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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)呼倫貝爾學(xué)院
《少數(shù)民族幼兒歌曲彈唱I》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、古典主義時(shí)期的音樂(lè)注重形式和結(jié)構(gòu)的平衡,莫扎特是這一時(shí)期的代表人物之一。他的哪部歌劇作品以其優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的情節(jié)而聞名?()A.《唐璜》B.《魔笛》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.以上都是2、在音樂(lè)作品的體裁中,奏鳴曲式具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分,哪一項(xiàng)表述錯(cuò)誤?A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對(duì)主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換3、音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式對(duì)于整體的藝術(shù)效果有著重要影響?;匦酵ǔR砸粋€(gè)主題多次重復(fù)出現(xiàn)為特點(diǎn),其間穿插不同的對(duì)比段落。請(qǐng)問(wèn)回旋曲式中主題至少重復(fù)幾次?A.兩次B.三次C.四次D.五次4、在樂(lè)隊(duì)指揮中,指揮家通過(guò)手勢(shì)和表情來(lái)引導(dǎo)樂(lè)隊(duì)演奏。以下哪種手勢(shì)通常表示漸強(qiáng)?A.雙手向外擴(kuò)張B.雙手向內(nèi)收縮C.單手向上揮動(dòng)D.單手向下?lián)]動(dòng)5、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校音樂(lè)教育中,以下哪項(xiàng)不是主要的教學(xué)目標(biāo)?A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)演奏技能B.提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力C.讓學(xué)生熟練掌握音樂(lè)理論知識(shí)D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力6、世界音樂(lè)文化交流日益頻繁,不同國(guó)家的音樂(lè)相互影響和融合。例如,西方音樂(lè)在傳入中國(guó)后()A.促進(jìn)了中國(guó)音樂(lè)教育的發(fā)展B.豐富了中國(guó)音樂(lè)的創(chuàng)作手法C.改變了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的審美觀念D.以上都是7、在音樂(lè)教育的課程設(shè)置中,以下哪個(gè)模塊對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力具有重要意義?A.樂(lè)理知識(shí)B.視唱練耳C.音樂(lè)創(chuàng)作D.音樂(lè)欣賞8、音樂(lè)史上有眾多著名的作曲家,他們的作品風(fēng)格各異。對(duì)于貝多芬和莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格,以下哪種比較是不恰當(dāng)?shù)??()A.貝多芬的音樂(lè)更富有激情和力量B.莫扎特的音樂(lè)旋律優(yōu)美、流暢C.貝多芬的作品多以悲劇性為主題D.莫扎特的音樂(lè)比貝多芬的音樂(lè)更復(fù)雜9、在音樂(lè)欣賞中,能夠分辨不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器的音色較為低沉、渾厚?()A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.大提琴D.短笛10、世界各國(guó)的音樂(lè)風(fēng)格各異,印度音樂(lè)具有獨(dú)特的魅力。以下對(duì)于印度音樂(lè)特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是?A.大量使用裝飾音和滑音B.節(jié)奏體系復(fù)雜,有多種節(jié)拍C.以鋼琴和小提琴為主要樂(lè)器D.常與宗教儀式和舞蹈相結(jié)合11、在音樂(lè)教育中,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果需要綜合考慮多個(gè)方面。以下關(guān)于評(píng)價(jià)方式的選擇,哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.僅依靠考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生B.結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)C.組織學(xué)生互評(píng)和自我評(píng)價(jià)D.關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和發(fā)展12、音樂(lè)作品的演出形式多種多樣,以下哪種演出形式通常需要演員進(jìn)行角色扮演?()A.音樂(lè)會(huì)B.歌劇C.獨(dú)奏會(huì)D.合唱音樂(lè)會(huì)13、在音樂(lè)作品分析中,調(diào)式的運(yùn)用是一個(gè)重要的方面。自然大調(diào)式具有明亮、開闊的音響效果,以下哪個(gè)音階是自然大調(diào)式?A.1234567B.6712345C.12b3456b7D.3#4#567#1#214、在音樂(lè)史的發(fā)展脈絡(luò)中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)作品對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)產(chǎn)生了最為深遠(yuǎn)的影響?A.20世紀(jì)音樂(lè)B.19世紀(jì)音樂(lè)C.18世紀(jì)音樂(lè)D.17世紀(jì)音樂(lè)15、音樂(lè)教育對(duì)于兒童的發(fā)展具有多方面的作用。除了培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),還能?A.提高智力B.增強(qiáng)自信心C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神D.以上都是16、世界音樂(lè)文化豐富多樣,印度音樂(lè)有著獨(dú)特的音律和節(jié)奏體系。以下關(guān)于印度音樂(lè)的描述,錯(cuò)誤的是?()A.常用的音階是二十二律B.節(jié)奏復(fù)雜多變C.以弦樂(lè)器為主要演奏樂(lè)器D.注重即興表演17、在音樂(lè)欣賞中,以下哪種音樂(lè)體裁通常由一個(gè)主題及其若干變奏組成,通過(guò)對(duì)主題的不斷變化和發(fā)展來(lái)展示音樂(lè)的魅力?A.奏鳴曲B.變奏曲C.回旋曲D.協(xié)奏曲18、在音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)體系中,以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)出作品的社會(huì)價(jià)值和文化意義?A.作品的影響力B.作品對(duì)社會(huì)問(wèn)題的反映C.作品對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承D.以上都是19、音樂(lè)中的節(jié)奏型多種多樣,三連音是常見的一種。以下關(guān)于三連音的描述,正確的是?()A.在一拍內(nèi)平均演奏三個(gè)音符B.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)二分音符C.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)四分音符D.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)八分音符20、在音樂(lè)教育中,音樂(lè)教學(xué)方法的選擇是非常重要的。以下關(guān)于音樂(lè)教學(xué)方法的內(nèi)容,錯(cuò)誤的是?()A.音樂(lè)教學(xué)方法可以分為講授法、演示法、練習(xí)法等不同的類型。B.音樂(lè)教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)能力等因素來(lái)確定。C.音樂(lè)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革可以提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量和效果。D.音樂(lè)教學(xué)方法只需要注重知識(shí)的傳授,不需要考慮學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)說(shuō)明音樂(lè)治療的原理和應(yīng)用領(lǐng)域,舉例說(shuō)明音樂(lè)治療在心理疾病、康復(fù)治療等方面的具體效果。2、(本題10分)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展涉及到多個(gè)領(lǐng)域,如音樂(lè)制作、演出市場(chǎng)、版權(quán)保護(hù)等。請(qǐng)分析當(dāng)前音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。3、(本題10分)詳細(xì)闡述音樂(lè)在養(yǎng)老院和老年社區(qū)中的作用,包括豐富老年人精神生活、促進(jìn)社交互動(dòng)、改善認(rèn)知功能等方面,以及適合老年人的音樂(lè)活動(dòng)形式。4、(本題10分)流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎。請(qǐng)分析流行音樂(lè)的特點(diǎn),以及其對(duì)社會(huì)文化和青少年價(jià)值觀的影響。三、論述題(本大題
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