汽車營銷技術(shù)“品牌與包裝策略”項目任務(wù)書

《汽車營銷技術(shù)》課程項目任務(wù)書品牌與包裝策略項目任務(wù)書課程名稱汽車營銷技術(shù)學(xué)習(xí)項目產(chǎn)品策略項目任務(wù)品牌與包裝策略學(xué)生班級組別序號組長姓名小組成員任務(wù)描述品牌和商標是消費者識別產(chǎn)品和企業(yè)的重要標識，是企業(yè)重要的無形資產(chǎn)。掌握制定和實施品牌（商標）策略的原理和方法，有利于優(yōu)化產(chǎn)品組合。學(xué)習(xí)目標一、專業(yè)能力1.能運用品牌策略進行汽車產(chǎn)品品牌策劃；2.能根據(jù)汽車企業(yè)的實際情況進行產(chǎn)品組合策略的分析與選擇。二、社會能力1.樹立服務(wù)意識、效率意識、規(guī)范意識；2.強化人際溝通、客戶關(guān)系維護能力；3.維護組織目標實現(xiàn)的大局意識和團隊能力；4.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和嚴謹務(wù)實勤快的工作作風(fēng)；5.自我管理自我修正的能力。三、方法能力1.利用多種信息化平臺進行自主學(xué)習(xí)的能力；2.制定工作計劃、獨立決策和實施的能力；3.運用多方資源解決實際問題的能力；4.準確的自我評價能力和接受他人評價的能力；5.自主學(xué)習(xí)與獨立思維能力。學(xué)習(xí)引導(dǎo)一、學(xué)習(xí)建議掌握制定和實施品牌（商標）策略的原理和方法，有利于優(yōu)化產(chǎn)品組合。所以，本任務(wù)中新入職的劉明明首先是面臨了解品牌和包裝策略的問題。要學(xué)好、用好“品牌和包裝策略”，建議采取如下學(xué)習(xí)方法：1.登陸“汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)教學(xué)資源庫”，選定《汽車營銷技術(shù)》課程中品牌和包裝策略的微課程，觀看微課教學(xué)視頻，并完成相應(yīng)的進階訓(xùn)練，在微課學(xué)習(xí)中如有疑問可在線提問，與教師互動交流。2.認真學(xué)習(xí)《<汽車營銷技術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》，進一步掌握品牌和包裝策略的知識和技能，完成“難點化解”題目。3.假定自己是劉明明，與學(xué)習(xí)小組成員商討和訓(xùn)練品牌和包裝策略，并在課堂上展示（可以小組內(nèi)每個成員展示一種品牌和包裝策略）。同時，注意觀察其他組展示情況，并將所見所聞記錄在本任務(wù)書的“課堂記錄”一欄。4.課后完成拓展任務(wù)、加強訓(xùn)練，小組內(nèi)將自己的訓(xùn)練過程拍攝微視頻（或拍攝照片）上傳到資源庫平臺，并與其他學(xué)習(xí)小組進行互動評價。5.在本任務(wù)書的“學(xué)習(xí)小結(jié)”一欄做好小組的學(xué)習(xí)小結(jié)。二、難點化解劉明明要學(xué)好品牌和包裝策略，如下幾個難點如何確定？（在對應(yīng)□內(nèi)劃勾）。1.等級包裝策略是企業(yè)對自己生產(chǎn)經(jīng)營的不同質(zhì)量等級的產(chǎn)品分別設(shè)計和使用不同的包裝，它有利于？□全面擴大銷售□消費者識別商品□擴大企業(yè)影響□消費者購買商品□適應(yīng)不同需求層次消費者的購買心理2.按照復(fù)合在一起的品牌的地位或從屬程度來劃分，復(fù)合品牌策略一般可以分為？□多品牌策略□主副品牌策略□分類品牌策略□統(tǒng)一品牌策略□品牌聯(lián)合策略3.三叉星圓環(huán)是奔馳的？□品牌名稱□品牌標志□品牌象征□品牌圖案4.簡述品牌與商標的區(qū)別。5.簡述目前品牌擴展受到品牌運營企業(yè)重視的原因。課堂記錄請認真觀察其他小組訓(xùn)練展示，并記錄你們小組看到的優(yōu)點和問題。學(xué)習(xí)