部編版小學(xué)三年級語文（上）期中測試題（有答案）

小學(xué)三年級語文（上）期中測試題（3）書寫。（3分）美麗的校園，成長的搖籃，夢想啟航的地方。給加點刻字選擇正確的讀音。畫“√”.（4.5分）處分（chǔchù）中間（zhōngzhòng）茶幾（jījǐ）噴香（pēnpèn）晃眼（huànghuǎng）答應(yīng)（dád?。┨魬?zhàn)（tiǎotiāo）睡覺（suìshuì）準備（zhǔnzhuǐ）看拼音，寫詞語。（5分）xiānyànchídàocūzhuàngfēngshōulǚxíngnénggòukěliánqiángbìdǎbanshuāngbèi查字典、填空。（2分）“爽”字用問道查字法，應(yīng)先查部，再查畫，“爽”在詞典里的解釋：①明朗，清亮；②（性格）率直，痛快；③舒服，暢快；④違背、差失。給下列加點為的“爽”字選擇正確的解釋：秋高氣爽（）性格豪爽（）比一比，再組詞。（3分）猜（）票（）臂（）清（）飄（）壁（）按要求完成詞語練習(xí)。（11.5分）選詞填空。（2分）平靜寂靜冷靜安靜這時候，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，窗外十分（）。遇到危險，我們首先要保持（），不要慌張。湖面（）得像一面鏡子。夜深了，小山村里一片（）。補充詞語。再按要求完成練習(xí)。（9.5分）①（）（）吊膽②（）（）習(xí)習(xí)③百（）百（）④四（）八（）⑤（）（）舌燥⑥金桂（）（）詞語①和⑤都含有，這樣的詞語我還會寫。語詞和都含有，這樣的詞語我還會寫。描寫秋天的詞語有（順序號）我還能寫出兩個、。按要求完成句子練習(xí)。（8分）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）小動物們好奇地聽同學(xué)們讀書睡覺（仿寫擬人句）大青樹下的小學(xué)的小學(xué)生有漢族的、傣族的、景頗族的，還有阿昌族和德昌族的。（用加點詞造句）花圓的鮮花引來了無數(shù)的蝴蝶。（修改病句）判斷下列說法，正確的畫“×”，錯誤的畫“√”。（3分）《大青樹下的小學(xué)》中小學(xué)生來自不同的民族，他們刻苦學(xué)習(xí)，課間也在努力學(xué)習(xí)。（）閱讀童話故事，我們可以感受到故事的有趣，還能從中得到有益的啟示。（）“屋林盡染”“果實累累”“秋高氣爽”這幾個詞語都是用來形容秋天的景象的。（）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分），最是橙黃橘綠時，，頂個諸葛亮。有理走遍天下，。一時強弱在于力，。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像。扇哪扇哪，扇走了，。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚，飄哇飄哇，秋天的涼爽。閱讀理解。課內(nèi)閱讀。過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用折下來的舊木料做了把椅子。椅子一用又是好多年?！拔艺媸抢狭??！耙巫酉?，它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下。那一定會很好?！爆F(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱吱呀搖晃的椅子（）了，（）成小木片，（）成了木地板，（）在陽臺上。木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中括號里。（填序號）鋪B、鋸C、拆D、拼2、椅子之所以覺得自己“真是老了”是因為。3、選文展示了主人公從變成了，又從變成了的過程。4、躺在了陽臺上木地板會想什么呢？仿照文中畫“”的鯡子寫一寫、閱讀短文，回答問題。有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻角下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這顆孤孤單單的杏樹?！班?，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹受到了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。“這是什么東西？怎么到墻角下來了！”孩子父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷了杏樹。杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷的冬天，春天一到，它又抽出芽來，當(dāng)它到了開花的年齡的時候。孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它的幾個枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)一個春天又來到的時候，杏樹終于長到大墻的外邊。開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕累累，彎曲有身軀?！鞍?！”地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來，又開出了這樣美麗的花朵?！毙訕浠仡欀约鹤哌^的艱辛道路，沉思許久，最后深情地說：“希望，還有信念?！睂懗鱿铝性~語的近義詞、居然—（）奇怪—（）艱辛—（）給短文加上合適的題目，寫在文前橫線上。文中畫橫線的句子，“杏樹心中的火焰”指是什么，如何理解這句話？是什么造成杏樹身軀“傷痕斑斑，彎曲“？杏樹歷尺磨難，是靠什么力量活下來的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？十一、習(xí)作，（30分）你平時有什么愛好或本領(lǐng)？請把你的愛好和本領(lǐng)介紹給大家。題目：我學(xué)會了要求：（1）選把題目補充完整，（2）要把不會到學(xué)會的過程寫具體。要求語句通順，表達自己的真情實感，字數(shù)要在300字以上。附參考答案一、書寫，略二、選正確讀音。chǔ，zhōng，jī，pèn，huǎng，dā，tiǎo，shuì，zhǔn三、看拼音，寫詞語，鮮艷，遲到，粗壯，豐收，旅行，能夠，可憐，墻壁打扮，雙倍。四、查字典填空。大，8畫，①，②五、組詞。猜測，清水，郵票，飄揚，手臂，墻壁六、詞語練習(xí)。1、選詞填空。（1）安靜，（2）冷靜，（3）平靜，（4）寂靜2、補充詞語，練習(xí)，提心，秋風(fēng)，發(fā)中，面方，口舌，飄香。（1）人體器官。搖頭晃腦，（2）數(shù)字，百依百順，（2）②⑥，秋高氣爽，一葉知秋。七、按要求寫句子。1、我們遇到困難，不能退縮。2、小青蛙好奇地打量著前面小草。3、花圃里的花兒可多啦，有月季、有水仙、有一串紅，還有牡丹呢。4、花園里的鮮花引來了無數(shù)的蝴蝶。八、判斷、×，√，√。九、按課文填空。1、一牛好景君須記。2