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文檔簡介
教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標課型6段時間（1）可以利用汽車的全部重量作為附著壓力，從而使附著力顯著增加，即（2）可以將發(fā)動機的動力分別傳至各個車輪，即減少了每一驅(qū)動輪的驅(qū)動力負擔，因而能夠保證在不超過輪胎摩擦極限(不發(fā)生車輪打滑)的情況件件法器鎖器強分化針對四輪驅(qū)動系統(tǒng)，進行分動器換檔困難或無法鐘訓練法法法法
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