鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實踐教學(xué)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實踐教學(xué)要求(土木工程專業(yè))土木工程學(xué)院

一、課程設(shè)計的性質(zhì)與目的該課程設(shè)計是土木工程專業(yè)課，鋼筋混凝土課程設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和鞏固鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程學(xué)習(xí)效果的一個有效方式。通過課程設(shè)計，可以使學(xué)生進(jìn)一步加深對所學(xué)混凝土理論課程的理解和鞏固：可以綜合所學(xué)的混擬稿土課程的相關(guān)知識解決實際問題；可以使學(xué)生得到工程實踐的實際訓(xùn)練，提高其應(yīng)用能力及動手能力。其任務(wù)是：了解混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要過程；鍛煉和提高鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的計算、設(shè)計及構(gòu)造處理、繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力；培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計過程中的配合意識。加深對所學(xué)理論課程的理解和鞏固。培養(yǎng)正確、熟練運用結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、手冊、各種標(biāo)準(zhǔn)圖籍及參考書的能力。通過實際工程訓(xùn)練，初步建立結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)同統(tǒng)一的思想。二、設(shè)計內(nèi)容安排與要求1、設(shè)計內(nèi)容：梁、板和柱的設(shè)計，并繪制施工圖（斷面法和平法兩種）。2、設(shè)計過程：計算過程可參考教科書。板的設(shè)計：（1）自行確定板厚度、混凝土和鋼筋標(biāo)號；（2）選1m寬板統(tǒng)計荷載、內(nèi)力計算，并畫出彎矩和剪力圖；（3）構(gòu)件截面配筋計算；（4）梁的配筋圖；（5）必要的施工說明。梁的設(shè)計：（1）梁的截面尺寸擬定，自選混凝土和鋼筋標(biāo)號；（2）梁的荷載計算、內(nèi)力計算，并畫出彎矩和剪力圖；（3）構(gòu)件截面配筋計算；（4）梁的配筋圖（斷面法和平法兩種）；（5）必要的施工說明。柱的設(shè)計：（1）自行確定柱子尺寸、混凝土和鋼筋標(biāo)號；（2）構(gòu)件截面配筋計算；（3）梁的配筋圖；（4）必要的施工說明。3、基本要求：截面選擇合理，設(shè)計計算正確。4、相關(guān)資料：1）板的設(shè)計：選擇跨度為3m的簡支板，如圖所示。圖1板的受力簡圖2）梁的設(shè)計：選擇跨度為6m的簡支板，如圖所示。圖2梁的受力簡圖3）柱的設(shè)計：柱子受力情況如圖3所示。圖3柱子的受力簡圖三、計算書要求1、計算書格式采用A4打印紙。要求表達(dá)清楚，文字簡潔，計算正確，有必要的配圖，最后裝訂整齊。2、計算書內(nèi)容(1)封面；(2)目錄；(3)計算書正文；四、進(jìn)度安排結(jié)構(gòu)計算4天計算書、圖紙整理1