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文檔簡介
2023—2024學年高一期末(下)測試生物學本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:人教版必修2。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.某自花傳粉植物葉片卷曲受基因R、r控制,rr基因型個體因葉片過度卷曲而生長不良,在開花前全部死亡。若該植物某一種群中Rr和RR各占4/9,rr占1/9,自然狀態(tài)下生長,子代中葉片過度卷曲的個體占比為A.1/9B.1/8C.1/16D.1/812.下列有關真核生物相對性狀的敘述,錯誤的是A.相對性狀指的是同種生物的同一性狀不同表型B.相對性狀往往由等位基因控制C.一種相對性狀有2種表現(xiàn)類型D.一種生物一般有多對相對性狀3.下列有關某二倍體哺乳動物減數分裂過程的敘述,正確的是A.減數分裂Ⅰ的細胞中染色體數目和減數分裂Ⅱ的不可能相同B.減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ兩個過程均發(fā)生了著絲粒的分裂C.若觀察到有細胞均等分裂,則可判斷該動物為雄性D.減數分裂Ⅱ后期可能會發(fā)生等位基因的分離4.染色體是基因的載體。下列有關基因與染色體的說法,錯誤的是A.驗證“基因在染色體上”的實驗運用了假說一演繹法B.同一條染色體上不同基因的根本區(qū)別在于堿基種類不同C.染色體上的基因并非都能在其同源染色體上找到等位基因D.孟德爾遺傳定律適用于染色體上基因的遺傳5.赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗證實了DNA是遺傳物質。下列關于該實驗的敘述正確的是A.與RNA病毒相比,T2噬菌體的遺傳物質特有的成分是核糖和胸腺嘧啶B.子代噬菌體中只有部分含32P,說明只有部分噬菌體獲得了親代的遺傳信息C.32P標記組的沉淀物中放射性高,說明親代噬菌體的DNA進入了大腸桿菌D.若3?S標記組的攪拌不充分,則會導致上清液的放射性比實際結果的高【高一生物學第1頁(共6頁)】
6.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均能感染煙葉,但兩者感染后表現(xiàn)出的病斑性狀不同。某興趣小組利用上述材料設置了幾組實驗如表所示,可以使煙草出現(xiàn)相同病斑的實驗組是實驗組①實驗組②實驗組③實驗組④TMVHRVTMV的蛋白質外殼+HRV的RNAHRV的蛋白質外殼+TMV的RNA煙葉A.①②B.①③C.①④D.②④7.某親代DNA分子復制時,其中一條模板鏈上的堿基A被G代替,下列說法正確的是A.DNA分子與DNA聚合酶的結合遵循堿基互補配對原則B.解旋酶為氫鍵的斷裂提供了活化能C.復制生成的兩條子鏈的堿基序列互補D.復制3次后,發(fā)生差錯的DNA分子占子代DNA的1/88.一些tRNA的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤(I),I可以和多種堿基互補配對,機制如圖所示,其中Gly代表甘氨酸。下列說法錯誤的是A.tRNA為單鏈結構,但含氫鍵B.甘氨酸結合的位點為tRNA的3'端C.該tRNA的存在可以減小因堿基改變而對所編碼肽鏈造成的影響D.隨著翻譯的進行,mRNA會在核糖體上移動9.下列關于DNA聚合酶和RNA聚合酶的說法,正確的是A.DNA聚合酶和RNA聚合酶發(fā)揮作用的場所可能相同B.DNA聚合酶和RNA聚合酶參與的生命活動所需的原料相同C.DNA聚合酶和RNA聚合酶都可以使DNA中的氫鍵斷裂D.發(fā)揮作用時,DNA聚合酶與DNA鏈結合,RNA聚合酶與RNA鏈結合10.某細胞中的某項生命活動過程如圖所示,下列說法錯誤的是A.該細胞可能被RNA病毒入侵了B.圖中的原料為4種游離的脫氧核糖核苷酸C.圖中b鏈可直接作為模板鏈進行翻譯D.a鏈和b鏈的堿基和五碳糖均存在差異11.基因突變可以發(fā)生在體細胞中,也可以發(fā)生在生殖細胞中。下列關于兩者的說法,正確的是A.體細胞的基因突變只能發(fā)生在有絲分裂前的間期B.體細胞的基因突變不能遺傳給子代,生殖細胞的可以【高一生物學第2頁(共6頁)】C.生殖細胞的基因突變是造成生物多樣性的原因之一D.基因突變可使二倍體生物生殖細胞中含有等位基因12.某生物的生殖細胞發(fā)生的變異如圖所示,已知該變異細胞減數分裂時,其中兩條染色體移向細胞兩極,第三條染色體隨機移向一極。下列說法錯誤的是A.該細胞發(fā)生了染色體變異B.該變異可能對生物體是不利的C.該細胞分裂后無法產生正常配子D.該變異可能為進化提供原材料13.人類遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。下列說法正確的是A.單基因遺傳病是受一個基因控制的遺傳病B.相比于健康人,遺傳病患者的遺傳物質發(fā)生改變C.唐氏綜合征患者的細胞內含有3個染色體組D.所有的遺傳病都能通過產前診斷得到有效預防14.達爾文提出了共同由來學說和自然選擇學說,其中自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心內容。下列說法錯誤的是A.已經發(fā)現(xiàn)的化石,為共同由來學說提供了證據B.自然選擇學說認為種群是進化的基本單位C.進化從本質上講是種群基因頻率的定向改變D.自然選擇學說有一定的局限性,如無法解釋物種的爆發(fā)式形成15.協(xié)同進化與生物多樣性的形成密切相關。下列說法正確的是A.協(xié)同進化指的是不同物種及同一物種的不同個體之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展B.生物多樣性包括基因多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.利用誘變育種的方式可以增加物種多樣性D.生物多樣性的形成是協(xié)同進化的結果二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有一項或多項是符合題目要求的。全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯得0分。16.將某精原細胞(2n=4)中所有的DNA用[2]P標記后,放入含3]P的培養(yǎng)液中進行一次有絲分裂,再進行一次減數分裂。不同分裂時期細胞中相應結構的數量如圖所示。下列說法正確的是A.①②③分別代表染色體、染色單體、核DNAB.Ⅰ、Ⅳ時期細胞中都一定存在含32P的染色體C.Ⅱ時期細胞中含有32P的DNA可能是4個,也可能是8個D.Ⅲ時期細胞中共含有4條染色單體,其中有2條染色單體含有32P【高一生物學第3頁(共6頁)】
17.某植株表現(xiàn)為高莖紅花,其自交后子代的表型及比例為高莖紅花:高莖紫花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖紫花:矮莖白花=27:18:3:9:6:1。下列說法正確的是A.莖高和花色之間的遺傳遵循自由組合定律B.該植株的莖高受兩對等位基因的控制C.子代紫花植株中純合子的比例為1/3D.該雜交實驗是對融合遺傳的有力支持18.甲、乙兩病的家族遺傳系譜圖如圖所示,兩病均為單基因遺傳病。已知Ⅰ3是純合個體,Ⅱ3個體不攜帶甲病致病基因。下列敘述錯誤的是A.調查單基因遺傳病的發(fā)病率,應在人群中隨機調查且調查群體要足夠大B.甲病是常染色體顯性遺傳病,有代代相傳的遺傳特點C.乙病是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ2個體不攜帶乙病致病基因D.Ⅲ1個體與人群中健康男性結婚后,生育的女孩只患甲病的概率是1/419.中國番茄黃曲葉病毒(TY)不能單獨侵染植物,只有在其衛(wèi)星病毒(TB)的協(xié)助下才能侵染,且侵染植物時TY基因組的甲基化水平會下降。植物中的DNA糖基化酶會使TY基因組的甲基化水平恢復,下列說法正確的是A.TY基因組的遺傳信息在甲基化前后發(fā)生改變B.甲基化可能影響了TY基因組與相關酶的結合C.TB可能降低了TY基因組的甲基化水平D.植物可能通過增強DNA糖基化酶基因的表達來提高抗侵染能力20.普通小麥的形成過程如圖所示,其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組,每個染色體組有7條染色體。下列說法錯誤的是A.雜交種一減數分裂過程中可形成7個四分體B.從雜交種一到二粒小麥,細胞中的DNA數目增加了一倍C.可用秋水仙素或低溫的處理方式使染色體數目加倍D.取普通小麥的花粉進行離體培養(yǎng)得到的是三倍體植株三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.(11分)某二倍體哺乳動物(BbDd)減數分裂中核DNA與染色體的數量變化如圖1所示;圖2為該動物細胞分裂中某細胞中的同源染色體聯(lián)會示意圖,其中數字代表基因。不考慮突變,回答下列問題:【高一生物學第4頁(共6頁)】(1)圖1中不含同源染色體的時期有,不含染色單體的時期有(前2空從Ⅱ~V中選擇)。圖中ff'段上升的原因是。(2)圖2生命活動發(fā)生在圖1的時期,若5為基因D,6為基因d,則原因是。(3)若圖2中細胞產生了一個含1、2基因的配子,則原因最可能是。22.(11分)某DNA片段由Ⅰ鏈和Ⅱ鏈組成,其結構如圖所示,其中甲、乙表示不同的化學鍵,a、b表示DNA兩處不同的位點?;卮鹣铝袉栴}:(1)組成DNA結構的骨架是,(填“甲”或“乙”)處的形成與DNA聚合酶有關。Ⅰ鏈由上至下的方向是(填““3'→5'”或“5'→3'”)。(2)圖中方框內結構的名稱為,該DNA片段復制4次,需要消耗個鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸。(3)DNA復制時,相比于b位點,DNA容易在a位點解旋。從DNA結構穩(wěn)定性角度出發(fā),分析原因是。23.(11分)DNA和組蛋白緊密結合而形成染色質,組蛋白乙?;梢鹑旧|結構松散,從而促進DNA上基因的表達,過程如圖所示,其中a、b、c、d表示不同生理過程。回答下列問題:(1)圖中的X酶是酶,其在圖示生命活動中的作用是?!靖咭簧飳W第5頁(共6頁)】
(2)由圖可知,組蛋白去乙酰化酶對基因的表達起(填“促進”或“抑制”)作用。c過程的場所是,與d過程相比,c過程特有的堿基配對方式是。(3)生命活動旺盛的細胞需要在很短時間內合成大量蛋白質,從d過程角度分析,往往是通過來實現(xiàn)的。24.(11分)某植株可自花傳粉,也可異花傳粉,其株色由一對等位基因PL/pl控制,已知含一條異常染色體不影響細胞活性,含兩條異常染色體會導致細胞死亡。某實驗小組進行的實驗如圖所示,回答下列問題:(1)相比于正常配子,圖中紫株個體產生的異常配子發(fā)生了變異,該變異類型與引起貓叫綜合征的染色體變異類型(填“相同”或“不相同”)。(2)若子一代自由交配,則子代的表型及比例為。(3)根據題意可知,紫株個體的基因型有種。現(xiàn)有一株紫株個體,能否通過測交并比較子代的表型及比例確定其基因型?(填“能”或“不能”),原因是(可用“”表示缺失片段上的基因,如A、B等)。25.(11分)某自花傳粉植物的花色由基因M和基因N決定,機制如圖所示,其中含基因n的花粉的育性會降低。某實驗小組利用純合植株作為親本進行了如表所示實驗,不考慮致死,回答下列問題:實驗組一二P紅花×紫花紅花×紅花F?紫花紫花F?紫花:紅花=5:1?(1)由圖可知,基因與性狀之間的數量關系為。(2)紅花植株的基因型有種。實驗一中純合紅花親本植株的基因型為,判斷依據是。(3)根據實驗一的結果,(填“能”或“不能”)證明M/m、N/n的遺傳遵循自由組合定律。將實驗二中的F?自交,若子代的表型及比例為,則可證明該兩對基因獨立遺傳?!靖咭簧飳W第6頁(共6頁)】2023—2024學年高二期末(下)測試生物學參考答案1.B【解析】FOS沒有促進鈣的吸收的作用,F(xiàn)OS可以被雙歧桿菌利用,促進雙歧桿菌的繁殖,進而雙歧桿菌可以促進鈣的吸收,F(xiàn)OS和維生素D在腸道吸收鈣方面并不是相互抗衡的,A項錯誤。蔗糖不是還原糖,不能用斐林試劑進行鑒定,C項錯誤。FOS由1分子蔗糖與1~3分子果糖脫水縮合而成,不能為雙歧桿菌的生長發(fā)育提供氮源,D項錯誤。2.D【解析】線粒體基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,A項錯誤。從圖中可以看出,在內質網的作用下,線粒體是不均等分裂的,B項錯誤。在收縮部位,線粒體膜向內凹陷,其分裂形式與動物細胞的更相似,C項錯誤。3.C【解析】圖Ⅱ中的通道蛋白每次運輸分子或離子時,分子或離子均不需要與通道蛋白結合,C項錯誤。4.C【解析】②過程得到的幼苗是不育的,③過程常用秋水仙素或低溫處理,A、B項錯誤。5.A【解析】脊髓灰質炎病毒是一種單鏈RNA病毒,其增殖過程需要的原料是4種核糖核苷酸和氨基酸,A項錯誤。6.C【解析】①是細胞內液,不屬于內環(huán)境,A項錯誤。③中的蛋白質含量一般高于②中的蛋白質含量,B項錯誤。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有一定的自我調節(jié)能力,劇烈運動時,機體的產熱量增加,散熱量也會增加,機體的體溫不會發(fā)生明顯變化,D項錯誤。7.C【解析】由題意可知,矮壯素能抑制植物增高,而赤霉素能促進植株增高,二者的作用相互抗衡,C項錯誤。8.A【解析】核心區(qū)的生物分布表現(xiàn)為斑塊狀和鑲嵌性,體現(xiàn)了群落的水平結構,A項錯誤。9.C【解析】黃河三角洲的直接價值小于間接價值,C項錯誤。10.D【解析】植物產生的化感物質能夠影響鄰近植物的生長發(fā)育,說明了信息能夠調節(jié)生物的種間關系。化感物質對鄰近植物的影響可能有利,可能不利。C項正確,D項錯誤。11.D【解析】現(xiàn)代人的生活方式方便快捷,生態(tài)足跡的值較大,D項錯誤。12.B【解析】通過發(fā)酵工程生產醬油的核心環(huán)節(jié)是發(fā)酵罐內的發(fā)酵過程,B項錯誤。13.C【解析】SOD基因需要構建基因表達載體,然后再轉入農桿菌中,這樣有利于SOD基因通過農桿菌的轉化作用進入植物細胞中,且基因表達載體的構建有利于SOD基因在受體細胞中穩(wěn)定存在和表達,C項錯誤。14.A【解析】小鼠注射的特定抗原來自患者腫瘤細胞上的特異蛋白,A項錯誤。15.B【解析】在N?的α和β亞基之間加入一段連接肽,可獲得熱穩(wěn)定的融合型腈水合酶(N?),因此插入連接肽后,N?不會發(fā)生不可逆的蛋白質變性,B項錯誤。16.AD【解析】H?順濃度梯度通過ATP合酶,從而推動ATP的合成,B項錯誤。ATP合酶大量分布在線粒體內膜和葉綠體類囊體薄膜上,C項錯誤。17.AD【解析】將GRP注射到小鼠脊髓后小鼠出現(xiàn)的抓癢行為沒有經過完整的反射弧,因而不屬于反射,A項正確。感覺在大腦皮層中形成,B項錯誤。據題意可知,注射的GRP與GRPR結合會引起神經元的興奮,導致Na?內流形成動作電位,C項錯誤。抑制GRPR基【高二生物學·參考答案第1頁(共3頁)】因的表達會導致GRPR的合成受阻,從而使GRP與GRPR的結合受影響,下一個神經元的興奮會受影響,瘙癢癥狀會得到緩解或治愈,D項正確。18.ABD【解析】陽光、溫度、水分是影響沙打旺種群數量變化的非密度制約因素,C項錯誤。19.ACD【解析】用基因工程技術生產干擾素的核心步驟為基因表達載體的構建,即過程Ⅰ,A項錯誤。過程Ⅱ中,將重組質粒導入受體細胞A的方法是顯微注射法,不需要用Ca2?處理受體細胞,C項錯誤。途徑乙獲得的干擾素是通過大腸桿菌來合成的,沒有經過內質網和高爾基體的加工,途徑乙獲得的干擾素的結構和功能和途徑甲獲得的可能有所區(qū)別,D項錯誤。20.B【解析】據圖可知,條帶①為正?;颍瑮l帶②為致病基因,且①對②為顯性,Ⅲ2攜帶致病基因,因此該病為隱性遺傳病,Ⅱ2不攜帶致病基因,因此該病為伴X染色體隱性遺傳病,A項正確。Ⅲ2條帶②為致病基因,可能來自Ⅰ1或Ⅰ2,B項錯誤。Ⅱ2的基因型為X①Y,其女兒不可能患該病,C項正確。由于Ⅲ3攜帶的致病基因只能來自Ⅱ5,因此Ⅱ5是該遺傳病致病基因攜帶者,D項正確。21.(1)無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅(答出2點給1分,2分)收割期的葉綠素含量明顯低于其他時期的,收割期的光反應速率最低,導致其凈光合速率最低(2分)(2)分蘗期干物質更多地留存在葉片中以用于自身的生長,而灌漿期干物質更多地被運輸至種子中(合理即可,2分)(3)①外界環(huán)境、線粒體(2分)②夜晚多肉植物的氣孔打開,吸收CO?儲存在液泡中供白天進行光合作用時使用,白天多肉植物的氣孔關閉,減少水分散失(3分)【解析】(1)提取葉綠素時,研缽中需要加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅三種試劑。由圖1可知,收割期的葉綠素含量明顯低于其他時期的,收割期的光反應速率最低,導致其凈光合速率最低。(2)據圖2分析可知,分蘗期和灌漿期干物質分配率有差異的主要原因是分蘗期干物質分配率最高,即留存在葉片中的干物質較多,所以分蘗期有機物主要用于自身葉片的生長,灌漿期更多有機物被運輸至種子中,葉片存留的干物質較少,所以灌漿期干物質分配率低。(3)從圖3中可以看出,多肉植物夜晚可以將CO?轉化為C?儲存在液泡中,白天多肉植物的液泡中的C?轉化為CO?以供暗反應使用,且白天多肉植物氣孔關閉,可減少水分散失,以適應沙漠地區(qū)的炎熱干旱環(huán)境。22.(1)下丘腦(1分)①(2分)(2)轉錄和翻譯(表達)(1分)儲存水通道蛋白的囊泡向細胞膜移動(2分)(3)協(xié)助擴散(1分)不消耗(1分)(4)腎小管、集合管上皮細胞缺少ADH受體(2分)【解析】(1)抗利尿激素(ADH)是由下丘腦合成、垂體釋放的激素。(2)由圖1可知,ADH與集合管上皮細胞的特異性受體結合后,會激活相關酶進而促進細胞核中水通道蛋白基因的轉錄和翻譯,合成水通道蛋白,同時促進儲存水通道蛋白的囊泡轉移至細胞膜上,使得細胞膜上的水通道蛋白數量增加,從而促進水的重吸收。(4)該尿崩癥患者的排尿量大,但ADH水平偏高,說明ADH發(fā)揮的作用效果減弱,其原因很可能是腎小管、集合管上皮細胞缺少ADH受體?!靖叨飳W·參考答案第2頁(共3頁)】23.(1)生產者(1分)雜草與水稻之間發(fā)生了空間、陽光、水分和無機鹽等資源的競爭,導致水稻獲取的資源減少(2分)(2)對照組和實驗組的田間雜草密度均隨著年數的增加而降低,但稻鴨共作模式下田間雜草密度降低的效果更顯著(2分)(3)低(1分)循環(huán)往復運動(1分)(4)化肥和農藥(2分)減少環(huán)境污染,增加產出(答出“減少環(huán)境污染”即可給分,2分)(5)整體(1分)【解析】(1)雜草屬于生產者,其存在會導致水稻減產,原因是雜草與水稻之間發(fā)生了空間、陽光、水分和無機鹽等資
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