMK是細胞膜上的一類蛋白質。我國科研人員獲取了不能形成彎鉤的TMK缺失突變體1和生長素合成缺陷突變體2，對兩者施加一定量的外源生長素后,________，說明TMK蛋白與生長素合成無關，而可能是識別生長素信號的另一類受體。（4）最新研究表明，生長素可與細胞膜上的TMK結合，且生長素濃度越高，其促進TMK剪切產生的片段C越多，后者運輸至細胞核與Aux2結合，進而調控下游通路。（注：Aux2與Aux1作用相同，但不與TIR結合）。為確定片段C對Aux2的作用，科研人員檢測突變體1和未突變的野生型體內的Aux2含量，結果如圖3（條帶深淺代表相關蛋白含量的多少）。我國科研團隊由此發(fā)現(xiàn)了與經典TIR途徑不同的TMK途徑，闡明了高濃度生長素抑制凹面細胞生長的機制。請綜合上述研究成果和（2）中相關信息，寫出TMK途徑區(qū)別于TIR途徑的關鍵特點（至少寫兩點）________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，無關變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應控制為等量；實驗前做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件，減少實驗誤差?！驹斀狻緼、本實驗的自變量是生長素類似物的濃度，而在預實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定范圍，從而縮小范圍，因此再次實驗可不設置空白對照，A正確；B、生長素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側，總會找到一個低濃度和一個高濃度，它們對促進生根的效果相同，B正確；C、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中一段時間，然后取出進行扦插讓其生根，不是在生長素類似物溶液中生根，C錯誤；D、由于生長素能夠促進生根，因此該實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度，D正確。故選C。2、C【解析】分析題圖：圖示是人體內某些信息傳遞機制的模式圖，其中A能作用于體溫調節(jié)中樞，應為神經遞質；B能作用于甲狀腺，應為促甲狀腺激素；C能作用于腎小管，導致細胞外液滲透壓下降，應為抗利尿激素；D能作用于B淋巴細胞，應為淋巴因子；E能作用于組織細胞，降低血糖濃度，應為胰島素?！驹斀狻緼、由上分析可知，信息分子A是神經遞質，E是胰島素，A正確；B、B為促甲狀腺激素，其分泌量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素調節(jié)，B正確；C、信息分子C是抗利尿激素，圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管細胞對水分的重吸收增強，導致細胞外液滲透壓下降，C錯誤；D、D是細胞因子，能促進B淋巴細胞增殖和分化，因此②處的生理變化是B細胞增殖分化產生更多的漿細胞和記憶細胞，D正確。故選C。3、D【解析】內環(huán)境是指細胞外液，包括血漿、淋巴和組織液，圖中①是毛細血管管壁細胞，②是組織液，③是組織細胞，④是淋巴，⑤是血漿，⑥是紅細胞?！驹斀狻緼、圖中①細胞是毛細血管管壁細胞，內部液體環(huán)境是血漿，外部液體環(huán)境是組織液，因此圖中①細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液，A正確；B、當淋巴回流受阻時，會使組織液②增多，造成組織水腫，B正確；C、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目，而血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中的無機鹽、蛋白的含量，C正確；D、高原地區(qū)缺氧時，人體細胞無氧呼吸產生的乳酸增多，但因為血漿中有緩沖物質HCO3-會中和乳酸，使血漿PH值保持相對穩(wěn)定，D錯誤。故選D。4、A【解析】物質進出細胞的跨膜運輸方式主要有三種：①自由擴散：順濃度梯度、不消耗能量和載體蛋白；②協(xié)助擴散：順濃度梯度、消耗載體蛋白但不消耗能量；③主動運輸：逆濃度梯度運輸、消耗載體蛋白和能量。【詳解】氨基酸被小腸絨毛上皮細胞吸收屬于主動運輸，消耗能量，而甘油、氧氣和水的運輸都屬于自由擴散，不消耗能量，因此抑制細胞的呼吸后會影響能量的供應，因此氨基酸的吸收會被影響，A正確。故選A。5、A【解析】1、動物細胞核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆個體。2、選用去核卵（母）細胞的原因：卵（母）細胞大，容易操作；卵（母）細胞質多，營養(yǎng)豐富；含有促使細胞全能性表達的物質。3、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產物的工廠化生產?！驹斀狻緼、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，不是抗毒苗，A錯誤；B、幼齡動物細胞分化程度低，分裂旺盛，利于培養(yǎng)大量細胞，B正確；C、胚胎細胞分化程度低，全能性高，用它做材料可提高克隆動物的成功率，C正確；D、愈傷組織分化程度低，分裂旺盛，分裂過程中可產生突變，容易獲得基因突變的新品種，D正確。故選A。6、D【解析】一般情況下，生長素在較低濃度時促進生長；在濃度高時則會抑制生長，甚至殺死植物?！驹斀狻繄D乙中，生長素的濃度最大時，豌豆幼苗莖切段比對照組的長，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，A錯誤；圖丙中對棉花去頂，有利于棉花側枝的生長，有利于側枝結棉桃，從而提高棉花的產量，B錯誤；由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度在200mg/L~600mg/L之間，不一定是400mg/L，C錯誤；植物水平放置時，由于受到重力的影響，莖/根的近地側的生長素濃度高于遠地側的。莖的a、b處的生長素具有促進莖伸長的作用。由于根對生長素較敏感，因此c處的生長素具有促進根伸長的作用，d處的生長素抑制根的伸長，D正確。故選D。【點睛】掌握生長素的作用機理和兩重性，結合題圖進行分析解答便可。7、A【解析】構成DNA分子的脫氧核苷酸雖然只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性。故選A。8、A【解析】神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，此時為靜息電位；當某一部位受刺激時，Na+通道打開，導致Na+大量內流，產生動作電位，變?yōu)橥庳搩日??！驹斀狻可窠浽词艽碳r，神經細胞膜對K+的通透性增大，K+大量外流，導致膜內外電位表現(xiàn)為外正內負；神經元受刺激時，神經細胞膜對Na+的通透性增大，Na+大量內流，導致膜內外電位表現(xiàn)為外負內正。藥物處理后靜息電位沒有變化，而動作電位變小，可能是接受刺激后鈉離子內流的量減少引起的，說明藥物阻斷了部分鈉離子通道，A正確。故選A。二、非選擇題9、(1).增長型、穩(wěn)定型、衰退型(2).1：1:1(3).穩(wěn)定(4).活動能力(5).單向性、逐級遞減【解析】（1）種群的年齡組成是指種群中幼年個體、成年個體、老年個體的比例，可分為三種類型，增長型，穩(wěn)定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400個，成年（3+4+5+6+7+8+）：400個，老年（9+10+11+≥12）：400個，故幼年：成年：老年=1:1:1，故穩(wěn)定型，穩(wěn)定型在一定時期內種群密度保持相對穩(wěn)定。（2）志重捕法常用于調查活動性強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減?！军c睛】本題主要考查種群特征中種群的年齡組成、種群密度，涉及到生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識點10、(1).垂直結構(2).光照強度(3).食物和棲息環(huán)境(4).②(5).次生(6).③(7).④(8).②④(9).先增加(失去天敵)，后減少(受食物制約而使種內斗爭加劇)，最后趨于穩(wěn)定(10).在K/2到K之間捕撈，捕撈后種群數(shù)量控制在K/2左右【解析】根據(jù)表格分析，該櫟林中，植物和動物都有明顯的分層現(xiàn)象，影響植物分層的因素是陽光（光照強度），影響動物分層的因素是食物和棲息場所。根據(jù)圖形分析，圖示為種間關系示意圖，其中①代表的是捕食，②代表的是競爭，③代表的是互利共生，④代表的是寄生?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，表格中的植物和動物都有明顯的分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結構；影響植物分層的因素是光照強度，而植物又可以為動物提供食物和棲息環(huán)境，進而導致動物也出現(xiàn)分層現(xiàn)象，這有利于減輕物種之間的競爭，即圖中的②。（2）群落的演替包括初生演替和次生演替，該櫟林損毀后發(fā)生的演替屬于次生演替。（3）A中根瘤菌與豆科植物之間的關系為互利共生，對應③；D中麻風桿菌和宿主細胞之間的關系為寄生，對應④。（4）從曲線圖可以看出，②④中b都不斷增加，而a都下降甚至消失，因此兩圖中若b死亡，對a都是有利的。兔是被捕食者，狐是捕食者，若狐死亡，則兔的數(shù)量會先因缺乏天敵而不斷增加，后又因食物的限制而減少，最后趨于穩(wěn)定。（5）池塘中某種魚的種群數(shù)量增長曲線應該是S型增長曲線，當種群數(shù)量達到K/2時，種群的增長速率最大，因此應該在K/2到K之間捕撈，捕撈后種群數(shù)量控制在K/2左右，以使效益最高?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關知識點，準確判斷表格中群落的空間結構及其原因、圖中四種種間關系的類型，進而結合題干要求分析答題。11、(1).雜交、F1的自交(2).測交(3).成對(4).每對遺傳因子中的一個(5).摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結合?！驹斀狻浚?）孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設計了純合親本雜交、F1自交、F1測交的實驗，按照“分析現(xiàn)象→提出假說→檢驗假說→得出結論”的基本步驟，最后得出了基因的分離定律。因此，孟德爾的三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是純合親本的雜交、F1的自交；孟德爾在檢驗假說階段進行的實驗是F1的測交，因為能夠根據(jù)測交實驗的后代判斷親本產生的配子種類及比例。（2）根據(jù)孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋可知：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細胞中遺傳因子是成對存在的；③生殖細胞（配子）中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，摩爾根在發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)時，也運用了“假說——演繹”的實驗方法?！军c睛】本題考查孟德爾遺傳實驗、“假說——演繹”法及其對分離現(xiàn)象的解釋，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及明確“假說——演繹”法實驗的基本步驟，孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確測交實驗的優(yōu)點。12、（1）①.合成（或產生）②.微量（2）①.空間結構②.降解③.ARF（3）突變體1頂端彎鉤表型不恢復；突變體2彎鉤表型恢復（4）①生長素的受體TMK位于細胞膜上②TMK產生的片段C結合Aux2,而不是Aux1③TMK產生的片段C使Aux2更穩(wěn)定，而不是使它降解【解析】據(jù)題意和圖2可知：一定濃度生長素促進凸面細胞生長的TIR途徑機制：生長素能與細胞核內的未結合生長素狀態(tài)的TIR結合，使TIR空間結