2024年度強化訓練人教版生物七年級上冊第一單元 生物和生物圈定向攻克試卷（含答案詳解版）

人教版生物七年級上冊第一單元生物和生物圈定向攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”所描述的生物基本特征是（）A．生長和發(fā)育 B．對外界的刺激作出反應(yīng)C．遺傳和變異 D．生活需要營養(yǎng)2、下列各項可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．生物圈中的植物 B．森林里所有的鳥 C．池塘中所有的魚 D．原始森林3、生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，下列屬于生物的是（）A．肉質(zhì)葉像石頭的生石花 B．長蘑菇的朽木 C．魚化石 D．木偶4、下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)5、下列可以體現(xiàn)競爭關(guān)系的是（）A．螳螂捕禪，黃雀在后 B．草盛豆苗稀 C．狼狽為奸 D．肚中蛔蟲6、為更好地認識校園內(nèi)的生物，生物興趣小組將校園內(nèi)的金魚、麻雀、鼠婦等生物歸為一類，桂花、蒲公英、銀杏等生物歸為另一類。其分類的依據(jù)是（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu) B．生活環(huán)境 C．體型大小 D．用途7、下列關(guān)于生物圈的說法，錯誤的是（）A．生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)一整體B．生物圈的范圍包括：大氣圈、水圈、巖石圈C．生物圈為生物的生存提供了基本條件D．生物圈是所有生物共同的家園8、2021年入汛以來，錦州市境內(nèi)發(fā)生多輪強降雨過程，造成較重洪澇災(zāi)害，使一部分農(nóng)作物減產(chǎn)。這反映了生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境改變生物9、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞?！边@說明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物有遺傳現(xiàn)象 C．生物有變異現(xiàn)象 D．生物能生長10、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈指的是（）A．地球上的所有生物 B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物能夠生活的地方 D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、“千里之堤毀于蟻穴”這是生物對環(huán)境的__________。（填“適應(yīng)”或“影響”）生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的__________和__________的因素。它包括__________因素和__________因素兩類。2、a.獅子捕食斑馬；b.田里的水稻和雜草；c.貓捉老鼠；d.小狗和小狗身上的跳蚤；e.螞蟻搬家；f.熊梅花鹿爭奪配偶。（1）上述表示同種生物之間合作關(guān)系的有________。（2）表示不同種生物之間捕食關(guān)系的有________；競爭關(guān)系的有________；寄生關(guān)系的有________。3、生物具有區(qū)別于非生物的一些特征，如______、______等。4、生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是________________和_________________。5、地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%來自__________生態(tài)系統(tǒng)；三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在食物鏈中，能提供物質(zhì)和能量的生物是綠色植物（生產(chǎn)者）。（______）2、生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物是消費者。（____）3、變形蟲、流感病毒、海帶都是由細胞構(gòu)成的。（____）4、如圖是生物與環(huán)境關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖判斷。（正確打“√”，錯誤打“×”）（1）圖中X可以代表生態(tài)系統(tǒng)。（____）（2）環(huán)境指的是陽光、空氣等非生物因素。（____）（3）A指的是適應(yīng)，例如蚯蚓在土壤中生活，使土壤疏松。（____）（4）B指的是影響，例如鹽堿地中動植物種類很少。（____）5、生石花的肉質(zhì)看起來像石頭，所以它不是生物。（____）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、為了探究影響葉綠素形成的因素，某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗，請根據(jù)實驗回答問題：A組B組環(huán)境條件光照、適宜的溫度和濕度遮光、適宜的溫度和濕度實驗材料10株長出第一片幼葉后的黃豆幼苗10株長出第一片幼葉后的黃豆幼苗處理方法將A、B兩組黃豆幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天（1）該興趣小組提出的問題是：______？（2）該實驗的變量是：______。（3）該實驗作出的假設(shè)是：______。（4）若實驗結(jié)果為：A組黃豆幼葉呈綠色，B組黃豆幼葉呈黃色，則可得出的實驗結(jié)論是：______的形成需要______。2、這是一位同學寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你補充完整，并回答他所提出的問題。實驗報告：實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響（1）提出問題：________________________________（2）作出假設(shè)：________________________________設(shè)計方案：材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境。方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘。②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。實驗記錄：環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918（3）請問：這個實驗的變量是什么？______。-參考答案-一、單選題1、A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻俊凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝”，描寫的是生物生長發(fā)育。（紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的），可見A正確。故選A。2、D【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（主要是動物）和分解者（主要是腐生的細菌、真菌）。【詳解】A．生物圈中的植物，僅是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，A錯誤。B．森林里所有的鳥，僅是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，B錯誤。C．池塘中所有的魚，僅是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，C錯誤。D．原始森林是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，屬于生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。3、A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻块L蘑菇的朽木、魚化石、木偶都不具有生物的特征，不屬于生物，肉質(zhì)葉像石頭的生石花具有生物的特征，屬于生物。故選A。4、B【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。B．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱，B正確。C．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，C錯誤。D．淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等，D錯誤。故選B。5、B【分析】生物之間的競爭關(guān)系是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系。【詳解】A．螳螂捕蟬，黃雀在后，里面包含的食物鏈是植物→蟬→螳螂→黃雀，體現(xiàn)了捕食關(guān)系，A不符合題意。B．草盛豆苗稀，說的是豆苗與草相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，B符合題意。C．狼和狽一同出外傷害牲畜，狼用前腿，狽用后腿，既跑得快，又能爬高，沒有體現(xiàn)競爭關(guān)系，C不符合題意。D．肚里蛔蟲，是指蛔蟲生活在人的小腸內(nèi)，靠半消化的食糜為營養(yǎng)物質(zhì)而生存，沒有體現(xiàn)競爭關(guān)系，D不符合題意。故選B。6、A【分析】按照不同的標準對生物進行歸類時，歸類的結(jié)果是不一樣的?！驹斀狻可锱d趣小組將校園內(nèi)的金魚、麻雀、鼠婦等生物歸為一類，這一類都屬于動物；桂花、蒲公英、銀杏等生物歸為另一類，這一類都屬于植物，由分析可知，其分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)，A正確。故選A。7、B【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，地球上所有生物及其生存環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，如果以海平面為標準來劃分，生物圈向上可達約10千米的高度，向下約10千米，總共是大約20千米的范圍。生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它。【詳解】A．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，如果以海平面為標準來劃分，生物圈向上可達約10千米的高度，向下約10千米，總共是大約20千米的范圍，B錯誤。C．生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，C正確。D．生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它，D正確。故選B。8、B【分析】本題主要考查環(huán)境對生物的影響，影響某種生物生活和分布的環(huán)境因素。比如：陽光、溫度、水等。【詳解】強降雨造成的不同程度的內(nèi)澇或洪澇，淹沒大量農(nóng)田，導致農(nóng)作物受淹致死，或因長期積水造成缺氧，破壞了植株正常的生理機能導致減產(chǎn)。同時使農(nóng)田土壤肥力流失嚴重，嚴重影響秋收作物的苗期生長，而且造成田間雜草滋生，病蟲害有蔓延流行趨勢，這反映了生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物，B正確。故選B。9、B【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異?！驹斀狻可锒寄苓z傳和變異，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”體現(xiàn)了生物親子代之間的遺傳現(xiàn)象。故選B。10、D【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈的范圍是以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。故選D。二、填空題1、影響生活##分布分布##生活生物##非生物非生物【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，同時也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭。種間關(guān)系又有：共生，寄生，捕食，種間競爭等方式?！驹斀狻俊扒Ю镏虤в谙佈ā边@是生物對環(huán)境的適應(yīng)。生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，分為非生物因素和生物因素。2、（1）e螞蟻搬家（2）a獅子捕食斑馬，c貓捉老鼠##c貓捉老鼠，a獅子捕食斑馬b田里的水稻和雜草，f熊梅花鹿爭奪配偶d小狗和小狗身上的跳蚤【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系分為種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)斗爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④競爭幾種方式，a獅子捕食斑馬是捕食關(guān)系；b田里的水稻和雜草是競爭關(guān)系；c貓捉老鼠是捕食關(guān)系；d小狗和小狗身上的跳蚤是寄生關(guān)系；e螞蟻搬家是種內(nèi)互助；f熊梅花鹿爭奪配偶是競爭關(guān)系。（1）同種生物之間的合作關(guān)系是種內(nèi)互助指的是同種生物的個體或種群在生活過程中相互協(xié)作，以維護生存的現(xiàn)象，e螞蟻搬家是種內(nèi)互助。（2）捕食指的是一種生物以另一種生物為食，a獅子捕食斑馬是捕食關(guān)系，c貓捉老鼠是捕食關(guān)系；競爭包括種內(nèi)競爭和種間競爭，種間競爭指的是不同種生物之間相互爭奪食物、空間、領(lǐng)地等資源，b田里的水稻和雜草是競爭關(guān)系，種內(nèi)競爭是同種生物之間爭奪各種資源，f熊梅花鹿爭奪配偶是種內(nèi)競爭關(guān)系；寄生是一種生物依附在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者取得養(yǎng)分，維持生活，d小狗和小狗身上的跳蚤是寄生關(guān)系。3、應(yīng)激性生長（或繁殖，新陳代謝等）【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)；2．生物能夠進行呼吸；3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5．生物能夠生長和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】生物具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。例如：綠豆植物通過光合作用制造有機物、金錢豹捕捉獵物。（2）生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。例如：鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉。（4）生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)。例如：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會合攏。（5）生物能夠生長和繁殖。如：蘑菇能從小長大、種子的萌發(fā)母雞生蛋等、母雞生蛋等等。（6）除了病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。4、能量流動物質(zhì)循環(huán)【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。5、海洋【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物非常多，每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%?！驹斀狻亢Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。三、判斷題1、正確【詳解】生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細菌也能通過光合作用或化能合成作用，自己制作有機物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。在食物鏈中，能提供物質(zhì)和能量的生物是綠色植物（生產(chǎn)者）。2、錯誤【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者，包括光能自養(yǎng)生物和化能自養(yǎng)生物；絕大多數(shù)動物屬于消費者，營寄生生活的細菌也是消費者；分解者主要是營腐生生活的細菌和真菌?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進行光合作用，合成有機物，為其它生物提供了食物和能量，因此它們是生產(chǎn)者。故題干說法錯誤。3、錯誤【分析】除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成?！驹斀狻孔冃蜗x為動物，海帶屬于植物，是由細胞構(gòu)成的；流感病毒屬于病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。故此題說法錯誤。4、（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）正確【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。生物依賴環(huán)境是（環(huán)境影響生物）指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約。（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。因此，圖中X是環(huán)境和生物的統(tǒng)一體，可以代表生態(tài)系統(tǒng)，故題干觀點正確。（2）影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素，故題干觀點錯誤。（3）蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，同時，蚯蚓的糞便可使土壤肥沃，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響。圖中A表示“適應(yīng)和影響”，故題干觀點錯誤。（4）鹽堿地之所有不利于植株的生長，主要是由于外界的滲透壓過大，會導致植株失水，這會進一步引起細胞死亡，從而使植株死亡。故鹽堿地中動植物種類很少，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，圖中B表示“影響”，故題干觀點正確。5、錯誤【詳解】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸（絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳），③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成由細胞構(gòu)成的。生石花的肉質(zhì)看起來像石頭，但是能開出黃色的花，說明具有繁殖現(xiàn)象，是生物，故此題干錯誤。四、實驗探究1、（5）在做科學探究實驗時，當結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該做的是：______。（1）光對葉綠素的產(chǎn)生有影響嗎？（2）光（3）光對葉綠素的產(chǎn)生有影響（或光對葉綠素的產(chǎn)生沒有影響）（4）葉綠素光（5）修正原有的知識【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施