輔導員崗位職責

【疑朝卓越暫現(xiàn)方奉核可自由端相】

（崗位職責）輔導員崗位職責

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培訓專干崗位工作職責

崗位名稱思想政治教育輔導員直接上級院黨委副書記

所屬部門行政系直接下級人數(shù)0人

崗位類別管理類編寫日期2011.5

崗位目標

高校輔導員是高校學生工作最基層的領(lǐng)導、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教和學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。輔導員是學生思想政治工

作的骨干力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。肩負有將國家方針、政策和學校各項規(guī)章制度及時傳達給學生，引

導學生發(fā)展完善、健康成長的重要職責。

崗位工作職責和標準

序號主要工作內(nèi)容工作目標/驗收標準關(guān)聯(lián)制度/流程

職責1:負責2009級本科生（南）于校期間的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀價值觀。

學期初根據(jù)學工部整體教育計劃及確定的教育主題或根據(jù)本院

系實際情況自主確定本學院的思想教育活動計劃方案。學院需設(shè)

1制定學生思想教育工作方案

專門的校園網(wǎng)絡輿情和網(wǎng)路輿論引導隊伍,且設(shè)立各年級各班級

的思想形勢調(diào)研員。

及時了解學生思想動態(tài)，每月參加每班主題班會壹次，每學期開

2了解學生思想動態(tài)展1次學生思想情況調(diào)查且及時提交方案。每月和思想形勢調(diào)研

員談話壹次。

積極組織開展和參加學工部舉辦的主題教育活動，且做好計劃、

3主題教育活動記錄及總結(jié)。（學院主題活動，每班每月最少壹次；學工部組織

的活動時間不確定，頻率很高）

積極加強輔導員博客建設(shè)，及時維護個人及學院博客網(wǎng)站，自覺

5輔導員博客建設(shè)更新網(wǎng)站內(nèi)容，利用網(wǎng)絡思想教育陣地，充分加強師生之間的交

流。

職責2:心理健康教育（2009級本科生）

認真組織本科生和研究生參加心理健康測評,開展四類重點學生

1心理普查和排查。

心理排查和輔導，每學期壹次

輔導員和心理健康教育學生干部積極參加學校組織的各種培訓、

案例研討和教學活動（每學期不定時）；學工部負責人和輔導員

2

心理健康隊伍建設(shè)和培訓1。積極參加學校心理教育和生涯教育教學團隊的建設(shè)，且親自主講

心理健康教育講座和指導心理健康教育活動。

輔導員和心理健康教育學生干部認真組織學生參加學校組織的

5.25心理健康節(jié)、感恩活動周等活動以及各種心理健康教育培

3心理健康教育活動。

訓、心理素質(zhì)專題講座和校園心理文化活動，組織學生參加心理

健康教育課程必修，每學期面向全院學生至少開展壹次卓有成

效、針對性強的心理健康教育活動。培訓前3個工作日，從授課

老師處獲得課件及關(guān)聯(lián)資料。

輔導員和心理健康教育學生干部認真組織學生參加學校組織的

各種生涯規(guī)劃教育培訓1、生涯發(fā)展專題講座和校園文化活動，認

4生涯發(fā)展教育。真組織學生參加生涯發(fā)展教育課程必修，每學期面向全院學生至

少開展壹次卓有成效、針對性強的生涯發(fā)展教育活動（參和老師

每學期16課時）。

學生心理異常情況匯報及時，心理問題學生干預機制做到五個壹

（壹名學生、壹名領(lǐng)導、壹套班子、壹個方案、壹抓到底）

1.學生異常情況及時匯報

5危機干預。

2.書面匯報

3.心理問題學生經(jīng)學校轉(zhuǎn)介就醫(yī)必需輔導員陪同

4.干預機制"五個壹"切實落實到位

職責3:資助工作（2009級本科生）

1.建立學院貧困生檔案，掌握本學院貧困學生基本情況（每學

期更新壹次）。

2.建立完善的學生受助檔案記錄，對特困學生進行了跟蹤管理；

3.按照要求，及時上報各類資助準備材料，材料準確無誤（平

1做好貧困生的資助工作

均每周壹次），

5.按時組織學生參加有關(guān)資助工作的各類活動（包括各類基金

典禮、儀式、方案等，平均每學期10次）；

職責4:日常管理（2009級本科生）

1.學生管理制度健全，合法、合理且具有可操作性，按章操作；

2.各項工作有記錄，分類建檔，實現(xiàn)信息化、系統(tǒng)化管理，學

1學生日常髓

生檔案管理規(guī)范，避免出現(xiàn)學生檔案丟失或缺損現(xiàn)象；

3.及時報送學生管理的關(guān)聯(lián)材料；

4.認真做好假期學生安全管理工作，做好離校和返校學生統(tǒng)計，

假期結(jié)束進入寢室了解學生返校情況。

5.及時上報學生違反校紀校規(guī)情況處理意見，且做好相應的思

想教育工作，促進學生自律，預防事故發(fā)生，且備有相應方案和

工作記錄；

認真做好壹年壹度的評獎評優(yōu)工作，無虛假或不符合要求現(xiàn)象；

2評獎評優(yōu)工作

上交材料及時、規(guī)范

入住園區(qū)輔導員認真履行崗位職責，按時入住且根據(jù)安排值班

（每周壹天，19::0—21:00值班）。園區(qū)輔導員服從學校對

3入住園區(qū)輔導員

于園區(qū)工作的統(tǒng)壹安排，對學校指示精神貫徹執(zhí)行及時、到位；

園區(qū)輔導員例會不缺席。遇突發(fā)事件能及時到位且妥善處理.

輔導員積極開展交心談心工作，尤其是做好特殊群體（有心理問

題學生、家庭經(jīng)濟困難生、學習困難生等）的交心談心工作，每

4交心談心工作

年度和每壹名學生至少談心壹次；積極深入學生宿舍開展交心談

心工作。

重視大學生誠信教育，采取靈活多樣、切實有效的措施開展誠信

5大學生誠信教育

教育工作；無學生不誠信現(xiàn)象。（每學期每年級最少壹次）

職責5:學風建設(shè)（2009級本科生）

1.組織學生積極開展自習，為學生提供自習場地，做好早晚自

1早晚自習和升旗習的計劃和制度，且有相應的考勤記錄。

2.每學期升旗4次

1.輔導員堅持下課堂，加強課堂考勤，提高學生到課率，學校

抽查或檢查學生到課率不得彳氐于90%;

2.每班級配備導師壹名，導師隊伍健全且能發(fā)揮實際作用；

2學風建設(shè)

3.能結(jié)合學生及專業(yè)特點指導學生做好生涯規(guī)劃；

4.組建學生學風督導團機構(gòu)，做好督導工作；

5.每學期組織學生開展學風學習討論會和專業(yè)知識競賽年級活

動最少壹次。

1,每學期考試周前召開年級大會，加強考風考紀教育；

3考風考紀教育

2.學生能嚴格遵守考試紀律，無代考等舞弊現(xiàn)象。

1.做好個人、班級、年級和學院層次的學生學習成績分析；

4學生學習成績分析2.及時就學生學業(yè)問題和家長聯(lián)系，做好成績單寄送工作；重

視對掛科學生的幫扶工作，降低掛科率。（每學期壹次）

職責6:園區(qū)和宿舍管理工作

1.輔導員深入學生宿舍每周應保證壹次（入住輔導員由學工部管

理辦考核，園區(qū)中心不計算其次數(shù)）；

2.宿舍文明寢室掛牌率需于50%之上。

1園區(qū)和宿舍管理3.加園區(qū)文化建設(shè)及各項活動，信息渠道暢通，各項工作有記錄。

4.組織學院學生學習《湖南大學學生宿舍管理制度》和學校關(guān)聯(lián)

制度，于園區(qū)和宿舍無違紀事件；（每學期壹次）

5.制定特殊防護期如畢業(yè)生離校安全預案，學工人員及時到位

職責7:本科生招生工作（每代表學校）

1招生工作1.積極參和年度計劃聽證，及時報送來源計劃征求意見；《湖南大學招生宣傳手冊》

2.積極參加學校組織的主題宣傳活動（包括回訪母校、校園咨詢

日等活動）；

3酒己合學校做好各類招生、考試、錄取工作；

4.做好新生入學、資格審查、檔案管理和有關(guān)信息統(tǒng)計報送工作；

5.積極參和招生工作調(diào)研，做好各類學生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作。

1.參加學校招生宣傳專題培訓和座談，完成招生宣傳工作必要準

備。

2.根據(jù)學校宣傳資料，結(jié)合學院學科特色，組織內(nèi)容準確,言簡

2宣傳工作

意賅。

3.認真完成學校安排的招生宣稱工作，加強學校和高中