浙江省紹興市紹興一中2025屆生物高二上期末綜合測試試題含解析

浙江省紹興市紹興一中2025屆生物高二上期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．水鹽調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（）A.大腦皮層，下丘腦 B.下丘腦，大腦皮層C.下丘腦，下丘腦 D.大腦皮層，大腦皮層2．巨噬細(xì)胞是一種重要的免疫細(xì)胞，下列不屬于其功能的是（）A.吞噬消化病原體 B.特異性識別抗原 C.呈遞抗原 D.參與體液免疫3．圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時(shí)，根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.圖1中A點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況，B點(diǎn)可表示頂芽的生長狀況B.圖2中C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中E點(diǎn)可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素作用D.圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用4．急性胃腸炎是指各種原因引起的胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等，其發(fā)生多與飲食不當(dāng)或食入受污染的不潔食品有關(guān)其病原體包括諾如病毒、痢疾桿菌、寄生蟲等。下列說法正確的是（）A.諾如病毒利用丙酮酸的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B.諾如病毒與痢疾桿菌營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者C.痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是不相同的D.急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變5．為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)提取葉綠體色素并進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次6．2021年，我國通過免費(fèi)接種新冠疫苗來加強(qiáng)疫情防控。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.接種新冠疫苗后就終身不會再感染新冠病毒B.在水果表皮上檢測到新冠病毒，說明其可在水果表皮上增殖C.接種新冠疫苗有助于預(yù)防新冠肺炎和肺結(jié)核D.新冠病毒再次感染免疫機(jī)體后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化7．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為A.外正內(nèi)負(fù) B.外負(fù)內(nèi)正 C.外負(fù)內(nèi)負(fù) D.外正內(nèi)正8．（10分）關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A.植物的頂端優(yōu)勢和根的向地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.“一個(gè)爛蘋果會槽蹋一筐好蘋果”，與這種現(xiàn)象有關(guān)的植物激素主要是脫落酸C.茄子開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響授粉，及時(shí)噴灑一定濃度的2，4—D，茄子產(chǎn)量影響不大D.油菜素內(nèi)酯是一種植物激素，能促進(jìn)花粉管生長，種子萌發(fā)等生命活動(dòng)二、非選擇題9．（10分）下圖為光合作用過程示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）該細(xì)胞器的名稱是__________，參與光反應(yīng)的色素分布在__________。（2）圖中①的名稱是__________，若突然停止光照。①的含量在短時(shí)間內(nèi)會__________。（3）綠葉從外界吸收的進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中，與細(xì)胞中的一種五碳化合物（）結(jié)合，形成兩個(gè)三碳化合物（），在有光酶的催化作用下，接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個(gè)過程稱為__________。10．（14分）草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差，其____________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會________。若外來生物入侵該區(qū)，則會導(dǎo)致草原的________銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_______只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(填“偏高”或“偏低”)。11．（14分）科學(xué)家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用，得到如圖所示的結(jié)果。請回答下列問題：（1）對不同器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度___________（填“相同”或“不同”）。圖中E點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根的作用是_________（填“促進(jìn)”抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”）生長。（2）對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出__________性，圖中A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為____________（填“促進(jìn)”或“抑制”），C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。12．在擬南芥的幼根中，根尖產(chǎn)生的生長素很少，根所需的生長素主要來自地上部分，地上部分產(chǎn)生的生長素通過中柱只能向根尖運(yùn)輸，然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細(xì)胞中，無論生長素以什么方式進(jìn)入細(xì)胞，運(yùn)出細(xì)胞時(shí)必須依賴運(yùn)輸載體PIN蛋白，見下圖1。將擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細(xì)胞感受到重力信號，細(xì)胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降，通過一系列調(diào)控使根向地生長，見下圖2。（1）生長素在細(xì)胞水平上具有___________________和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。（2）PIN蛋白在中柱和皮層細(xì)胞分布的位置是否相同？_______（填“是”或“否”）（3）據(jù)圖分析，擬南芥橫放后，由于________________導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，根向地彎曲生長。（4）有研究者曾經(jīng)認(rèn)為根的向水性也依賴于細(xì)胞膜上的生長素運(yùn)輸載體PIN蛋白。有科學(xué)家設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，證明了根的向水性與PIN蛋白無關(guān)：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄根的生長和彎曲情況。結(jié)果如下圖3所示。請指出此實(shí)驗(yàn)方案不足之處：________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。2、感覺中樞在大腦皮層?！驹斀狻克}調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，感覺中樞在大腦皮層，體溫感覺中樞也在大腦皮層，B正確，故選B。2、B【解析】巨噬細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的，是一種免疫細(xì)胞，具有吞噬、處理和呈遞抗原的作用。巨噬細(xì)胞參與構(gòu)成人體的第二道防線，參與體液免疫過程?！驹斀狻坑煞治隹芍?，在非特異性免疫中，巨噬細(xì)胞能吞噬消化病原體；在體液免疫中吞噬、處理抗原并呈遞給T細(xì)胞。巨噬細(xì)胞能識別進(jìn)入機(jī)體的抗原，但不具有特異性別的作用，ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】據(jù)圖分析，圖1中曲線AB段，隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需要的時(shí)間越來越長，說明生長素促進(jìn)生長的作用越來越弱；圖2中隨著生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用先增加后降低，E點(diǎn)以后抑制生長?！驹斀狻緼、具有頂芽的植株，由于頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長緩慢，生長1cm所用的時(shí)間隨生長素濃度的增加而延長，若圖1中A點(diǎn)表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況，則頂芽生長1cm所用的時(shí)間應(yīng)該比A點(diǎn)短，故B點(diǎn)不能表示頂芽的生長狀況，A錯(cuò)誤；B、兩重性是指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，圖2中C、D點(diǎn)的作用效果相同，都體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯(cuò)誤；C、圖2中E點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)為0，因此該生長素濃度對植物的生長既不促進(jìn)也不抑制，由于重力引起生長素橫向運(yùn)輸，所以根遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度較低，對根為促進(jìn)作用，故E點(diǎn)不能表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素的作用，C錯(cuò)誤；D、圖2中F點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度起抑制作用，由于重力引起生長素橫向運(yùn)輸，根近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，所以圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用，D正確。故選D。4、D【解析】1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。2、痢疾桿菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器。3、寄生蟲屬于動(dòng)物，其遺傳物質(zhì)是DNA，含有多種細(xì)胞器。【詳解】A、諾如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有線粒體，A錯(cuò)誤；B、諾如病毒與痢疾桿菌都需要寄生在活的生物體中，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質(zhì)都是DNA，含有的核苷酸都是脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；D、急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會導(dǎo)致體內(nèi)丟失大量的水分、無機(jī)鹽，從而引起細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變，D正確。故選D。5、D【解析】據(jù)圖分析：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ橙黃色的胡蘿卜素、Ⅱ黃色的葉黃素、Ⅲ藍(lán)綠色的葉綠素a（最寬）、Ⅳ黃綠色的葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析：與正常光相比，強(qiáng)光照下葉綠素含量明顯降低，說明強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、與正常光相比，強(qiáng)光照下類胡蘿卜素含量增加，說明類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照，B正確；C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；D、畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上要重復(fù)畫線，但是每一次畫線前必須晾干，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】疫苗相當(dāng)于抗原，經(jīng)注射進(jìn)入人體，首先被吞噬細(xì)胞攝取、處理，然后呈遞給輔助性T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原并在輔助性T細(xì)胞釋放細(xì)胞因子的作用下，增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，后者可產(chǎn)生針對該種抗原的抗體?！驹斀狻緼、接種新冠疫苗后仍可能會感染新冠病毒，A錯(cuò)誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，需要在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖，因此新冠病毒不能在水果表皮上增殖，B錯(cuò)誤；C、接種新冠疫苗后機(jī)體可產(chǎn)生針對新冠病毒記憶細(xì)胞和抗體，可預(yù)防新冠病毒，不能預(yù)防肺結(jié)核，C錯(cuò)誤；D、接種新冠疫苗后機(jī)體可產(chǎn)生針對新冠病毒的記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)新冠病毒再次感染免疫機(jī)體后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D正確。故選D。7、B【解析】未受刺激時(shí)，膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為“外正內(nèi)負(fù)”的靜息電位；受到刺激時(shí)，膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為“外負(fù)內(nèi)正”的動(dòng)作電位?！驹斀狻扛鶕?jù)前面的分析可知：未受刺激時(shí)，膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，表現(xiàn)為“外正內(nèi)負(fù)”的靜息電位；受到刺激時(shí)，膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，表現(xiàn)為“外負(fù)內(nèi)正”的動(dòng)作電位。故選B。8、B【解析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。2、能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實(shí)例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等?！驹斀狻緼、植物的頂端優(yōu)勢是頂芽生長素濃度低，促進(jìn)生長，而側(cè)芽生長素濃度高抑制生長；根的向地性是近地一側(cè)生長素濃度高，生長受到抑制的現(xiàn)象，因此都能體現(xiàn)生長素的兩重性，A正確；B、“一個(gè)爛蘋果會槽蹋一筐好蘋果”，與這種現(xiàn)象有關(guān)的植物激素主要是乙烯，B錯(cuò)誤；C、生長素促進(jìn)子房壁的發(fā)育，茄子開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響授粉，及時(shí)噴灑一定濃度的2，4-D，產(chǎn)量影響不大，C正確；D、油菜素內(nèi)酯是一種植物激素，能促進(jìn)花粉管生長，種子萌發(fā)等生命活動(dòng)，被稱為第六類植物激素，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.葉綠體②.葉綠體的類囊體膜上（2）①.腺苷三磷酸②.減少（3）C3的還原【解析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，①光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程?！拘?詳解】光合作用在葉綠體進(jìn)行，該細(xì)胞器的名稱是葉綠體，參與光反應(yīng)的色素分布在葉綠體的類囊體膜上?！拘?詳解】圖中①是由ADP和Pi合成的，是ATP，名稱是腺苷三磷酸。若突然停止光照，光反應(yīng)停止，不能生成①ATP，但C3的還原繼續(xù)消耗ATP，ATP含量在短時(shí)間內(nèi)會減少。【小問3詳解】在有光酶的催化作用下，C3接受DADPH和ATP釋放的能量，并且被還原，這個(gè)過程稱為C3的還原?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的場所和過程，識記光合作用每個(gè)階段的產(chǎn)物及光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系是解答本題關(guān)鍵。10、(1).自我調(diào)節(jié)(2).抵抗力(3).分解者(4).10(5).400(6).增加(7).生物多樣性(或物種多樣性)(8).捕食(9).900(10).偏高【解析】（1）由圖可知，該食物網(wǎng)較簡單，即營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較差，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，但抵抗力穩(wěn)定性較低。生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中草為生產(chǎn)者，兔、狐、鼠、蛇、鷹均屬于消費(fèi)者，故該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。（2）鷹若想獲得最低的能量值，需滿足能量傳遞效率低和流經(jīng)營養(yǎng)級多兩個(gè)條件，即能量傳遞效率為10%時(shí)，所選食物鏈為“草——鼠——蛇——鷹”，鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能量為10000kJ×10%×10%×10%=10kJ。鷹若想獲得最高的能量值，需滿足能量傳遞效率高和流經(jīng)營養(yǎng)級少兩個(gè)條件，即能量傳遞效率為20%時(shí)，所選食物鏈為“草——鼠/兔——鷹”，鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能量為10000kJ×20%×20%=400kJ。由圖可知，鼠可被狐、蛇、鷹捕食，即狐、蛇、鷹之間為競爭關(guān)系。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則鷹的競爭力增強(qiáng)，使草原容納鷹的數(shù)量增加。若外來生物入侵該區(qū)，則會與圖中的生物競爭該區(qū)的資源，使一些物種滅亡，導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減或喪失。（3）由圖可知，兔與狐、鼠均以草為食，故與狐、鼠之間存在競爭關(guān)系。且兔可被鷹捕食，即兔種群數(shù)量變化的種間因素為捕食和競爭。由題干可知，“1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只”，即鼠比之前多消耗了100只兔所需的草量。而該草原的總草量不變，100只兔所需草量被鼠消耗，故兔種群的K值較之前減少100只，即兔種群的K值變?yōu)?00只。根據(jù)標(biāo)記重捕法的公式可知，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則重捕標(biāo)記個(gè)數(shù)減少，導(dǎo)致算得個(gè)體總數(shù)偏大，即導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高。11、①.不同②.不促進(jìn)不抑制③.兩重④.促進(jìn)⑤.抑制【解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【詳解】（1）對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度不相同，根為10-10mol/L、芽為10-8mol/L、莖為10-4mol/L，其中根的敏感性最高。圖中E點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根的作用是既不促進(jìn)也不抑制。（2）對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，圖中A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為促進(jìn)，C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為抑制作用?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查生長素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。12、（1）①.促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活（或分解）（2）否（3）淀粉體沿著重力方向沉降，使位于細(xì)胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側(cè)，生長素通過PIN蛋白向根的近地側(cè)運(yùn)輸（4）①.左側(cè)含水量高，右側(cè)含水量低②.沒有設(shè)置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素：由植物體