通史版2024高考歷史統(tǒng)考一輪復習模塊1第9單元第24講改革開放前中國的經濟建設社會生活與科教文化課時跟蹤一練而就含解析

PAGE模塊一第九單元第24講改革開放前中國的經濟建設、社會生活與科教文化一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2025屆河北石家莊二模)1953年，蘇聯(lián)專家對我國“一五”安排提出建議：工業(yè)總產值的增長速度要大于職工人數的增長速度；勞動生產率的提高速度要大于工資的增長速度；技術人員的增長速度要大于工人的增長速度等。這些建議()A．意在使中國避開蘇聯(lián)工業(yè)化彎路B．有利于中國經濟戰(zhàn)略的實施C．促使中國移植蘇聯(lián)的工業(yè)化模式D．與社會主義建設總路途相符解析：選B依據題干內容可知蘇聯(lián)專家的看法強調發(fā)展重工業(yè)，而忽視工人的利益，與蘇聯(lián)發(fā)展工業(yè)的模式類似，在建國初期，這種做法有利于經濟戰(zhàn)略的實施，符合中國當時的基本國情，故選B項；題干說明的是蘇聯(lián)專家主見學習蘇聯(lián)發(fā)展經濟的模式，不是使中國避開蘇聯(lián)工業(yè)化彎路，解除A項；通過所學學問可知，在建國初期，中國是借鑒了蘇聯(lián)經濟發(fā)展的新模式，但不是移植其模式，解除C項；社會主義總路途的特點是社會主義建設與社會主義改造同時并舉，而題干中未涉及社會主義改造，解除D項。2．(2025屆廣東揭陽二模)20世紀50年頭中后期，中國科學技術革命的模式經驗了一個由“土洋并舉”向“以土為主”的變更過程。“洋”就是依靠尖端科技人才，實現(xiàn)科技革命性突破，“土”是依靠群眾才智，獨創(chuàng)“土方法”，制造尖端產品。這一變更()A．激發(fā)人民群眾勇攀科技高峰的熱忱B．打擊了科技人才探討科學的主動性C．推動了中國科學技術的迅猛發(fā)展D．是“大躍進”運動在科技領域的體現(xiàn)解析：選D據題干“中國科學技術革命的模式經驗了一個由‘土洋并舉’向‘以土為主’的變更過程”且抓住時間“20世紀50年頭中后期”，特殊是“‘土’是依靠群眾才智，獨創(chuàng)‘土方法’，制造尖端產品”，結合所學可知這是“大躍進”的冒進思想，故選D項；“大躍進”時期群眾形成一種不切實際的“狂熱”，解除A項；“大躍進”時期并沒有遏制科技人才的探討，解除B項；“大躍進”時期，我國科技沒有出現(xiàn)巨大飛躍，解除C項。3．(2025屆安徽“皖南八?！备呷?1952年12月，中共中心明確指出：要“集中力氣保證重工業(yè)的建設”，但“決不能理解為可以忽視輕工業(yè)的發(fā)展、農業(yè)和地方工業(yè)的發(fā)展、貿易合作事業(yè)和運輸事業(yè)的發(fā)展及文化教化衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以致放松對這些事業(yè)的領導”。材料主要表明中共中心當時()A．投資規(guī)劃不夠科學B．留意經濟的協(xié)調發(fā)展C．重點傾向改善民生D．集中力氣發(fā)展重工業(yè)解析：選B通過題干可知，在新中國成立之初，中共中心一方面重視重工業(yè)的發(fā)展，另一方面，也要重視“輕工業(yè)的發(fā)展、農業(yè)和地方工業(yè)的發(fā)展、貿易合作事業(yè)和運輸事業(yè)的發(fā)展及文化教化衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展”，這反映出當時黨中心留意經濟建設的協(xié)調發(fā)展，故選B項；題干反映的是在新中國成立之初，黨中心留意經濟的協(xié)調發(fā)展，而不是經濟建設的投資規(guī)劃不夠科學，解除A項；在新中國成立之初，黨中心重視重工業(yè)的發(fā)展，說明其重點并不在于改善民生，解除C項；在新中國成立之初，黨中心重視重工業(yè)的發(fā)展，但這僅是題干中的一部分內容，不是題干的全部內容，解除D項。4．(2025屆江西上饒重點中學高三六校其次次聯(lián)考)1957年9月，中共八屆三中全會通過的《關于改進工業(yè)管理體制的規(guī)定(草案)》提出，適當擴大省、自治區(qū)、直轄市管理工業(yè)的權限，包括調整現(xiàn)有企業(yè)的隸屬關系，把由中心干脆管理的一部分企業(yè)，下放給省、自治區(qū)、直轄市領導，作為地方企業(yè)。上述文件的通過是為了()A．變更國民經濟的落后面貌B．擺脫原有經濟模式的束縛C．發(fā)揮地方和企業(yè)的主動性D．探究運用市場機制的問題解析：選C據材料“1957年9月……適當擴大省、自治區(qū)、直轄市管理工業(yè)的權限……把由中心干脆管理的一部分企業(yè)，下放給省、自治區(qū)、直轄市領導，作為地方企業(yè)”可知，中心下放企業(yè)經營管理權，從而調動地方和企業(yè)的主動性，故選C項；依所學可知，工業(yè)化建設變更了國民經濟的落后面貌，與材料表述不相符，解除A項；依所學可知，1956年底我國建立了安排經濟體制，B項表述錯誤，解除；材料強調的是發(fā)揮地方與企業(yè)的主動性，而非強調市場機制問題，解除D項。5．(2025屆廣西桂林、賀州二模)1956年，周恩來指出“一九五六年初，我們?yōu)橹铀侔l(fā)展農業(yè)，曾經過高地估計了雙輪雙鏵犁和鍋駝機(半機械化農具)的當年須要量，制定了過度的生產安排，……使某些機械工廠發(fā)生了一時趕工增產、一時閑工減產的現(xiàn)象?！边@表明當時()A．人民公社化運動遇到嚴峻困難B．農業(yè)現(xiàn)代化建設取得重大突破C．“一五”安排重視農業(yè)發(fā)展D．中心關注經濟建設的協(xié)調發(fā)展解析：選D材料反映了周恩來對1956年制定的過度的生產安排進行反思，說明中心關注經濟建設的協(xié)調發(fā)展，故選D項；1958年起先實行人民公社化運動，這與材料中時間不符，解除A項；材料僅體現(xiàn)了對1956年過度生產農業(yè)機器(雙輪雙鏵犁和鍋駝機)進行反思，未體現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的建設狀況，因而無法得出農業(yè)現(xiàn)代化建設取得重大突破，解除B項；“一五”安排以大力發(fā)展重工業(yè)為重心，且材料內容主要是對生產農業(yè)機器的工廠未協(xié)調發(fā)展進行反思，解除C項。6．(2025屆四川綿陽三模)這是1960年1月某雜志刊登的《引洮河水上山》，呈現(xiàn)了當時甘肅為了解決干旱問題，在高山上修建水渠引水的場景。這可以用來反映我國()A．社會主義工業(yè)化在穩(wěn)步中前進B．人民追求美妙生活的精神面貌C．農村生產關系發(fā)生了根本變更D．經濟體制改革釋放了農村活力解析：選B1960年處于國民經濟困難時期，引水上山抗旱生產，體現(xiàn)了人民追求美妙生活的精神面貌，故選B項；“工業(yè)化穩(wěn)步前進”不符合經濟困難的史實和材料主旨，解除A項；生產關系改革在20世紀60年頭前期與水利無關，且20世紀60年頭農村生產關系并沒發(fā)生根本變更，解除C項；經濟體制改革釋放了農村活力是在十一屆三中全會以后，時間不符，解除D項。7．(2025屆福建三明二模)1975年7月，國務院《關于今年上半年工業(yè)生產狀況的報告》指出：“3月以來，工業(yè)生產和交通運輸一個月比一個月好。5月和6月，原油、原煤、發(fā)電量……鐵路貨運量等，創(chuàng)建了歷史上月產的最高水平?！边@說明()A．全面整頓工作成效明顯B．“左”傾錯誤得到徹底訂正C．經濟體制改革作用初步顯現(xiàn)D．“一五”安排順當開展解析：選A由材料“工業(yè)生產和交通運輸一個月比一個月好”“創(chuàng)建了歷史上月產的最高水平”得知，經濟好轉，結合時間1975年，可以推斷是鄧小平全面整頓的結果，故選A項；1975年尚處于“文化大革命”時期，“左”傾錯誤沒有得到徹底訂正，B項不符合史實，解除；改革開放以后，我國才出現(xiàn)經濟體制改革，解除C項；“一五”安排的時間是1953～1957年，解除D項。8．(2025屆四川遂寧三模)1949年5月，劉少奇在天津與資本家座談中指出“政府要發(fā)展國營生產，也要發(fā)展私營生產，這就是公私兼顧……我們的主要目的是發(fā)展生產，并不反對哪樣生產發(fā)展得多”，“今日在我國資本主義的剝削不但沒有罪惡，而且有功勞”，“我國民族資產階級有功有過，今日是功大于過”。劉少奇的“天津講話”()A．體現(xiàn)出右傾錯誤傾向B．有利于國民經濟的復原發(fā)展C．開啟了社會主義建設D．嚴峻損害了工人階級的利益解析：選B“天津講話”是結合中國實際提出的關于建設新民主主義社會經濟的正確探究，故A項錯誤；“天津講話”是對新中國成立后經濟建設的正確規(guī)劃，有利于國民經濟的復原發(fā)展，故B項正確；“天津講話”有利于推動新民主主義經濟的建設，1956年三大改造的基本完成標記著中國起先進入社會主義社會，故C項錯誤；“天津講話”肯定程度上維護了經濟秩序的穩(wěn)定，維護了工人階級的利益，故D項錯誤。9．(2025屆河南頂級名校高三開學摸底)據統(tǒng)計，1952年7月1日到1953年6月30日的糧食年度內，國家收購糧食出現(xiàn)四十億斤赤字，引起經濟波動，人心不穩(wěn)，對大規(guī)模工業(yè)化建設形成嚴峻威逼。據此，中共中心確定()A．全面開展土地改革運動B．實行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策C．在全國實行人民公社化D．縮減城鎮(zhèn)人口減輕壓力解析：選B通過題干內容可知，在1952年到1953年，國家的糧食收購任務難以完成，以至于“對大規(guī)模工業(yè)化建設形成嚴峻威逼”，為此國家實行對糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷政策，以保障國家對糧食的限制，故選B項；土地改革運動發(fā)生在1950年，這與題干時間不符，解除A項；人民公社化運動發(fā)生在1958年，這與題干時間不符，解除C項；在三年自然災難時期，國家縮減城鎮(zhèn)人口，以減輕經濟壓力，解除D項。10．(2025屆江蘇南京、鹽城模擬)二十世紀五六十年頭，國際形勢發(fā)生重大變更，人類斗爭形態(tài)正發(fā)生著重大變更。在蘇聯(lián)領導人眼中，以人力、兵力為主要戰(zhàn)斗力的中國軍事力氣已不值一提。赫魯曉夫說：“民兵，對于有現(xiàn)代化武器的我們來說，這不是軍隊，這是一堆肉?！睘榇宋覈?)A．發(fā)展“兩彈一星”安排，應對大國挑戰(zhàn)B．研制高性能計算機，增加軍事實力C．開展科教興國戰(zhàn)略，提升綜合國力D．實施載人航天工程，打贏現(xiàn)代斗爭解析：選A發(fā)展“兩彈一星”安排，應對大國挑戰(zhàn)，是在20世紀五六十年頭，故選A項；研制高性能計算機，增加軍事實力，是在改革開放后，解除B項；科教興國戰(zhàn)略是在1995年提出的，解除C項；實施載人航天工程，是在20世紀末，解除D項。11．(2025屆安徽蚌埠一模)據統(tǒng)計，1975年中國藝術表演團體共2836個，1980年增加到3566個，其中戲曲劇團最多，有2224個；最少的是樂團、合唱團，僅有11個。這反映出當時中國()A．文藝領域的發(fā)展布局趨于平衡B．文化體制改革已深化開展C．文藝界仍舊受“左”傾錯誤影響D．“雙百”方針得到全面貫徹解析：選C依據材料“據統(tǒng)計，1975年中國藝術表演團體共2836個，1980年增加到3566個，其中戲曲劇團最多，有2224個；最少的是樂團、合唱團，僅有11個”可知，這一時期新中國藝術團體的發(fā)展布局是相當不平衡的，“文化大革命”以來的“左”傾思想照舊在作祟，故選C項；依據材料可知，這一時期我國藝術團體雖然呈現(xiàn)動身展的趨勢，但戲曲劇團仍占肯定的優(yōu)勢地位，領域布局失衡狀況極其突出，解除A項；依據這一時期文藝發(fā)展不平衡的狀況我們不難看出，文化體制改革還尚未深化進行，解除B項；依據這種失衡的文化發(fā)展狀況我們很簡單看出，“雙百”方針還尚未得到徹底的復原與執(zhí)行，解除D項。12．(2025屆安徽黃山二模)下表是新中國成立后，高校學習文、法、商、教化等文科學生在總學生中的占比，從比值變更中，我們可以得出()時間194919531956文科學生占比33.10%14.90%9%A.國家發(fā)展工業(yè)的須要B．教化體制照搬蘇聯(lián)模式所導致C．全面建設社會主義的須要D．國家調整國民經濟的須要解析：選A1949～1956年高校學習文、法、商、教化等文科學生在總學生中的占比不斷下降，這是受到了新中國工業(yè)化發(fā)展的影響，此時須要大量的理工科人才，故選A項；材料強調文科生占比不斷降低，不涉及教化體制，解除B項；全面建設社會主義時期是1956～1966年，與材料的時間不符，解除C項；國家調整高校專業(yè)而不是國民經濟，解除D項。二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．(2025屆四川教考聯(lián)盟二診)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀60年頭起，清政府投資建立了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，設備從外國引進，甚至“炮隊所用器械子彈，盡仿洋式，所需銅、鐵、木、煤各項工料，均來自外國”。技術上依靠洋匠，如左宗棠任命日意格、德克碑為福州船政局正副監(jiān)督，“一切事務均責成該兩員承辦”，江南機器局由巴斯主政；在民用工業(yè)中，洋人駕馭大權的現(xiàn)象也相當普遍。清政府派出去的留學生，回國后并沒有得到重用。輪船招商局1886年的144個船長和機械人員全部是洋人。——摘編自夏東元《洋務運動史》材料二20世紀50年頭，蘇聯(lián)援建我國并供應成套設備的項目共計304項，供應了重型機器設備、機床等產品的設計及其制造技術，以及合金鋼、石油產品等加工技術。蘇聯(lián)和東歐各國來華技術專家達到8000多人，同時還為中國培育技術人員和管理干部7000多人。到1957年底，中國工業(yè)生產實力顯著提升，工業(yè)建設所需設備的自給率達到60%，鋼材的自給率提高到86%。到1959年，中國已經能擔當大部分勘察設計工作和大部安排套設備的制造任務?！幾酝艉２ㄖ骶帯缎轮袊I(yè)經濟史》(1)依據材料一并結合所學學問，說明清政府引進外國技術的歷史背景。(8分)(2)依據材料一、二并結合所學學問，概括指出與清政府相比，新中國在引進技術方面有哪些不同，并分析其影響。(12分)(3)綜合以上分析，說明政府在引進技術方面應當留意的問題。(5分)解析：第(1)問，結合19世紀六七十年頭清政府面臨的國際和國內環(huán)境分析，國內背景從外交、政治和經濟等角度分析。第(2)問，第一小問不同，依據材料信息，分別概括二者的內容，可以從學習的對象、學習內容、學習過程中的主動與否及特點方面來概括。其次小問影響，可以結合所學學問，依據由小及大，由近及遠的原則，從對工業(yè)化建設、工業(yè)體系的建立、社會經濟的發(fā)展及政權的鞏固的影響等方面分析。第(3)問，留意問題，結合第一和其次問的問題及回答，總結概括吸取清政府的教訓和借鑒新中國的閱歷。答案：(1)背景：鴉片斗爭后閉關鎖國狀態(tài)被打破；西方的堅船利炮沖擊了統(tǒng)治階層；清政府面臨列強侵略和內部人民抗拒，統(tǒng)治危機加深；向西方學習新思想的萌發(fā)(或傳統(tǒng)“夷夏觀念”受到沖擊)；地方督撫或地方實力派的興起和壯大。(2)不同：新中國主要向蘇聯(lián)和東歐引進，而清政府主要向歐美資本主義國家引進；新中國政府始終駕馭領導權和主動權，而清政府則受制于外國；新中國在引進技術過程中堅持自食其力，而清政府則忽視自主創(chuàng)新；新中國重視培育自己的技術工人，而清政府依靠洋匠。影響：加速了我國工業(yè)化進程；使我國短期內初步建立起了完整的工業(yè)體系；增加了國防實力，有助于新中國政權的鞏固；培育了一批技術人才，為我國經濟持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。(3)留意的問題：技術引進與自主創(chuàng)新相結合的問題；技術引進與國家主權的問題；技術引進與產業(yè)結構的均衡發(fā)展問題；技術引進的廣泛性與多樣性問題；技術引進的核心技術問題；技術引進與科技人員的培育問題；技術引進的適應性問題，等等。(任答三點即可。其他答案言之有理，亦可相應給分。)14．(2025屆馬鞍山檢測)(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料時間廣告內容廣告主1949年10成功牌紅藍墨水石家莊華大印刷局材料廠各種日用品上海日用品公司天安門牌醬油永茂實業(yè)股份有限公司萬壽山蒲棒頤和園管理處中字牌自行車華北機器制造公司專售油印機義陸文具商行1950年10口杯飯碗等天津大新搪瓷廠貝希爾香精上海生產化學廠奇異安迪生老牌電燈泡奇異安迪生電器公司1953年10月24日瓷性掛瓦、脊瓦地方國營龍江縣企業(yè)公司制瓦廠1956年10月24日地中衡、雙式真空回水泵中國五金機械公司