籃球培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)方案

籃球培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)方案在當(dāng)今社會(huì)，籃球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，持續(xù)爆發(fā)，越來越多的人投入其中，籃球培訓(xùn)市場(chǎng)逐漸開拓。創(chuàng)業(yè)者們也開始逐漸意識(shí)到這一領(lǐng)域的商機(jī)，開始進(jìn)軍籃球培訓(xùn)市場(chǎng)。但是，在一片紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)中如何脫穎而出，如何實(shí)現(xiàn)籃球培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的成功，這是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需思考的問題。本文將從以下幾個(gè)方面提出創(chuàng)業(yè)方案：一、市場(chǎng)分析1.籃球培訓(xùn)市場(chǎng)概述隨著國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的重視，籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)擁有龐大的人群基礎(chǔ)和潛在市場(chǎng)。據(jù)預(yù)測(cè)，未來幾年內(nèi)，籃球培訓(xùn)市場(chǎng)將有更加廣闊的發(fā)展前景?？v觀目前國(guó)內(nèi)外的籃球培訓(xùn)市場(chǎng)，不難發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)進(jìn)入門檻較低，品牌多樣，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也較多，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。依據(jù)調(diào)研表明，目前市場(chǎng)主要存在以下四類玩家：國(guó)家級(jí)機(jī)構(gòu)/大型機(jī)構(gòu)地方性機(jī)構(gòu)/中型機(jī)構(gòu)特色機(jī)構(gòu)/小型機(jī)構(gòu)個(gè)人教練/私人教練2.市場(chǎng)缺口雖然籃球培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但市場(chǎng)上仍然存在不少缺陷，包括：在培訓(xùn)過程中強(qiáng)化基本功訓(xùn)練的缺失。在招生過程中，忽略了學(xué)員個(gè)體差異，缺少個(gè)性化指導(dǎo)和培訓(xùn)方案。所有機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)模式相近，策劃運(yùn)營(yíng)上缺乏創(chuàng)意。因此，我們要開展的籃球培訓(xùn)服務(wù)與現(xiàn)在市場(chǎng)上的課程存在明顯差異，開展更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。二、企業(yè)定位1.名稱奔跑籃球培訓(xùn)2.企業(yè)宗旨為更多的籃球愛好者提供優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化、專業(yè)化的籃球培訓(xùn)服，提高所有參與者的籃球技能。3.企業(yè)愿景縮小校園籃球培養(yǎng)與職業(yè)球員的差距，打造區(qū)域性品牌，協(xié)助優(yōu)秀玩家升入職業(yè)聯(lián)賽。4.市場(chǎng)定位主要針對(duì)校園內(nèi)和附近的學(xué)生、社區(qū)、老年人等群體，以區(qū)域內(nèi)高中生為主要服務(wù)對(duì)象，提供優(yōu)質(zhì)的籃球培訓(xùn)課程，服務(wù)于清華附屬中學(xué)、北京八中等頂尖高中的校園籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。以私教服務(wù)為主，以及校園集訓(xùn)、籃球賽事、球隊(duì)榮譽(yù)、社區(qū)義務(wù)服務(wù)等形式，樹立積極向上、勤奮拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形象。三、服務(wù)內(nèi)容1.培訓(xùn)課程針對(duì)校園內(nèi)和附近學(xué)生的籃球培訓(xùn)需求，根據(jù)學(xué)生年齡、認(rèn)知素質(zhì)、身體發(fā)育、性格特征等個(gè)體差異，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，體現(xiàn)聚焦精細(xì)、提高效率的培訓(xùn)理念。所提供的培訓(xùn)內(nèi)容包括：基本技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)能力培訓(xùn)競(jìng)技技巧培訓(xùn)心理素質(zhì)培訓(xùn)體育基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)員素質(zhì)、增進(jìn)學(xué)員之間的參與感和團(tuán)結(jié)意識(shí)、縮小與職業(yè)球員的技術(shù)差距、樹立純粹的運(yùn)動(dòng)精神。2.籃球賽事組織籃球賽事可以增加學(xué)員間的交流和合作，在與其他體育機(jī)構(gòu)或者校園球隊(duì)進(jìn)行比賽時(shí)可以更好地錘煉運(yùn)動(dòng)技能，也可以激發(fā)學(xué)員對(duì)于比賽的熱情。具體可參考以下形式：學(xué)校之間籃球友誼賽籃球技巧比賽籃球挑戰(zhàn)賽3V3籃球比賽3.團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)為了凝聚奔跑籃球培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神，可以組織一些賽事和活動(dòng)，在此過程中可以建立球隊(duì)榮譽(yù)。4.社區(qū)義務(wù)服務(wù)為了弘揚(yáng)奔跑籃球培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)的精神，可以開展一些義務(wù)活動(dòng)來傳承正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。四、商業(yè)模式分析1.教學(xué)模式以私教為主要的運(yùn)營(yíng)模式，教師有豐富的教學(xué)和職業(yè)教練經(jīng)驗(yàn)。2.收費(fèi)體系根據(jù)課程設(shè)置和活動(dòng)舉辦情況，收取不同的培訓(xùn)費(fèi)用和參賽費(fèi)用。3.總收入預(yù)計(jì)收入以學(xué)員收費(fèi)為主，在高峰時(shí)期可達(dá)50-60萬/年。發(fā)展穩(wěn)定后，可以考慮增加其他項(xiàng)目收入。五、通過的營(yíng)銷推廣1.上門推銷和該區(qū)域內(nèi)的高中校園進(jìn)行合作，校內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行教練服務(wù)；同時(shí)打出賓館、公寓的廣告牌；在街頭展示籃球技巧等活動(dòng)。2.線下推廣沙龍講解，主流媒體測(cè)評(píng)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等。3.線上推廣票務(wù)平臺(tái)廣告投放、芝士課堂等社交媒體營(yíng)銷。推薦網(wǎng)站為籃球資訊網(wǎng)站。六、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)鑒于籃球培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入門檻較低，因此市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需充分了解市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，以及策劃運(yùn)營(yíng)上的優(yōu)勢(shì)與缺陷。此外，通過起草合同、做好經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，可以盡可能地降低風(fēng)險(xiǎn)。七、總結(jié)籃球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，具有廣泛的市場(chǎng)需求和商業(yè)價(jià)值