山東省濰坊市青州二中2025屆生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

山東省濰坊市青州二中2025屆生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話B.主動(dòng)運(yùn)輸維持著細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差，這是神經(jīng)細(xì)胞形成靜息電位的基礎(chǔ)C.內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，可引起神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作為神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞2．有關(guān)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)骨架的敘述正確的是（）A.DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞膜的基本骨架是雙層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子C.多糖、蛋白質(zhì)、雄性激素和核酸等大分子都是以碳鏈為基本骨架D.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)3．將豌豆幼苗去除頂芽，然后涂抹生長(zhǎng)素（IAA），一段時(shí)間后檢測(cè)植株赤霉素（GA1）,含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)此不能推測(cè)出A.豌豆頂芽可能合成一定量IAAB.IAA能恢復(fù)去頂對(duì)GA1的影響C.IAA可能促進(jìn)了赤霉素的合成D.IAA與GA1之間具有協(xié)同作用4．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.軀體精準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)B.抗利尿激素受體基因在所有細(xì)胞中都正常表達(dá)C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起著重要作用D.人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液—免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果5．為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，我?！澳逞芯拷M”課外小組將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步、游泳）。數(shù)周后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。下列說法正確的是（）A.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)會(huì)增加神經(jīng)元間的聯(lián)系，有利于新突觸的建立B.學(xué)習(xí)和記憶只與腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用有關(guān)C.適量的有氧運(yùn)動(dòng)一定能夠讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物形成長(zhǎng)期記憶D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能6．選取長(zhǎng)度相同的幼苗，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，給予光照，在不同時(shí)間測(cè)定胚芽鞘伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的曲線依次是A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某家族中存在甲、乙兩種單基因遺傳?。撞〉闹虏』蛴肁/a表示，乙病的致病基因用B/b表示），其中一種病的致病基因位于X染色體上。研究人員通過調(diào)查得到了該家族的遺傳系譜圖（圖甲），然后對(duì)I1、II2、II3、III2的這兩對(duì)等位基因進(jìn)行電泳分離，得到了不同的條帶（圖乙）。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲病是___________遺傳??；乙病是___________遺傳病。（2）圖乙中分別代表甲病和乙病致病基因的是條帶___________和___________。（3）只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型___________（填“相同”或“不同”）。（4）I2的基因型為___________，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為___________。若人群中甲病的發(fā)病率大約為1/100，則II3與該人群中一表現(xiàn)正常的男性婚配，所生孩子患甲病的概率為___________。8．（10分）如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：（1）甲圖表示的過程是______，乙圖表示的過程______。（2）乙過程的模板是______（填A(yù)或B鏈），進(jìn)行的場(chǎng)所是______，所需要的原料是______。（3）甲過程的場(chǎng)所是______，需要的模板是______，運(yùn)載氨基酸的工具是______。以③中已知序列為模板翻譯后的產(chǎn)物是______肽（不考慮終止密碼子），翻譯過程中需要______個(gè)tRNA來運(yùn)載。9．（10分）正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號(hào)分子．若②為神經(jīng)遞質(zhì)，則它的受體一般位于_________，它會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生____。若①代表甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌____，促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)激素，進(jìn)而促進(jìn)①的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____。（2）若③代表抗體，某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于____病。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少含有____種信號(hào)分子的受體，其本質(zhì)是____。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則圖中免疫活性物質(zhì)為____，合成該物質(zhì)的細(xì)胞可以由____細(xì)胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，該過程作用的特點(diǎn)是____。（4）在大鼠實(shí)驗(yàn)中將羊紅細(xì)胞注入大鼠體內(nèi)，當(dāng)抗體濃度達(dá)到最大值時(shí)，下丘腦電活動(dòng)增加一倍以上；向裸鼠(無胸腺)注入白介素-1(一種淋巴因子)，血液中促腎上腺皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素的含量升高幾倍，結(jié)合圖甲分析，這兩個(gè)實(shí)例可以說明：____。10．（10分）圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間）。圖乙表示3組生物（A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔）的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是_____。a～b段，三類植物在群落中會(huì)呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____；b～f段顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型為_____。三類植物在b～f段的增長(zhǎng)方式近似于_____形曲線。若當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，這說明人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_____進(jìn)行。（2）判斷圖乙A～C3組生物對(duì)應(yīng)于圖乙的曲線：A_____，B_____，C_____。（填圖乙中序號(hào)）（3）造成圖乙中②現(xiàn)象是由于_____；若3種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是______(填寫圖乙中序號(hào)）。a或b的變化曲線代表的是_____(填“種群”或“群落”)水平上的研究。11．（15分）油菜素內(nèi)酯（BR）是一種新型植物內(nèi)源激素，在細(xì)胞分裂分化，細(xì)胞程序性死亡，抗逆中具有重要作用。某科研人員以大豆為實(shí)驗(yàn)材料，采用盆栽的方法，研究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）預(yù)處理對(duì)大豆的耐高溫性及產(chǎn)量品質(zhì)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：時(shí)間/d大豆產(chǎn)量組別111519232731正常對(duì)照組22.019.215.312.11018.9高溫處理組22.910.38.16.54.43.2EBR預(yù)噴施后高溫處理組22.421.123.424.124.224.8EBR預(yù)噴施后常溫處理組22.314.616.217.218.317.1（1）BR在植物體內(nèi)含量_____________________（填“較低”或“較高”），植物體內(nèi)____________（填“有”或“沒有”）分泌BR的腺體。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是_______________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明EBR_____________________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）了大豆植株對(duì)高溫的耐受性。（3）BR作為信息分子，會(huì)與___________特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響__________________的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。（4）EBR是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有____________________________________________________（答出3點(diǎn)）等優(yōu)點(diǎn)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞可以有多個(gè)軸突末梢，可形成多個(gè)突觸小體。2、興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行單向傳遞的原因是：遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。3、神經(jīng)細(xì)胞外鉀離子外流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)。4、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)?！驹斀狻緼、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話，A正確；B、細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸維持內(nèi)外離子濃度差，靜息電位是由于細(xì)胞內(nèi)外一定的K+濃度差導(dǎo)致的，B正確；C、神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)是K+外流，內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，K+順濃度梯度外流減少，膜電位差減小，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，有谷氨酸、一氧化氮、腎上腺素等，都可參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞，D正確。故選C。2、D【解析】1、DNA分子是由兩條長(zhǎng)鏈組成的，這兩條長(zhǎng)鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。其中每條鏈上的一個(gè)核苷酸以脫氧核糖與另一個(gè)核苷酸上的磷酸基團(tuán)結(jié)合，形成主鏈的基本骨架，并排列在主鏈的外側(cè)，堿基位于主鏈內(nèi)側(cè)。2、磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。3、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子是以碳鏈為骨架?！驹斀狻緼、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替排列，是固定不變的，而蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是由DNA分子中的遺傳信息（堿基序列）決定的，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜的基本骨架是雙層磷脂分子，B錯(cuò)誤；C、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子，都是以碳鏈為基本骨架，雄性激素不是大分子，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞中存在有維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架，它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān)，D正確。故選D。3、D【解析】A、據(jù)圖分析，與完整植株相比，去頂?shù)闹仓瓿嗝顾兀℅A1）含量降低，而去頂后涂抹生長(zhǎng)素（IAA）植株赤霉素（GA1）含量升高，說明豌豆頂芽可能合成一定量IAA，A正確；BC、根據(jù)以上分析可知，IAA能恢復(fù)去頂對(duì)GA1的影響，且可能促進(jìn)了赤霉素的合成，BC正確；D、該實(shí)驗(yàn)只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)赤霉素合成的影響，都是不能體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選D4、B【解析】人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同來實(shí)現(xiàn)的。【詳解】A、軀體精準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、抗利尿激素受體基因只在腎小管和集合管細(xì)胞表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起著重要作用，維持內(nèi)環(huán)境各項(xiàng)物質(zhì)含量和理化性質(zhì)的穩(wěn)定，C正確；D、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液—免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確，故選B。5、A【解析】語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻緼、規(guī)律適量的有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)增加神經(jīng)元間的聯(lián)系，有利于學(xué)習(xí)記憶，且利于新突觸的建立，A正確；B、學(xué)習(xí)和記憶與腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其與海馬區(qū)有關(guān)，故適量的有氧運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶，但不一定形成長(zhǎng)期記憶，C錯(cuò)誤；D、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)和記憶動(dòng)物也有，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】感光部位在尖端，對(duì)照組尖端用不透光小帽遮蓋，故不能感受單側(cè)光刺激，對(duì)照組向光側(cè)和背光測(cè)伸長(zhǎng)長(zhǎng)度相等。實(shí)驗(yàn)組在單側(cè)光刺激作用下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)速度快，所以背光側(cè)伸長(zhǎng)長(zhǎng)度大于向光側(cè)。綜上分析，對(duì)照組的向光側(cè)和背光側(cè)都對(duì)應(yīng)曲線②，實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)分別對(duì)應(yīng)曲線③、①。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.常染色體隱性②.伴X染色體顯性（2）①.①②.③（3）相同（4）①.AAXbXb或AaXbXb②.1/4③.1/11【解析】遺傳系譜圖中遺傳病的遺傳方式判斷：第一、確定是否為Y連鎖遺傳：若系譜圖中患者全為男性，而且患者后代中男性全為患者，則為伴Y遺傳??；若系譜圖中，患者有男有女，則不是伴Y遺傳。第二、確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳：“無中生有”為隱性(無病的雙親，所生的孩子中有患者)；“有中生無”為顯性(有病的雙親，所生的孩子中有正常的)。第三、確定致病基因位于常染色體上還是位于染色體上：①子女正常雙親病。父病女必病，子病母必病，伴X顯性遺傳。②子女正常雙親病，父病女不病或者子病母不病，常染色體顯性遺傳。③雙親正常子女病，母病子必病，女病父必病，伴X隱性遺傳。④雙親正常子女病，母病子不病或女病父不病，常染色體隱性遺傳?！拘?詳解】據(jù)圖可知，I3和I4均不患甲病，生了一個(gè)患甲病的女兒II3，由此可以確定甲病為常染色體隱性遺傳。據(jù)題意"其中一種病的致病基因位于X染色體上"，可知乙病的致病基因位于X染色體上，若乙病為X染色體隱性遺傳，則"母病子必病"，而該家系中II1患病，II2未患病，由此判斷乙病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳?！拘?詳解】II2不患甲病而II3患甲病，因此電泳帶譜中，條帶①代表甲病的致病基因，圖中Ⅱ2、II3;和III2均不患乙病，因此條帶③代表乙病的顯性致病基因?！拘?詳解】就甲病而言，I4與II1均未患甲病，但都帶有隱性致病基因，為雜合子；就乙病而言，I4的兒子II2未患病，則I4為雜合子，II1的母親I2正常，則II1為雜合子，因此只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型是相同的，概率為1?！拘?詳解】只考慮甲病，I2表現(xiàn)型正常，基因型為AA或者Aa；只考慮乙病，I2表現(xiàn)型正常，基因型為XbXb，因此I2的基因型為AAXbXb或AaXbXb。II1不患甲病，父親患甲病，II1患乙病，生出女兒正常，因此II1基因型為AaXBXb，條帶①代表甲病的致病基因，II2不患甲病，也不患乙病，因此II2基因型為AAXbY，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為1×1/4=1/4。只考慮甲病，II3患病，基因型為bb，人群中甲病的發(fā)病率大約為1/100，即bb=1/100，根據(jù)遺傳平衡定律可知，Pb=1/10，PB=1-1/10=9/10，因此群體中BB=（9/10）2，Bb=2×1/10×9/10，因此該人群中一表現(xiàn)正常的男性基因型BB=9/11，Bb=2/11，所生孩子患甲病的概率為bb=2/11×1/2=1/11?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳，要求考生識(shí)記人類遺傳病的特點(diǎn)，能利用口訣，根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型；同時(shí)能利用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算。8、(1).翻譯(2).轉(zhuǎn)錄(3).A鏈(4).細(xì)胞核(5).核糖核苷酸(6).核糖體(7).mRNA(8).tRNA(9).四(10).4【解析】分析題圖：圖示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中①是tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；②是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；③是mRNA，是翻譯的模板；④是DNA?！驹斀狻浚?）甲圖表示的過程是翻譯，乙圖表示的過程轉(zhuǎn)錄。（2）根據(jù)堿基互補(bǔ)原則可判斷，乙過程的模板是A鏈，進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞核，由于合成的產(chǎn)物是RNA，故所需要的原料是核糖核苷酸。（3）甲過程的場(chǎng)所是核糖體，需要的模板是mRNA，運(yùn)載氨基酸的工具是tRNA，有61種。3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，決定一個(gè)氨基酸，以③中已知序列為模板翻譯后的產(chǎn)物是四肽，翻譯過程中需要4個(gè)tRNA來運(yùn)載。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及作用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、(1).突觸后膜(2).興奮或抑制(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).分級(jí)調(diào)節(jié)(5).自身免疫病(6).兩(7).糖蛋白(8).抗體(9).記憶細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞(10).強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長(zhǎng)(11).免疫系統(tǒng)可以影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)【解析】據(jù)圖分析：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！驹斀狻浚?）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以受體一般位于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。緊張可以刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，最終引起甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。（3）自身抗體攻擊了自身的結(jié)構(gòu)稱為自身免疫病。（3）從圖中看出，免疫細(xì)胞接受了血液中信號(hào)和神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控，所以至少含有2種受體，受體的本質(zhì)是糖蛋白；效應(yīng)B淋巴細(xì)胞釋放的免疫活性物質(zhì)是抗體。效應(yīng)B細(xì)胞可以由記憶細(xì)胞或B細(xì)胞分裂分化形成，相同的抗原再次刺激刺激記憶細(xì)胞，是二次免疫過程，該過程強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長(zhǎng)。（4）根據(jù)圖甲三種系統(tǒng)的相互作用關(guān)系，分析題干兩個(gè)實(shí)例可以得出：抗體對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用說明免疫系統(tǒng)能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)；淋巴因子對(duì)血液中激素含量的影響說明免疫系統(tǒng)能影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、（1）①.競(jìng)爭(zhēng)②.水平結(jié)構(gòu)③.次生演替④.“S”⑤.速度（和方向）（2）①.③②.②③.①（3）①.農(nóng)作物與雜草二者共同爭(zhēng)奪陽(yáng)光、空氣、水等且生存能力相同②.②③.種群【解析】分析圖甲：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現(xiàn)草本植物，其次是灌木，最后是喬木。題圖乙分析：圖①表示捕食關(guān)系：捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，數(shù)量曲線分析有時(shí)相反，有時(shí)平行，兩曲線是“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系；圖②表示競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中，由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果往往對(duì)一方不利，甚至?xí)幌麥纾瑘D中兩曲線是“你死我活”的同步性變化，代表競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；圖③表示共生關(guān)系：共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利，數(shù)量曲線呈平行關(guān)系，兩曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系?！拘?詳解】草本植物、灌木和喬木都是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水和無機(jī)鹽等，因此它們之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。圖中a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，體現(xiàn)群落水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。b～f段，從各種植物出現(xiàn)的先后時(shí)間可推斷演替的過程是：草本植物群落→灌木群落→喬木群落，屬于次生演替。三類植物在b～f段的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出先增加后趨于穩(wěn)定，其方式近似于S形曲線。當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，會(huì)加快群落演替的速度，說明人類活動(dòng)會(huì)使群落