2024年實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃一、教育實(shí)習(xí)流程與要求1.隊(duì)員考勤管理：請(qǐng)確保隊(duì)員的考勤表得到完整、準(zhǔn)確的填寫(xiě)。2.實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定：原科任教師和原班主任需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)生的鑒定報(bào)告，初步評(píng)估其教學(xué)與班主任工作的成效。隨后，實(shí)習(xí)學(xué)校將簽署意見(jiàn)并加蓋公章，相關(guān)材料由領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科存檔。3.反饋收集與整理：我們將積極征求江門(mén)新會(huì)陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)及我校實(shí)習(xí)工作的寶貴意見(jiàn)，并將這些意見(jiàn)整理后提交至教務(wù)處教師教育科。4.返校準(zhǔn)備與總結(jié)：各隊(duì)員需思考如何為實(shí)習(xí)學(xué)校貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，需聯(lián)系安排返校的交通工具，確保全體隊(duì)員于指定日期（____月____日）順利返校。返校后，隊(duì)長(zhǎng)將組織全體隊(duì)員會(huì)議，通過(guò)無(wú)記名投票方式評(píng)選出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，并將此結(jié)果及其他相關(guān)材料一并提交至教務(wù)處教育實(shí)踐科進(jìn)行評(píng)審。二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（一）教學(xué)實(shí)習(xí)1.見(jiàn)習(xí)與備課：實(shí)習(xí)老師需在見(jiàn)習(xí)期間全程參與原任教師的授課活動(dòng)，做好詳細(xì)記錄，并虛心求教。在條件允許的情況下，應(yīng)爭(zhēng)取多聽(tīng)本科組其他老師的課程，并著手備課。2.授課安排：每位實(shí)習(xí)老師需講授____節(jié)新課（不含重復(fù)課），其中包括____節(jié)獨(dú)立課（即無(wú)需教師指導(dǎo)，獨(dú)立撰寫(xiě)教案的課程）。我們鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師上重復(fù)課、跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)授課，以豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.教案準(zhǔn)備與教學(xué)反思：實(shí)習(xí)老師需深入研究所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)及課程內(nèi)容，結(jié)合中學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行集體備課。教案需經(jīng)原任教師指導(dǎo)并修改完善后方可實(shí)施。每節(jié)課前應(yīng)進(jìn)行預(yù)講，聽(tīng)取同專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)老師及原任教師的意見(jiàn)后進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最終獲得批準(zhǔn)后方可試教。4.公開(kāi)課與第二課堂活動(dòng)：實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員需至少講授一次面向全體隊(duì)員的公開(kāi)課。實(shí)習(xí)老師還應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科知識(shí)及專(zhuān)長(zhǎng)組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)如課外科技活動(dòng)、知識(shí)講座或閱讀指導(dǎo)等。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外。5.教學(xué)記錄與總結(jié)：實(shí)習(xí)老師需詳細(xì)記錄教學(xué)過(guò)程中的新課節(jié)數(shù)、重復(fù)課節(jié)數(shù)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)、輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)等數(shù)據(jù)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。（二）班主任實(shí)習(xí)1.見(jiàn)習(xí)與了解：見(jiàn)習(xí)周期間實(shí)習(xí)老師需迅速了解學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生情況，包括通過(guò)查看學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍登記表、姓名表及座位表等方式與學(xué)生建立聯(lián)系并制定班主任工作計(jì)劃。2.班級(jí)管理與學(xué)生指導(dǎo)：實(shí)習(xí)老師需全面掌握班級(jí)學(xué)生情況并建立學(xué)生檔案，了解班風(fēng)班規(guī)及存在的問(wèn)題。同時(shí)需領(lǐng)導(dǎo)班集體進(jìn)行思想教育并指導(dǎo)班委開(kāi)展工作發(fā)揮模范作用。針對(duì)個(gè)別學(xué)生尤其是后進(jìn)生需深入了解其學(xué)習(xí)思想及行為習(xí)慣等情況并進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作并做好記錄。3.尊重與學(xué)習(xí)：實(shí)習(xí)老師需尊敬原班主任并虛心向其學(xué)習(xí)一切工作須在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行。維護(hù)原班主任威信的同時(shí)在請(qǐng)假批評(píng)學(xué)生等方面需請(qǐng)示原班主任同意。4.活動(dòng)開(kāi)展與安全注意：實(shí)習(xí)老師需認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)制度和班規(guī)開(kāi)展活動(dòng)前需提出申請(qǐng)并獲得原班主任級(jí)組長(zhǎng)或?qū)W校批準(zhǔn)后方可實(shí)施。同時(shí)需特別注意活動(dòng)安全避免開(kāi)展危險(xiǎn)性活動(dòng)。5.值班與會(huì)議參與：實(shí)習(xí)老師需參與早讀晚修輪班值班工作以及教工例會(huì)不參與者需請(qǐng)示原班主任和隊(duì)長(zhǎng)同意。6.主題班會(huì)與總結(jié)：每位實(shí)習(xí)老師需上一次主題班會(huì)課并獨(dú)立主持一次班活動(dòng)（包括班課團(tuán)課班干部會(huì)議等）全體實(shí)習(xí)老師需出席并積極參與準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后需登記好主題會(huì)次數(shù)輔導(dǎo)班會(huì)次數(shù)重點(diǎn)教育學(xué)生人數(shù)等并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。（三）教育調(diào)查與科研每位實(shí)習(xí)生需在完成教學(xué)與班主任實(shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上安排時(shí)間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研活動(dòng)以提升自身的調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究需在獲得實(shí)習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行具體內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行選擇如教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)等。教育科研可針對(duì)某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專(zhuān)題研究也可與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。最終需撰寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或科研論文（約五千字）作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)之一優(yōu)秀作品可作為畢業(yè)論文使用。2024年實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃（二）一：指導(dǎo)原則遵循學(xué)校的工作計(jì)劃，基于當(dāng)前的教育理念與教育政策，致力于在實(shí)習(xí)期間高效執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。二：職責(zé)范圍1、負(fù)責(zé)高一年級(jí)化學(xué)必修1課程的講授，每周四節(jié)課。2、參與預(yù)計(jì)在中旬舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。3、籌備并協(xié)助學(xué)校月初的期中考試工作。三：教學(xué)目標(biāo)1、強(qiáng)調(diào)化學(xué)學(xué)科的獨(dú)特性，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力。2、激發(fā)智慧，塑造情操，增強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的技巧。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，確保他們掌握化學(xué)科目的基礎(chǔ)技能和理論知識(shí)。4、介紹并探討我國(guó)杰出化學(xué)家的貢獻(xiàn)，使學(xué)生對(duì)其有基本的認(rèn)知。四：學(xué)情分析2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不足，他們的觀點(diǎn)往往不夠全面。3、課堂紀(jì)律有待提高，常有學(xué)生在課堂上打瞌睡。五：教學(xué)策略1、以優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為核心，通過(guò)激發(fā)學(xué)生興趣來(lái)提升他們的學(xué)習(xí)積極性。2、整合教材內(nèi)容，避免單一乏味的教學(xué)模式。3、精心設(shè)計(jì)課程導(dǎo)入部分，確?！叭の缎浴必灤┱麄€(gè)教學(xué)過(guò)程。4、定期與學(xué)生溝通，解決學(xué)習(xí)困擾。組織主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自我主導(dǎo)，教師在旁輔助引導(dǎo)。六：實(shí)施安排目前教學(xué)內(nèi)容為化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，實(shí)習(xí)期間將涵蓋離子反應(yīng)。要求在每次上課前充分備課，做好試講，確保