2024年安全衛(wèi)生工作計劃范文（二篇）

第5頁共5頁2024年安全衛(wèi)生工作計劃范文幼兒園安全應急預案》的通知一、防火預案（一）組織結構與職責1.防火工作領導小組：由園長擔任組長，后勤分管副園長、消防安全員、保健員及各班班主任為成員，負責全面防火工作的規(guī)劃與執(zhí)行。2.滅火行動組：由后勤人員組成，負責在火災發(fā)生時，積極協(xié)助專業(yè)消防隊伍進行滅火工作。3.疏散引導組：由各班教師及保育員擔任，負責在緊急情況下，迅速、有序地疏散引導幼兒至安全地帶。4.醫(yī)療救護組：由保健大夫及協(xié)助的醫(yī)療人員組成，負責現(xiàn)場傷員的初步救護及轉運工作。（二）日常防火管理1.防火領導小組需定期檢查防火設施，確保綠色通道標志清晰，每班配備緊急疏散圖，應急照明設施完好可用。2.幼兒在園活動期間，走廊門應保持常開，各通道暢通無阻，以應對突發(fā)情況。3.食堂操作間及加工間需保持良好通風，排油煙機定期清洗，防止油垢積聚引發(fā)火災。4.加強對幼兒及工作人員的防火安全教育，定期舉行防火演習，確保人人掌握逃生技能。（三）火災應急處理1.發(fā)現(xiàn)火災后，立即撥打119報警，詳細說明火災情況，并派員在顯眼位置等候消防車。2.同時，啟動消防電源，開啟應急照明設施及安全疏散標志，為疏散提供照明指引。3.在消防人員到達前，滅火行動組需盡力控制火勢，確保人員安全疏散。4.若火場內有被困人員，應優(yōu)先使用滅火器材減弱火勢威脅，全力組織疏散救援。5.針對可能影響全局的火災情況，如人員傷亡、爆炸危險等，需作為重點處理對象。6.滅火行動組需迅速行動，準確判斷火點，果斷撲救，為后續(xù)工作奠定良好基礎。7.確保火場周邊道路暢通，便于消防車輛通行。8.根據(jù)火災類型選擇合適的滅火方法，如固體物品火災使用滅火器，液體火災則使用滅火器、沙土等覆蓋物，嚴禁用水撲救。9.嚴禁組織幼兒參與滅火行動，確保幼兒安全。10.及時向上級主管部門報告火災情況。二、防食物中毒預案（一）組織結構與職責1.防食物中毒領導小組：由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長及保育員組成，負責食品安全管理與應急處理。2.保健大夫與醫(yī)療人員協(xié)作，負責食物中毒事件的救護工作。3.食堂班長負責食品留樣的保存與管理。（二）日常食品安全管理1.食品原材料采購自信譽良好的正規(guī)廠商，除調料外，所有食品均由食堂加工制作，避免購買現(xiàn)成食品。2.嚴格控制食品原材料庫存量及存放時間，防止發(fā)霉變質；倉庫內實施有效滅鼠措施。3.原材料分類、分架存放，離墻離地；食品加工、分發(fā)過程嚴格區(qū)分生熟。4.已加工食品及時加蓋、離地存放，做好防蠅防塵措施。5.按需制作與分發(fā)飯菜，避免剩余；實行飯菜留樣制度，并詳細記錄。6.禁止非食堂人員進入食堂區(qū)域；食堂工作人員不得單獨留在食堂內。7.加強幼兒日常觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象并報告。（三）食物中毒應急處理1.幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀時，帶班教師立即送醫(yī)并報告園長。2.食堂人員保留好可疑食物及餐具樣本，送交衛(wèi)生防疫部門檢驗；期間禁止無關人員進入食堂。3.組織陪護隊伍（包括保健大夫、后勤副園長及骨干教師）負責陪護工作。4.安撫幼兒情緒，做好家長溝通工作，維持幼兒園正常秩序。5.及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告事件處理情況。三、突發(fā)事件應急預案（一）組織結構與職責1.突發(fā)事件領導小組：由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班主任及保安人員組成，負責突發(fā)事件的應對與處理。2.成員按照各自分工開展工作，確保信息暢通與協(xié)調一致。（二）日常管理與預防1.領導小組定期檢查幼兒園安全隱患并及時處理。2.幼兒入園、離園時段加強安保力量巡邏；幼兒入園、離園后及時關閉大門防止無關人員進入。3.幼兒園大門2024年安全衛(wèi)生工作計劃范文（二）一、指導思想：依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的指導原則，我們將健康教育作為基石，著重于常見病與多發(fā)病的預防與控制。通過不斷強化學校衛(wèi)生監(jiān)督與監(jiān)測工作，全面提升衛(wèi)生工作水平，以保障學生的身體健康，促進其健康成長與發(fā)育。圍繞素質教育的總體目標，我們將致力于營造一個干凈、整潔、美觀的校園環(huán)境，進一步增強學生的保健意識，并不斷提升其自我管理與保護能力，為學生的身體素質提升奠定堅實基礎。二、主要工作任務：1.完善學校衛(wèi)生領導小組的組織架構，確保分工明確，責任到人。2.組織全體教師深入學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想認識，明確工作目標。3.健全衛(wèi)生檢查制度，逐步實現(xiàn)由外在管理向內在習慣的轉變。三、工作措施：1.增強全體教師參與衛(wèi)生管理的意識，形成全校共管的良好氛圍。2.實施衛(wèi)生包管責任制，由衛(wèi)生老師及學校領導每日進行三次檢查，并記錄檢查結果。同時，及時公布檢查情況，并將其納入優(yōu)秀班級考核評比體系。3.每周進行一次個人衛(wèi)生檢查，確保學生擁有健康的生活方式，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。4.建立并執(zhí)行晨檢制度，密切關注學生健康狀況，并詳細記錄檢查結果。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即上報處理。5.每日檢查學生眼保健操的執(zhí)行情況，糾正不規(guī)范動作，并記錄檢查結果。同時，及時公布檢查情況，并將其納入優(yōu)秀班級評比考核體系。6.重視學生的心理健康教育，班主任需特別關注性格特殊的學生，給予更多關愛與輔導，確保及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在問題。7.積極配合區(qū)醫(yī)院等單位完成學生的各項檢查與接種工作，建立完善的學生健康檔案。四、具體工作安排：（一）常見病防治：1.防近視：持續(xù)加強預防工作力度，充分利用防近月、“六六愛眼日”及健康教育課程進行宣傳。落實“三個一”要求，重視眼保健操與用眼衛(wèi)生教育。同時，減輕學生課業(yè)負擔，確保其充足睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提升。2.防齲齒：積極開展學生口腔衛(wèi)生宣傳教育工作，引導學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。繼續(xù)推廣氟離子透入防齲措施，并教育學生減少零食甜食攝入，掌握正確刷牙方法并使用含氟牙膏。鼓勵學生養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的習慣。3.防治沙眼：教育學生注重個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，做到一人一盆一巾。一旦發(fā)現(xiàn)沙眼病例，及時督促學生就醫(yī)治療并堅持用藥。同時與家長建立共識共同控制沙眼病傳播。4.傳染性疾病防控：向學生普及疾病特征知識并教育其減少前往人群密集場所的次數(shù)；鼓勵學生加強體育鍛煉并根據(jù)天氣變化適當增減衣物以確保健康學習生活狀態(tài)。（二）學校衛(wèi)生監(jiān)督加強：1.教學衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學生課業(yè)負擔并定期檢查教室采光、黑板反光情況；調查學生睡眠時間是否充足以確保其充足休息；同時保持室內空氣新鮮為學生營造良好學習環(huán)境氛圍。2.教室衛(wèi)生監(jiān)督：確保教室開窗通風良好且地面清潔無雜物；桌椅擺放整齊有序且符合人體工程學要求；門窗墻壁無積塵并保持清潔；清潔工具擺放整齊有序；同時關注學生讀寫姿勢是否正確以避免視力受損等問題發(fā)生。（三）食品衛(wèi)生監(jiān)督強化：1.食堂管理：確保食堂工作人員每年按時進行身體檢查并持有有效衛(wèi)生許可證；組織學習食品衛(wèi)生法規(guī)并懸掛相關規(guī)章制度于顯眼位置；嚴格把控食材來源與加工過程以確保食品安全無憂。2.飲用水安全：全面推廣飲用白開水文化并禁止飲用生水以減少污染風險；定期清洗飲水用具以保證用水清潔衛(wèi)生；同時加強師生對于飲用水安全知識的宣傳教育力度。（四）環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督加強：1.室內環(huán)境管理：建立并完善衛(wèi)生檢查管理制度以實現(xiàn)一日三掃三查目標；同時開展登記評比工作以激勵師生積極參與環(huán)境衛(wèi)生維護工作；確保室內地面干凈整潔且桌椅擺放整齊有序；門窗四壁無積塵且物品擺放合理有序。2.室外環(huán)境管理：劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)域并明確責任分工；確保地面墻壁清潔無亂涂亂畫現(xiàn)象發(fā)生；堅持一日三掃三查制度并嚴格管理以保證校園環(huán)境整潔美觀；同時加強對于綠化帶等公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生維護工作力度。3.廁所衛(wèi)生管理：每周對廁所進行酸洗消毒處理并確保沖水到位以消除異味問題；同時加強對于廁所內設施設備的維護與保養(yǎng)工作力度以確保