2024年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃范本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃范本（____-____學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想為深入貫徹國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們秉持以育人為核心，以促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)決執(zhí)行并深化學(xué)校體育與衛(wèi)生工作的兩個《條例》，積極推動體育教學(xué)改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)校體育運(yùn)動的整體水平。二、工作目標(biāo)1.確立《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的根本法規(guī)，嚴(yán)格遵循并執(zhí)行。2.以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面深化教育改革，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。3.依托科學(xué)的管理模式，推動學(xué)校體育事業(yè)的全面、健康、持續(xù)發(fā)展。4.逐步建立和完善科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》的各項(xiàng)要求。5.堅(jiān)持以教育科研為引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)科研能力，全面推動素質(zhì)教育的發(fā)展。6.致力于全面提高學(xué)生的第八套廣播操技術(shù)動作水平。7.嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，同時確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三、主要工作與任務(wù)1.強(qiáng)化科學(xué)管理建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李校長親自領(lǐng)導(dǎo)，蔣老師全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的日常管理。實(shí)行每周例會制度，及時總結(jié)本周工作并布置下周任務(wù)。實(shí)施分工明確、責(zé)任到人的管理制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。2.明確工作目標(biāo)將《學(xué)校體育工作條例》作為學(xué)校體育工作的根本指導(dǎo)方針，依據(jù)其精神部署和實(shí)施各項(xiàng)體育工作。針對新教材的實(shí)施，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，規(guī)范課堂教學(xué)質(zhì)量，明確工作目標(biāo)為：深入貫徹兩個《條例》，確保“兩操兩課兩活動”的順利開展，將體育課與體育活動課有機(jī)結(jié)合，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3.提升課堂教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期體育組將重點(diǎn)抓好體育常規(guī)教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。組織體育教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材內(nèi)容，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)體育教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作，提升其師德水平、理論水平、教學(xué)能力和教科研能力。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，確保體育教師按時上課、統(tǒng)一著裝、耐心細(xì)致地對待學(xué)生。建立體育科研小組，有計(jì)劃、有步驟地開展教科研工作，以論文形式總結(jié)研究成果。4.加強(qiáng)器材管理按照標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃配置體育器材和設(shè)備，確保場地、器材、設(shè)備的安全性和使用率。加強(qiáng)對學(xué)生和教師的教育和管理，禁止隨意進(jìn)入體育室并確保器材的及時歸還。明確器材管理責(zé)任制度實(shí)行“誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)”的原則。2024年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃范本（二）一、學(xué)情分析本人擔(dān)任六年級兩個班級的體育教學(xué)工作。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已初步掌握了課堂要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。從生理特征來看，當(dāng)前階段應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的靈敏性和柔韌性，并輔以速度練習(xí)。學(xué)生的柔韌表現(xiàn)尚可，但體形練習(xí)尚需加強(qiáng)。為更好地服務(wù)于學(xué)生未來的發(fā)展，應(yīng)增加速度訓(xùn)練的比例。二、教材分析六年級體育基礎(chǔ)知識是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“水平三”目標(biāo)及活動和內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平精心選編的。它是體育課程教學(xué)的核心組成部分，旨在指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐技能。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域——運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)，六年級的教學(xué)重點(diǎn)在于通過走和跑的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度和耐力，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容還緊密圍繞學(xué)校的趣味運(yùn)動體育項(xiàng)目展開，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六年級的測試項(xiàng)目設(shè)定為____米，因此在教學(xué)過程中需注重學(xué)生的全面發(fā)展，特別是柔韌性的訓(xùn)練。同時，實(shí)施體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目對于培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣、提升審美素質(zhì)、陶冶情操具有積極作用，并能有效推動課外文體活動的開展和體育、藝術(shù)課程改革的深入。三、教學(xué)目標(biāo)1.加深學(xué)生對體育課和體育鍛煉重要性的認(rèn)識，掌握保護(hù)身體健康的基本常識和方法。2.使學(xué)生掌握基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3.讓學(xué)生在體育活動中體驗(yàn)樂趣，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。四、教學(xué)任務(wù)1.持續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，精心備課授課，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與體育鍛煉。2.加強(qiáng)對體育教學(xué)的深入研究，通過隨堂聽課、備課筆記和課后反思等方式促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)、交流和成長。3.組織豐富多彩的課外文體活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特別是在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面取得顯著提升。4.在教學(xué)過程中，使學(xué)生初步了解自己的身體并掌握簡單的鍛煉方法，學(xué)會體育、衛(wèi)生保健的安全常識。同時，教授田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和基本活動能力。還需培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性以及勇敢、頑強(qiáng)、遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5.落實(shí)體育藝術(shù)“2+____項(xiàng)目”，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的深入發(fā)展。五、教學(xué)方法1.采用精講多練的教學(xué)方式，將講解與練習(xí)緊密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。2.在教學(xué)中注重收放結(jié)合，鼓勵學(xué)生自我鍛煉，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。六、教學(xué)措施1.加強(qiáng)“三基教學(xué)”（基本知識、基本技能和基本方法）的同時注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，全面完成體育教學(xué)任務(wù)。2.運(yùn)用游戲和競賽等教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主