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第1頁/共1頁絕密★啟用前高三數(shù)學(xué)考生注意:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上,并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)條件求出集合,計算.【詳解】由題意得,,∵,∴.故選:B.2.若復(fù)數(shù)滿足,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的乘法運算可得答案.【詳解】若復(fù)數(shù)滿足,則.故選:D.3.已知是偶函數(shù),則()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)偶函數(shù)的定義及性質(zhì)直接判斷.【詳解】由,設(shè),則且為偶函數(shù),所以為偶函數(shù),所以,,且,即,化簡可得,解得,故選:C.4.三所大學(xué)發(fā)布了面向高二學(xué)生的夏令營招生計劃,某中學(xué)有四名學(xué)生報名參加.若每名學(xué)生只能報一所大學(xué),每所大學(xué)都有該中學(xué)的學(xué)生報名,且大學(xué)只有其中一名學(xué)生報名,則不同的報名方法共有()A.18種 B.21種 C.24種 D.36種【答案】C【解析】【分析】按分步乘法計數(shù)原理,首先選一人去大學(xué),然后將剩余的三位同學(xué)分為兩組2,1,再分配到兩所學(xué)校即可求解.【詳解】第一步選一人去大學(xué),則有(種),第二步將剩余的三位同學(xué)以一組兩人,一組一人進行分組,然后分配到兩所學(xué)校,則有(種),則不同的報名方法共有(種),故選:C.5.已知均為單位向量,且,則的最小值為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用向量的模的計算可得,結(jié)合二次函數(shù)可求最小值.【詳解】因為均為單位向量,且且,所以,,當(dāng)時,的最小值為.故選:B.6.記等差數(shù)列的前n項和為,若成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則()A.900 B.600 C.450 D.300【答案】A【解析】【分析】由題意可得,,求得首項與公差,可求.【詳解】等差數(shù)列an的公差為,因為成等差數(shù)列,所以,所以,所以,所以,,又因為成等比數(shù)列,所以,所以,解得,解得,所以.故選:A.7.已知函數(shù)的最小正周期為10,則()A. B. C. D.1【答案】C【解析】【分析】利用三角函數(shù)的基本關(guān)系式與倍角公式化簡,從而利用余弦函數(shù)的周期公式求得,進而代入即可得解.【詳解】,又的最小正周期為10,所以,解得,則,則.故選:C.8.過拋物線上一動點P作圓(r為常數(shù)且)的兩條切線,切點分別為A,B,若的最小值是,則()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】設(shè),利用圓的切線性質(zhì),借助圖形的面積把表示為的函數(shù),再求出函數(shù)的最小值即可.【詳解】設(shè),則,圓的圓心,半徑為,由切圓于點,得,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,可知的最小值為,整理可得,解得或,且,所以,即.故選:B.【點睛】關(guān)鍵點點睛:根據(jù)切線的性質(zhì),將轉(zhuǎn)化為,根據(jù)面積結(jié)合幾何性質(zhì)求解.二、多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求,全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知隨機變量,記,則()A. B. C. D.【答案】ABD【解析】【分析】根據(jù)正態(tài)分布的性質(zhì)判斷AB;根據(jù)期望和方差的性質(zhì)判斷CD.【詳解】由題意可知:,且,可得,故A正確;且,即,所以,故B正確;根據(jù)期望和方差性質(zhì)可知:,,故C錯誤,D正確;故選:ABD.10.如圖,在棱長為2的正方體中,E,F(xiàn)分別為棱的中點,G是棱上的一個動點,則下列說法正確的是()A.平面截正方體所得截面為六邊形B.點G到平面的距離為定值C.若,且,則G為棱的中點D.直線與平面所成角的正弦值的取值范圍為【答案】BCD【解析】【分析】利用平行線的傳遞性與平行線共面判斷A,利用線面平行的判定定理判斷B,利用空間向量推得四點共面,結(jié)合面面平行的性質(zhì)定理判斷C,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法求得線面角的取值范圍判斷D,從而得解.【詳解】對于A,連接,在正方體中,E,F(xiàn)分別為棱的中點,所以,,所以,則平面與平面為同一平面,所以平面截正方體所得截面為平面,為四邊形,故A錯誤;對于B,在正方體中,E,F(xiàn)分別為棱的中點,所以,又平面,平面,所以平面,又點G是棱上的一個動點,所以點G到平面的距離為定值,故B正確;對于C,連接,因為,且,所以四點共面,因為在正方體中,平面平面,又平面平面,平面平面,所以,在正方體中,,所以四邊形是平行四邊形,則,則,因為E為棱的中點,所以G為棱的中點,故C正確;對于D,以為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,設(shè),則,所以,設(shè)平面的法向量為n=a,b,c,則,令,則,故,設(shè)直線與平面所成角為,則,因為,所以,則,所以,所以直線與平面所成角的正弦值的取值范圍為,故D正確.故選:BCD.11.已知正項數(shù)列滿足且,則下列說法正確的()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則或【答案】AC【解析】【分析】代入,由因式分解解出,再由遞推關(guān)系確定數(shù)列an的性質(zhì)可得A正確;代入,由因式分解解出,再由遞推關(guān)系確定數(shù)列an的性質(zhì)可得C正確;舉反例設(shè)正項數(shù)列an為常數(shù)列,利用求根公式求出可得D錯誤;分或7討論,當(dāng)時由求根公式求出,再結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)判斷為遞減數(shù)列,可得B錯誤;【詳解】對于A,若,則,即,因為,所以,因為,所以,同理,即數(shù)列an為奇數(shù)項為2,偶數(shù)項為3所以,故A正確;對于C,若,則,即,因為,所以,或(舍去)由A選項的解析可得,即數(shù)列an為奇數(shù)項為3,偶數(shù)項為2所以,故C正確;對于D,假設(shè)正項數(shù)列an為常數(shù)列,則,即,解得,又,即,即,取代入上式,此時為無理數(shù),當(dāng),滿足,此時且,故D錯誤;對于B,若,由,即,解得或7,當(dāng)時,由A解析可得,此時正項數(shù)列an為不動點的奇偶常數(shù)列,此時;當(dāng)時,由變形為,解得,不妨取,若,則,現(xiàn)在考慮,由二次函數(shù)關(guān)系可得開口向上,對稱軸為,當(dāng)時,判別式恒大于零,所以,所以正項數(shù)列an為遞減數(shù)列,此時要大于2或3,此時,故B錯誤故選:AC.【點睛】關(guān)鍵點點睛:本題關(guān)鍵點有兩個,其一是能由已知遞推關(guān)系發(fā)現(xiàn)數(shù)列為不動點型數(shù)列,(不要嘗試去求解數(shù)列的通項,因為二次冪型遞推關(guān)系可能有兩個通項,難以判斷),然后由選項入手可解決ACD,其二時能發(fā)現(xiàn)數(shù)列為遞減數(shù)列可判斷B選項.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知函數(shù)的圖象在點處的切線斜率為,則實數(shù)________.【答案】【解析】【分析】對函數(shù)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得即可求得實數(shù)的值.【詳解】由,則,解得,故答案為:.13.已知平面平面與平面所成的角為,且,兩點在平面的同一側(cè),,則________.【答案】【解析】【分析】過點作平面,由線面角定義可知,則,進一步可得.由圖可得,再利用模長的定義求值即可.【詳解】由平面,平面,可知,過點作平面,為垂足,連接,則為BD與所成的角,即,所以,因為平面,平面,所以,所以,所以.又,所以,因為,所以,故,所以,即的長為.故答案為:.14.已知實數(shù)x,y滿足,則________.【答案】3【解析】【分析】設(shè),利用同構(gòu)結(jié)合二次方程的解可得,故可求的值.【詳解】設(shè),則,故即,整理得到:,故為方程的正根,故,故,故,故答案為:3.【點睛】思路點睛:與對數(shù)有關(guān)的求值問題,應(yīng)該利用指對數(shù)的轉(zhuǎn)化把對數(shù)問題轉(zhuǎn)化指數(shù)問題來處理,轉(zhuǎn)化過程中注意觀察所得代數(shù)式的結(jié)構(gòu)便于利用同構(gòu)策略處理,四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.記為等比數(shù)列的前n項和,已知.(1)求的通項公式;(2)設(shè)求數(shù)列的前20項和.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)得等比數(shù)列公比為2,結(jié)合條件計算的值,得到的通項公式.(2)由(1)計算,利用分組求和的方法得出數(shù)列的前20項和.【小問1詳解】當(dāng)時,,∴,∴等比數(shù)列的公比.當(dāng)時,由得,即,解得,∴.【小問2詳解】由題意得,當(dāng)為奇數(shù)時,,當(dāng)為偶數(shù)時,,∴,,∴.16.在中,內(nèi)角所對的邊分別為.已知.(1)求;(2)若,求的面積.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)條件,邊轉(zhuǎn)角得到,再利用正弦的和角公式得到,即可求角;(2)利用(1)中結(jié)果及條件,結(jié)合正弦定理,得到,再利用三角形的面積公式,即可求解.【小問1詳解】由,得到,即,得到,又,,所以,又,得到.【小問2詳解】由(1)知,因為又,所以,即,又由正正弦定理得,即,其中為外接圓的半徑,所以,所以的面積為.17.如圖,在四棱錐中,平面是邊長為的等邊三角形,,.(1)證明:平面平面;(2)若平面與平面夾角的余弦值為,求的長.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)條件,利用余弦定理得到,從而得到,利用線面垂直的性質(zhì)得到,進而得到面,再利用面面垂直的判定定理,即可證明結(jié)果;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),求出平面與平面的法向量,利用面面角的向量法,得到,即可求解.【小問1詳解】在中,,,,由余弦定理,得到,解得,所以,得到,又,所以,即,又平面,面,所以,又,面,所以面,又面,所以平面平面.【小問2詳解】以所在直線為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè),因為,,,則,則,設(shè)平面的一個法向量為,則,得到,取,得到,即,易知平面的一個法向量為,設(shè)平面與平面的夾角為,則,整理得到,解得,所以.18.已知雙曲線C的中心是坐標(biāo)原點,對稱軸為坐標(biāo)軸,且過A?2,0,兩點.(1)求C的方程;(2)設(shè)P,M,N三點在C的右支上,,,證明:(?。┐嬖诔?shù),滿足;(ⅱ)的面積為定值.【答案】(1)(2)(?。┳C明見解析;(ⅱ)證明見解析【解析】【分析】(1)設(shè)C的方程為,其中.由C過A,B兩點,代入解得,即可.(2)(?。┰O(shè)Px0,y0,Mx1,y1,Nx2,y2聯(lián)立結(jié)合韋達定理得到,.同理,.再結(jié)合向量運算即可解決.(ⅱ)結(jié)合前面結(jié)論,運用點到直線距離公式,三角形面積公式可解.【小問1詳解】設(shè)C的方程為,其中.由C過A,B兩點,故,,解得,.因此C的方程為.【小問2詳解】(?。┰O(shè)Px0,y0,Mx1,y1,Nx2,因為,所以直線BM斜率為,方程為.由,得,所以,.因此.同理可得直線AN的斜率為,直線AN的方程為.由,得,所以,,因此.則,即存在,滿足.(ⅱ)由(?。?,直線MN的方程為,所以點P到直線MN的距離.而,所以的面積為定值.【點睛】難點點睛:本題屬于中難題,考查直線與雙曲線.本題第(1)小問設(shè)問基礎(chǔ),但需要注意所設(shè)方程的形式;第(2)(?。┬栐陬}干條件翻譯上未設(shè)置較多障礙,但是對4個坐標(biāo)分量的求解非??简瀸W(xué)生的代數(shù)基本功和計算能力,區(qū)分度較大.19.帕德近似是法國數(shù)學(xué)家亨利·帕德發(fā)明的用有理函數(shù)近似特定函數(shù)的方法.給定自然數(shù)m,n,我們定義函數(shù)在處的階帕德近似為,該函數(shù)滿足.注:.設(shè)函數(shù)在處的階帕德近似為.(1)求的解析式;(2)證明:當(dāng)時,;(3)設(shè)函數(shù),若是的極大值點,求k的取值范圍.【答案】(1);(2)證明見解析;(3).【解析】【分析】(1)由題意設(shè),結(jié)合帕德近似的定義及導(dǎo)數(shù)運算求參數(shù),即可得解析式;(2)構(gòu)造且,利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性并判斷與1的大小關(guān)系,即可證結(jié)論;(3)利用定義求在處的階帕德近似函數(shù),并研究的極值確定為界點,再討論、、并結(jié)合導(dǎo)數(shù)判斷是否為的極大值,即可求范圍.【小問1詳解】由題意,可設(shè),且,則,而,,且,則,所以.【小問2詳解】當(dāng)時,恒有,令,且,則,當(dāng)時,,即在上遞增;當(dāng)時,,即在上遞減;所以,故,得證.【小問3詳解】令在處階帕德近似為,由,則,故,由,,而,則,所以,故,由,而,則,
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