2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本（四篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本一、強(qiáng)化教學(xué)管理，確保教育質(zhì)量1.嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)流程，確保閱卷的及時(shí)性與準(zhǔn)確性，并深入分析試卷內(nèi)容，有效進(jìn)行講評(píng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與自評(píng)與互評(píng)，實(shí)施針對(duì)性的補(bǔ)償教學(xué)措施。2.精心組織課外活動(dòng)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，積極有序地引導(dǎo)學(xué)生參與，確?；顒?dòng)時(shí)間充足，并探索高效的組織形式。加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，分享成果，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。3.加強(qiáng)教研組管理，明確教研組長的職責(zé)與權(quán)利，激發(fā)其工作積極性與責(zé)任心。積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研模式，確保教研活動(dòng)有序開展，提升其實(shí)效性。4.深化聽課檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，全面了解教師日常教學(xué)情況，對(duì)教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師給予重點(diǎn)指導(dǎo)與幫助，促進(jìn)其快速成長。本學(xué)期，明確規(guī)定了校領(lǐng)導(dǎo)及教師的聽課節(jié)數(shù)要求。5.持續(xù)優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，以激發(fā)教師的工作熱情與創(chuàng)造力，同時(shí)挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)其全面發(fā)展。6.加強(qiáng)文檔資料管理，規(guī)范教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理與歸檔工作，努力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1.強(qiáng)化教師思想道德與職業(yè)道德教育，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及文件精神，倡導(dǎo)并踐行基本道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則。開展主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化育人為本、德育為先的理念，規(guī)范教師教學(xué)行為，提升其道德素養(yǎng)。2.重視青年教師培養(yǎng)與骨干教師扶植工作，為青年教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)與展示平臺(tái)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。實(shí)施青年教師拜師制，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)。同時(shí)，加強(qiáng)骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核與管理，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師持續(xù)進(jìn)修，提升業(yè)務(wù)水平。以課堂教學(xué)為核心開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，促進(jìn)其向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提升教學(xué)實(shí)效1.嚴(yán)格作業(yè)與考試管理，控制作業(yè)總量與質(zhì)量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。針對(duì)不同層次學(xué)生實(shí)施分層布置與批改作業(yè)策略，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，控制考試次數(shù)并做好質(zhì)量分析與反饋工作。2.強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作配合上級(jí)調(diào)研測(cè)試要求加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控組織常規(guī)檢查及時(shí)反饋結(jié)果并督促教師整改問題。四、推進(jìn)特色建設(shè)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展1.貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》精神堅(jiān)持“健康第一”理念開齊上足體育課提升“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量推廣陽光體育運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)師生健康教育與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。2.強(qiáng)化寫字教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣與熱愛培養(yǎng)其認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的品質(zhì)。3.組建興趣活動(dòng)小組結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化、多元化發(fā)展?jié)撃堋?.開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升學(xué)生人文素養(yǎng)每學(xué)期舉行全校性素質(zhì)成果展示活動(dòng)陶冶學(xué)生性情啟迪其智慧。2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本（二）一、工作重點(diǎn)1.課堂教學(xué)行為規(guī)范化。2.強(qiáng)調(diào)研究，提升教科研能力。本學(xué)期，我們將致力于攻克各學(xué)段學(xué)科特色問題，聚焦原生態(tài)課堂教學(xué)中存在的難題，營造濃厚的研究氛圍。數(shù)學(xué)學(xué)科將側(cè)重于教學(xué)情境開放的實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)“探究式”教學(xué)研究；語文學(xué)科在低年級(jí)將注重拼音、識(shí)字、說話、寫話教學(xué)，中高年級(jí)則側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)，將加強(qiáng)資料收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，力求在教科研領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。3.組織學(xué)生廣泛參與各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。4.強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查與監(jiān)督，確保信息及時(shí)反饋。5.全力完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、工作措施1.各教研組需加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討。具體要求為：語文教研組每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(dòng)（內(nèi)容可包括聽課、評(píng)課、集體備課、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思交流或觀看教學(xué)光碟），以提升教師的教育教學(xué)研究能力。2.每月至少組織一次教學(xué)反思交流或教學(xué)案例研討活動(dòng)，每位教師每月需提交至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或一份具有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校將精選優(yōu)秀案例及反思1-__篇上報(bào)中心校，以促進(jìn)研究成果的鄉(xiāng)內(nèi)交流。3.根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校要求，我校計(jì)劃在本學(xué)期內(nèi)組織1-__次大型、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并編寫簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行鄉(xiāng)內(nèi)交流學(xué)習(xí)。全體教師一學(xué)期內(nèi)聽課不得少于__節(jié)。4.各班需認(rèn)真開展班會(huì)活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)教研組需分別組織1-__節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專門探討。通過活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康，助力學(xué)生快樂、陽光成長，并為和諧德育結(jié)題做好充分準(zhǔn)備。5.結(jié)合實(shí)際情況，為減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率，對(duì)教案編寫不作硬性要求，但教師不得無教案上課。其他學(xué)科可采用批注式教案或提綱式教案形式；電子備課教師需提前一周修改好教案，并做好課后交流反思。6.我校教導(dǎo)主任及教研組長將參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織的地毯式聽課活動(dòng)，時(shí)間定于每周五。參與聽課的教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，按時(shí)參加活動(dòng)，并承擔(dān)一節(jié)自選科目的公開課任務(wù)。同時(shí)，參與地毯式聽課的教師需分別撰寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。7.邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師來校進(jìn)行薄弱學(xué)科指導(dǎo)及教學(xué)研討。8.語文、數(shù)學(xué)教研組組織聽課活動(dòng)時(shí)需具有針對(duì)性，避免盲目性。9.加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好實(shí)驗(yàn)資料收集和整理工作，為迎接“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。10.優(yōu)化備課設(shè)計(jì)，繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新備課方式，提高備課質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)流程，廣泛收集信息、交流研討典型課例。本學(xué)期內(nèi)要求語文、數(shù)學(xué)學(xué)科開展集體備課不低于__次。三、其他工作1.__月__日前上交各類工作計(jì)劃。2.各科備課總時(shí)數(shù)不得低于教師用書課時(shí)總數(shù)，其他常規(guī)工作按中心校規(guī)定執(zhí)行。3.未盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、本期工作日程安排3月：開學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生動(dòng)員入學(xué)、“希望杯”競(jìng)賽預(yù)賽、擬訂各項(xiàng)工作計(jì)劃、參加地毯式聽課、教學(xué)常規(guī)月查。4月：正常教學(xué)、開展教研活動(dòng)、與平湖二小教研聯(lián)誼、組織參加“希望杯”復(fù)賽、教學(xué)常規(guī)月查。5月：學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)案例交流與教學(xué)反思探討、評(píng)選教學(xué)反思與優(yōu)秀案例、教學(xué)常規(guī)月查。6月：正常教學(xué)、教學(xué)常規(guī)大檢查、各學(xué)科工作小結(jié)、復(fù)習(xí)考試、發(fā)放學(xué)生成績單。7月：各項(xiàng)工作結(jié)束、學(xué)生暑假開始。2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本（三）在教學(xué)管理方面，我們將采取一系列嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的措施，以確保教育質(zhì)量和學(xué)生福祉。我們堅(jiān)決反對(duì)任何形式的體罰及變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。在開學(xué)之初，我們將對(duì)教師的備課、授課、批改作業(yè)及輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確要求，并在此后的工作中持續(xù)加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。檢查方式將采用多元化組合，包括集中與抽查、定期與不定期、全面與單項(xiàng)、全員與個(gè)別等多種形式，確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的全面性和深入性。教導(dǎo)處將至少組織兩次大型教學(xué)檢查，每次檢查后均進(jìn)行總結(jié)，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)體系，以激勵(lì)教師不斷提升教學(xué)水平。同時(shí)，我們將密切關(guān)注教師的上課狀況，通過深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，為教師提供必要的支持與指導(dǎo)。在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方面，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。各年級(jí)各學(xué)科需嚴(yán)格把關(guān)，確保教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成。教導(dǎo)處將結(jié)合上年度考試情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤分析與指導(dǎo)。學(xué)校將在期中和期末統(tǒng)一組織學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢測(cè)，并全面總結(jié)檢測(cè)結(jié)果，各學(xué)科需及時(shí)分析教學(xué)優(yōu)劣，提出改進(jìn)措施。音體美等學(xué)科教師也需對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好質(zhì)量分析工作，同時(shí)配合課改年段完成學(xué)生操行評(píng)語。在特長生培養(yǎng)方面，我們將繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作方面，我們將堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)體育器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)需加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中取得佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科需適應(yīng)新形勢(shì)要求，探索音樂、美術(shù)等學(xué)科的融合點(diǎn)，加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任需充分利用班會(huì)課開展衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，并開展相關(guān)思想教育活動(dòng)。在保學(xué)控輟工作方面，我們將嚴(yán)格管理，確保學(xué)生流失率為零，鞏固率達(dá)到既定目標(biāo)。同時(shí)，做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。在安全教育方面，我們將始終保持高度警惕，切實(shí)加強(qiáng)安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生需樹立安全第一、安全工作超前思維及安全無小事等意識(shí)，共同營造安全和諧的校園環(huán)境。我們還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知法懂法教育、進(jìn)行診斷性聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)、搞好師資培訓(xùn)、抓好教科研工作等多方面工作，以全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。在具體實(shí)施過程中，我們將注重細(xì)節(jié)管理、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)等方面的工作措施，確保各項(xiàng)任務(wù)得以順利推進(jìn)并取得實(shí)效。2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本（四）根據(jù)《壽縣“____”教育發(fā)展規(guī)劃》的核心宗旨與具體要求，我們緊密圍繞縣教育局《____年教育工作要點(diǎn)》的戰(zhàn)略部署，結(jié)合中心校的新學(xué)期開學(xué)要求及詳盡工作計(jì)劃，秉持與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革、創(chuàng)新發(fā)展的原則，堅(jiān)持人本理念，聚焦于夯實(shí)教育基礎(chǔ)、提升教育內(nèi)涵、創(chuàng)新教育特色等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，致力于全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體水平，奮力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研工作的嶄新局面。一、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升教學(xué)常規(guī)作為學(xué)校教學(xué)工作的基石，其嚴(yán)格執(zhí)行與有效管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量不可或缺的前提。因此，本學(xué)期我們將進(jìn)一步加大對(duì)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)管與評(píng)估力度，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)與講評(píng)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、多形式的檢查與反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并深入剖析存在的問題，為師生提供針對(duì)性的解決方案。同時(shí)，我們將進(jìn)一步完善集體備課制度，充分發(fā)揮其在教學(xué)準(zhǔn)備中的指導(dǎo)作用；加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)技能與業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，借助繼續(xù)教育與“國培計(jì)劃”等平臺(tái)，全面提升教師隊(duì)伍的教育教學(xué)能力，培育一批教學(xué)技藝精湛、教學(xué)水平卓越的教師骨干。我們還將嚴(yán)格執(zhí)行推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教研組長將深入課堂一線，了解教學(xué)實(shí)況，提供有效指導(dǎo)；組織全校性教師課件制作與教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程；精心組織各年級(jí)的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、深化教研科研，豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵本學(xué)期，學(xué)校教研與科研工作將以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為核心，全面開展課堂教學(xué)有效性研究，力求在該領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展。我們將依托骨干教師與課題研究教師的示范引領(lǐng)作用，開展示范課、觀摩課等教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；深入研究并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，探索適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)策略與路徑；推進(jìn)分層教學(xué)與特色教育研究，打造獨(dú)具特色的素質(zhì)教育模式；加強(qiáng)校本課程研究與開發(fā)，本學(xué)期中學(xué)生心理教育將正式納入課程體系，并計(jì)劃在未來學(xué)期內(nèi)引入更多校本課程；同時(shí)，我們將繼續(xù)做好在研課題的研究與實(shí)施工作，并積極申報(bào)新課題，為教育教學(xué)改革注入新的活力。三、聚焦特色教育，拓寬學(xué)校辦學(xué)視野畢業(yè)班教育教學(xué)工作作為本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，其管理與研究水平的提升直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。我們將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的全面管理與指導(dǎo)，特別是在課堂教學(xué)研究與復(fù)習(xí)備考策略方面下足功夫。我們將狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，以中考為導(dǎo)向提升畢業(yè)班成績；在常規(guī)工作基礎(chǔ)上加大對(duì)尖子生的培養(yǎng)力度，為他們提供更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件；教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析與研討工作，為后階段復(fù)習(xí)提供明確方向；同時(shí)廣泛收集考試信息，積極參與各類教學(xué)研討活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力尖子生取得更加優(yōu)異的成績。我們還將做好畢業(yè)班中考體育加試與理化加試的訓(xùn)練與培訓(xùn)工作以及招生與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作。四、重視教學(xué)反饋，優(yōu)化