版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
GreetingsandIntroductions.*WordstolearnIntroduce[?ntr?’dju:s]
v.1.Introducemyself2.IntroduceAtoBLetmeintroducemyself.MynameisYanchunmeng.IwasborninTengzhou.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyhusband,mydaughterandI.Now,letmeintroducemydaughtertoyou.Introductionn.介紹;引入;入門.*greetv.Sayhellotosb.○CanyougreetpeopleinEnglish?○Hegreetsusbyshoutingfriendly“hello”.greet
greetingn.問候,問候語(常用復(fù)數(shù))greetingsn.Greetsbbydoing…Newyeargreetings.*Interestedadj.感興趣的(1).
interest
作及物動(dòng)詞。
①interest
sb.意為“使某人感興趣,引起某人注意”。如:
Geography
doesn’t
interest
him.
地理引不起他的興趣。
②interest
sb.
in
(doing)
sth.意為“使某人在……方面感興趣”。如:
He
tried
to
interest
me
in
buying
the
house.(2).
interest作名詞。
①意為“興趣”時(shí),常作不可數(shù)名詞。
常見短語show
/
have/take
interest
in
(doing)
sth.,意為“對……表現(xiàn)出
/
有興趣”。.*interesting也是形容詞,意為“令人感興趣的”,既可以作表語,也可以作定語。如:
The
story
is
very
interesting.
這個(gè)故事很有趣。.*.*.*
vocationaladj.Ourschoolisavocationalschoolandwetakevocationalcourses.
vocationn.nature自然naturalnation民族nationalculture文化culturalagriculture農(nóng)業(yè)agricultural自然的民族的文化的農(nóng)業(yè)的n.+-aladj.*secretary○ThisisMissYang,mysecretary.Apersonwhodoesofficeworkboss
Apersonwhoisinchargeofothersatwork.負(fù)責(zé),管理computer○Iamgoodatcomputer.○Helikeplayingcomputergames.PC:
PersonalComputer.*Review計(jì)算機(jī)拼寫秘書打招呼老板介紹職業(yè)的把……叫做computerspellsecretarygreetbossintroducevocationalcall.*practice1.MayIi________myfriendtoyou?HernameisWangFang.2.Howdoyous______yourname?3.Ifinishedfromav_________schooltwoyearsago.4.I’mveryinterestedinc_______study.5.ThisisMissYang,mys________.ntroducepellocationalomputerecretary.*Recall●Whenyoumeetyouroldfriendsomeday,whatwillyousay?andifhewasanewpersonforyou,whatwouldyousayinstead?Howareyou?Hello/Hi!Nice/Pleased/Gladtomeetyou.Howareyoudoing?Howiseverything/life/yourvocation/holiday/weekend?
Fine,thankyou,andyou?Hello/Hi!
Nice/Pleased/Gladtomeetyou.Fine,thankyou,andyou?Fine,thankyou,andyou?/Notbad.Howdoyoudo?Howdoyoudo?.*MorepracticeGoodmorning
!Whereareyoufrom?Pleasedtomeetyou!Howdoyoudo!
Howdoyoudo!
Howiseverything?What’sup?Nothingspecial.Pleasedtomeetyou.
So-soGoodmorning
!IamfromRizhao.Iamaworker.Whatdoyoudo?Iworkonafarm..*Task3Questionsandanswers問答練習(xí)1、Formal正式場合的打招呼和介紹
正式
回應(yīng)Howdoyoudo?Mynameis….Howdoyoudo?I’m….Pleased/Gladtomeetyou.Pleased/Gladtomeetyou,too.MayI/Letmeintroducemyself…Nicetomeetyou..*2、Informal非正式場合的打招呼和介紹
非正式回應(yīng)Morning,Jack.Howareyoudoing?Morning,Bob,Fine.Hi,I’mZhangLi.Oh,hello!I’mBob.Hello!YoumustbeAlice.I’mJane.Hi,Jane!Hi!Howarethings?OK.What’sup?Nothingspecial..*Task4GrammarfocusWhere...from?
在學(xué)校,ZhangLi和來訪的外國學(xué)生談話,請?jiān)谏鲜銮榫诚峦瓿删渥?。Whereare____(你)from?MayIhave____nameplease?___(我)amfromChina.____nameisZhangLi.___(她)isfromEngland.___nameisMary.___(他)isfromCanada.____nameisMark.___(它)isadog.____nameisJimmy.___(我們)arefromAmerica.____countryisverylarge.___(他們arefromJapan._____countryisn’tbig.IMySheHerHeHisItItsWeOurTheyTheiryouyour.*一、人稱代詞與物主代詞的用法
人稱代詞是表示我、你、他/她/它、我們、你們和(他/她/它)們的詞。人稱代詞有人稱、格和數(shù)的變化.
物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞,也可叫做代詞所有格。三種不同的人稱形式:第一人稱;第二人稱;第三人稱。三種人稱又各有單、復(fù)數(shù)形式。從“格”的形式來劃分,英語的人稱代詞可歸納為:
主格:I,you,he,she,it,we,you,they
賓格:me,you,him,her,it,us,you,them
所有格:my,mine,your,yours,his,her,hers,its,
our,ours,their,theirs。
所有格又可分為兩類:形容詞性物主代詞(my,your,his,her,its,our,their)即“物主限定詞”;名詞性物主代詞(mine,yours,his,hers,ours,theirs),即“物主代詞”。.*
主
格
賓
格
形容詞性
物主代詞
名詞性
物主代詞
第一人稱單數(shù)
I
me
my
mine
第二人稱單數(shù)
you
you
your
yours第三人稱單數(shù)
he
she
it
him
her
it
his
her
its
hishersits
第一人稱復(fù)數(shù)
we
us
our
ours
第二人稱復(fù)數(shù)
you
you
your
yours
第三人稱復(fù)數(shù)
they
them
their
theirs
做主語做賓語,放在動(dòng)詞介詞后
放在名詞前,不可單獨(dú)用;替代形代+名詞,不可與名詞連用.*Practice:Fillintheblankswiththeproperpronoun.
用適合的人稱代詞填空。1、A:What‘s______name?B:____nameisWangLei.A:Whatdo_____do?B:I’madoctor.2、A:Howdo____spell“smith”?B:S-M-I-T-H,smith.3、A:Whois_____Englishteacher?B:_____EnglishteacherisMissAustin._____isfromEngland.yourMyyouyouyourMyShe.*注意
:1.人稱代詞I無論放在句首、句中或句尾,都要大寫。2.人稱代詞she除了指女性“她”之外,還可以指祖國、月亮等擬人的東西。如:Ilovemycountry.Sheisgreat.Themoonisinthesky.Sheisroundandbright..*It的特殊用法
1.一般情況下,it表示人以外的動(dòng)物和東西,是單數(shù)名詞的代詞,譯為“它”。
Whereisyourcar?Itisoverthere.
你的小汽車在哪兒?(它)在那邊。
2.但在表示天氣、時(shí)間、距離等時(shí),用it來代替,此時(shí)的it,并不譯為“它”。
1)指天氣:
Itissunnytoday.今天陽光燦爛。
2)指氣候:
It'scoldinthisroom.這個(gè)房間很冷。
3)指時(shí)間:Whattimeisit?It'ssixthirty.幾點(diǎn)了?六點(diǎn)半了。
4)指距離:Howfarisitfromheretothepark?從這兒到公園有多遠(yuǎn)?
It'sabouttwomiles.大約是二英里。.*
人稱的習(xí)慣順序:
如果有幾個(gè)不同的人稱同時(shí)作主語,且用and,or連接時(shí),習(xí)慣順序是:
單數(shù):you,he,andI.
復(fù)數(shù):we,you,andthey.
但是,如果是做錯(cuò)事,承擔(dān)責(zé)任時(shí),有時(shí),說話的人把I放在第一位。
——Whobrokethewindow?誰打碎了玻璃?
——IandLiMing.我和李明..*二、指示代詞指示代詞(demonstrativepronoun)是表示指示概念的代詞,即用來指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞,起指示作用,或用來代替前面已提到過的名詞。
指示代詞的分類
指示代詞分單數(shù)(this/that)和復(fù)數(shù)(these/those)兩種形式,既可作限定詞又可做代詞,例如:
單數(shù)復(fù)數(shù)
限定詞:_____girlisMary.
______menaremyteachers.
代詞:_____isMary.
______aremyteachers.ThisThoseThisThosethis和these指在時(shí)間或空間上較近的人或者事物;
that和those指在時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或者事物。例如:
Thisisaboyand
thosearegirls.這是個(gè)男孩,那些是女孩。.*一、填上正確的人稱代詞和物主代詞
1._____ismyfriend.
他是我的朋友。2.Mydoglikes_____.
我的狗喜歡她。3.Whoisthere?It’s_____.
是誰啊?是我。4.Comewith_____.
跟我來。5.
______classroomisbiggerthan____.
你們的教室比我們的要大。6.
_____areChinese.
我們是中國人。7.Iwanttobuysomeballoonsfor______.
我想買些氣球送給他。8.Theseare______photos.這些是我們的照片。PracticeHehimminemeYouroursWehimour.*9._____like______verymuch.
他們非常喜歡它。10.Let_____give_____abook.
讓我給你一本書。11.Thisis_____father.
這是我的爸爸。12.Isthatbike______?Yes,it’s______.
那輛自行車是你的嗎?是,它是我的。13._____like______car.
我喜歡他們的小汽車。14.Ourschoolishere,and_______isthere.
我們的學(xué)校在這兒,他們的在那兒.
15.
Whosebikeisthis?It’s_____(=herbike).
這是誰的自行車?是她的。16.Isthatcar_______?Yes,it’s______.
那輛車是你的嗎?是的,它是我的。TheyitmeyoumyyoursmineItheirtheirshersyoursmine.*二、用括號(hào)里的代詞的適當(dāng)形式填空1、Mr.Yangis_______(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《竇娥冤》與地方文化融合創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)
- 在線教育新趨勢:《觀察魚》教學(xué)課件發(fā)布
- 2024年《民航概論》教學(xué)改革思考
- 獻(xiàn)給2024年的母親:《感恩母親》
- 《贈(zèng)劉景文》課件的實(shí)踐與思考
- 從零基礎(chǔ)到專業(yè)級(jí)別:2024版PCCAD教程全程指導(dǎo)
- 打造2024年教案新標(biāo)桿:AutoCAD教學(xué)的深度與廣度探索
- 《信條》2024年公開課教案新思路
- 《中國的飯局文化》課件
- 2023年注冊安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》題庫
- 教育新篇章:數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃嬰幼兒托育服務(wù)與管理
- 附件華紡星海家園二期項(xiàng)目情況匯報(bào)已開未竣版
- 冬季安全教育主題班會(huì)PPT課件
- 集團(tuán)公司質(zhì)量管理辦法(共19頁)
- C++程序設(shè)計(jì):第8章 數(shù)組
- ??谑邪踩a(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案(中安科修編稿)
- 淺談鋼-混凝土疊合板組合梁
- 23001料倉制作安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)修改稿
- “六項(xiàng)機(jī)制”工作實(shí)施方案
- 精神病問診過程示例
評論
0/150
提交評論