體育教師工作計劃經(jīng)典

體育教師工作計劃經(jīng)典體育老師工作方案經(jīng)典1

體育老師工作方案是以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學討論，不斷提高教學效率，全面提高同學素養(yǎng)，使體育教學工作方案越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹《學校生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。

工作目標：

1、連續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強課上成效，提高運動質量。

工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《同學體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細落實“兩操”，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的.活動總量。本學期，要強化同學廣播操的訓練，仔細實施《同學體質健康標準》，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

2、樂觀開展教科研活動

依據(jù)教育處工作方案書和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用力量。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。開展好聽課、評課活動，以促進自身體育教學水平不斷提高。

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一、教學工作的方案

（1）同學狀況分析：本學期本人任教高三的同學。選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術難度與要求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與支配，不用再教基本功，本學期本人方案在高一年的教學內(nèi)容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選項支配校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的方式協(xié)作進行的有用技能進行教學，這樣有利于同學的學習愛好，從內(nèi)容與結構上的支配是注意同學的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學的學習，愛好比較濃，對于學習過程比較注意，便利同學的素養(yǎng)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓同學知道學習的基本意圖，也讓同學能自我掌握；難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學以致用，能有防身的本事。

③提出教學任務：在全面進展體能的基礎上，進一步進展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導同學學會合理把握練習與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難樂觀向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；熟悉現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關懷他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡潔的評價；加強討論性的學習，去爭論與討論技能的有用性，加強同學之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。

（3）教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培育同學的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)同學學習“初級長拳”、“劍”的愛好，培育同學的終身體育意識，以同學身心健康進展為中心，重視同學主體地位的同時關注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工作方案，以滿意同學選項同學的需求，加深同學的運動體驗和理解，保證同學在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的樂觀性，再結合高二年的.“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的愛好，提升同學本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細目標：

運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。b依據(jù)科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。c學會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a熟悉武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用力量。c學習并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動轉變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學問和方法的力量。

（4）教學措施：

采納老師示范與講解，同學爭論，練習，老師評價，再進行個別指導，后進行同學練習，最終進行展現(xiàn)與同學的綜合評價相結合的方式方法，培育同學的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互爭論、相互討論的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升同學的運動自我愛護意識與力量。

二、教學討論的方案

（1）課題討論：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校內(nèi)”課題的開題預備。做為“青春期健康教育進入校內(nèi)”課題組的成員，幫助課題組進行討論，開展活動。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

（3）論文撰寫：結合課題討論的內(nèi)容進行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，樂觀參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動；樂觀參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案是樂觀組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中消失的一系列問題，針對選項會消失的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

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一、指導思想

以教育局工作看法為指導，全面實施《國家同學體質健康標準》，仔細貫徹《關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》。完善各項工作，并準時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素養(yǎng)課課練，連續(xù)做好學校"陽光大課間"活動，確保同學每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強老師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康進展。

二、重點工作內(nèi)容

1、仔細貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，細心預備好大課間活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間。

2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育老師的'理論水平、教學基本功水平和教育教學科研力量，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、仔細落實中學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料預備工作，預備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校其次課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓，預備參與揚中市中學校生田徑競賽，爭取獲得好的成果。

6、組織校籃球的隊的集訓，預備參與揚中市中學校生籃球競賽，爭取獲得好的成果。

7、仔細組織《國家同學體質健康標準》實施工作，做好迎接昆山市同學體質測試項目、資料臺帳檢查預備工作。

8、組織學校冬季三項競賽，選出運動員集訓，參與昆山市冬季三項競賽。

三、詳細工作支配：

九月份

1、召開體育組會議支配本學年的各項工作。

2、學校田徑隊組隊，開頭集訓。

3、學?；@球隊組隊，開頭集訓。

4、學校冬季三項隊組隊，開頭集訓。

5、組織老師參與上片體育教研活動。

6、迎戰(zhàn)昆山市中學校生田徑運動會。

7、做好學校本學期體育工作方案。

十月份

1、《國家同學體質健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。

十一月份

1、進行學校廣播操競賽。

2、組織開展同學陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內(nèi)體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學校冬季三項競賽。

2、參與昆山市"冬鍛三項"競賽。

元月

1、學期體育工作總結。

2、體育期末考核。

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一、現(xiàn)狀分析

在新一輪的體育課程教學改革中，作為體育老師要轉變的應當是課程教學的思想理念、教學方法和行為。不管課程理念如何更新，不管課程教學的目標、功能和價值如何拓展，不管體育教學內(nèi)容和方法如何改革，向同學傳授體育與健康的學問、技能和方法，指導同學從事科學的體育熬煉，促進同學身心全面進展，仍舊是體育課程的根本任務。

二、指導思想

為了樂觀投身新課程改革活動，并通過參加活動，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)學問，提高自己的教育教學力量和運動隊的管理水平。為社會培育一批又一批的高素養(yǎng)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個人進展規(guī)劃。

三、進展總目標

做一名有思想、有見地的老師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有肯定的`開拓創(chuàng)新精神、被同學和社會稱道的老師;做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的老師。

(一)成為一名真正的學習型老師，成為合格的體育老師

1、努力學習新課程理論，仔細上好體育課，把新課程理論運用到實際教學中。

2、仔細預備一節(jié)公開課，先在本教研組出示，然后爭取在全校、縣、市出示。

3、在縣運會、市運會、省運動會各項體育競賽中取得好成果。

4、晉升為高級老師。

(二)各項工作更上一層樓，在體育訓練特殊是田徑方面有所突破，爭取培育出全市拔尖的田徑選手，做一名體育骨干老師。

1、抓好體育隊訓練工作，并堅持開展田徑訓練，把田徑隊作為學校體育的特色活動進一步拓寬思路，提高訓練效率，協(xié)調。

2、樂觀參與教研組活動，虛心聽取其他老師的課堂教學，取人之長，補己之短，提高自己的教學水平。堅持每月聽課4節(jié)，并仔細反思，取長補短。

3、樂觀投身教育科研的改革與實踐，上課的教學質量達到校級優(yōu)秀的水平。

4、仔細學習，制造機會，爭取能夠參與鎮(zhèn)、區(qū)級的優(yōu)質課競賽，并取得好成果。

5、苦練個人基本功，學習田徑裁判法和籃球裁判法，并寫出心得體會。

四、規(guī)劃實施保障措施：

1、認真的反思本規(guī)劃，對于不足的準時進行補充和修訂，對于不合當時狀況的準時進行修訂，針對現(xiàn)實狀況進行完善，做到有方案，同時有變化。

2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、樂觀地面對工作中消失的困難。

3、對于消失的問題準時的進行訂正，在目標上與原來的全都。從而不偏失方向。

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本學期是學校的最終一個學期，在仔細學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學方案，在熬煉同學身體素養(yǎng)的同時也要關心他們順當完成最終的體育加試，助他們順當考取抱負的高中。

一、同學現(xiàn)狀分析

初三同學處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)進展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文雅、內(nèi)向，不喜愛活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的.運動愛好;還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的學問系統(tǒng)和結構

本學期教學內(nèi)容有：體育基礎學問(籃、排、足球的基礎學問)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是同學中考體育項目的輔導，如何使同學把握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出同學最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務

1、把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增加體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)力量。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法討論。

五、教學措施與教改思路

1、隨著同學身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、學校生對抗性強，可采納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

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一、教學訓練的任務：

1、培育同學對田徑運動的愛好，組織和吸引更多的同學參與田徑活動。

2、進展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

3、學習和把握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培育完成各種練習的正確姿態(tài)，對同學的特長的培育。

4、在訓練過程中努力培育同學守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志堅韌的品質，使其能夠全面進展。

二、教學訓練內(nèi)容：

1、柔韌性的練習：

(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的'繞環(huán)練習。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。

2、協(xié)調性練習：

(1)各種徒手操，行進操練習。

(2)各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。

5、彈跳力和力氣練習：

(1)各種跳動練習。

(2)各種腰、背、腹機練習。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習等。

三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。

四、訓練要求：

1、同學訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏支配等，要求多種變化

2、訓練必需常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習中，培育同學合理的用力挨次，爆發(fā)用力等意議。

五、思想教育和管理：

要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培育同學愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有方案地支配優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使同學能安心訓練，制造更好的成果。

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20xx年我正式的加入了xx學校成為一名體育老師，也加入了阿城學校體育工作室成為了其中一員。作為一名新的老師，我有點迷茫，有點擔心，也有點緊急，怕自己做不好。萬事開頭難，既然我選擇了成為一名老師我就要盡自己的努力去面對，去解決遇到的每一個問題。

在新的工作崗位，除了需要完成教好一班級5個班的15節(jié)基本課程之外，還要帶學校選拔出來的田徑運動員，培訓他們?nèi)⑴c校運動會和區(qū)里的運動會。每周學校開設的其次課堂，我要負責籃球課的教學。還要從中選擇有潛力的運動員組成籃球隊，訓練籃球隊參與競賽。除了給同學上課，每周三下午還要去老師進修學校聽體育教研員黃老師給我們上課培訓。備課、上課、聽課、交各種訓練方案說實話作為一名沒有教學閱歷的新的老師，突如其來的這些任務讓我手忙腳亂，不知道該怎么做才好，不知道怎么才能做出抱負的方案，怎么完成各方交給自己的任務。我想這應當是每個新老師都會遇見的問題吧。

說實話我寫不出來什么工作方案，面對這些問題我有點迷茫，可能我現(xiàn)在就是沒有培育出來所謂的“老師機靈”吧。不理解問題，如何去提出問題，解決問題呢？但是我覺得自己現(xiàn)在最應當做好的就是完成各方交給我的任務，去用自己的方式方法去試著解決遇見的每個問題，對了要精益求精，錯了要準時改正。我想漸漸的'積累會讓我擁有教育教學的閱歷，去想出更好的方法解決問題的。

20xx努力加油，做好該做的，學習該學的，應當就能成為更好的。

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一、同學基本狀況

高三同學年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是打算身心健康成長的關鍵時期，需要通過體育熬煉促進身體的良好進展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學習的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采納男、女分班（組）上課，經(jīng)過一學年的學習熬煉及體育技能的提高，已經(jīng)把握了肯定的技能，技巧并具備肯定的體育基礎，在高三階段主要以提高同學體育熬煉的樂觀性和熬煉的目的性為主。

因社會的改革開放，目前同學中存在一些特別的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟不好或太好的，等等。這些同學最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成樂觀向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。

二、教學目的要求

1、進展體育運動，落實全民健身方案，2、增加同學體質，提高同學的肌體免疫力，3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣，4、培育終身體育意識和全民健身意識，5、學會基本的健身方式、方法，三、教材分析：

高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。依據(jù)學校場地、器材的'實際狀況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。

四、重點、難點

1、注意同學的身心健康，不僅要讓同學擁有強健的體魄，還要讓同學有健康的心理。

2、以培育同學的體育愛好和體育習慣為重點，在教學過程中讓同學形成良好的體育審美觀和健康觀。

五、教學措施

1、全面了解和分析同學的基本狀況，對同學的體育基礎，身體活動力量、愛好、愛好、身體素養(yǎng)和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學方案的實施。

2、以教學大綱為基本動身點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際狀況動身，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。

3、培育體育骨干，幫助開展教學工作，4、總結每次課的教學效果，積累教學閱歷。虛心請教，樂觀開展批判和自我批判，并不斷完善自我。

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時代在進步，社會在進展，教育在改革。新課程改革像一縷春風飄進了我們每個教育者的心田。作為一名奮斗在課改浪潮第一線的青年老師，我深感自身的責任和使命。我時刻提示自己要不斷更新觀念，改進教育方法，不斷學習新的教育理念，進行理論與實踐的整合。因此，個人自身的專業(yè)化進展就顯得尤為重要，進行自我剖析，制定個人進展規(guī)劃是于我個人進展來說，是刻不容緩的大事。依據(jù)自身狀況，特制定個人進展規(guī)劃，為自己今后的進展直立一個明確的方向。

一、現(xiàn)狀分析

我于7月畢業(yè)于農(nóng)安師范，1999年完成東北師大漢語言文學專科學業(yè)，20xx年完成東北師大漢語言文學本科學業(yè)。從畢業(yè)到現(xiàn)在我已奮斗在教育戰(zhàn)線20xx年了，我始終堅持勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風;堅持學習、探究、創(chuàng)新的工作原則。

自畢業(yè)以來，我始終從事著學校語文與數(shù)學的教學工作，在不斷的學習和努力中，積累了一些教學的閱歷，具備肯定的學科學問，能很好的把握一些教學方法，對新課程的專業(yè)理論學問有肯定了解，但缺少系統(tǒng)性、針對性和實踐性，缺乏對同學心理狀態(tài)、特征的熟悉和討論。

能夠接受新的教育教學理念，并進行理論與實踐的討論;擅長引導同學探究合作溝通，能夠采納不同的教學方法進行教學。

能樂觀參加政治理論學習，使自己具備思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。依法執(zhí)教，團結協(xié)作，廉潔從教，以身作則。

二、個人專業(yè)進展目標

1)樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的.一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富學問結構，增加理論底蘊;工作中，樂觀投身教育科研的改革與實踐，從同學生命進展的高度樂觀探究新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。

加強政治業(yè)務學習，提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。學習《老師法》《義務教育法