漯河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

漯河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．德?tīng)査《緸樾鹿诓《荆▎喂烧淩NA病毒）的變異株，該變異株病毒載量高、傳播能力強(qiáng)、傳播速度快，轉(zhuǎn)陰時(shí)間長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.德?tīng)査《镜漠a(chǎn)生是基因突變的結(jié)果B.新冠病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異C.德?tīng)査《镜倪M(jìn)化經(jīng)歷了自然選擇的過(guò)程D.新冠病毒的變異毒株毒性一定會(huì)更強(qiáng)2．下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)不消耗ATPB.葉肉細(xì)胞在白天能產(chǎn)生ATP，在晚上不能產(chǎn)生ATPC.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常伴隨ATP的水解，放能反應(yīng)常伴隨ATP的合成D.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞在有氧的情況下產(chǎn)生ATP，在無(wú)氧的環(huán)境中不產(chǎn)生ATP3．在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序是（）A.染色→解離→漂洗→壓片 B.解離→漂洗→染色→壓片C.漂洗→解離→染色→壓片 D.解離→染色→漂洗→壓片4．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)B.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人不會(huì)發(fā)生疾病C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)5．圖中甲、乙分別代表不同類型的細(xì)胞，X表示相應(yīng)的物質(zhì)，下列表述符合該模型的是（）A.甲為傳入神經(jīng)元，乙為胰島B細(xì)胞，X為神經(jīng)遞質(zhì)B.甲為抗原呈遞細(xì)胞，乙為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，X為抗原C.甲為記憶B細(xì)胞，乙為胞內(nèi)寄生菌，X為抗體D.甲為甲狀腺細(xì)胞，乙為下丘腦細(xì)胞，X為甲狀腺激素6．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中，合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象B.宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度C.一般而言，樣方越多，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果越接近真實(shí)情況D.所有活動(dòng)能力強(qiáng)的生物都可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查7．下列有關(guān)生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（）A.目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過(guò)程屬于DNA分子雜交B.治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別并消滅癌細(xì)胞C.通過(guò)體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是用物理或化學(xué)方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合8．（10分）大熊貓和華南虎都是我國(guó)珍稀保護(hù)動(dòng)物，下列分析不正確的是()A.大熊貓占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，從能量流動(dòng)角度分析它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢(shì)B.目前我國(guó)野生型大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的區(qū)域，這些熊貓構(gòu)成一個(gè)種群C.決定華南虎種群數(shù)量的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率D.成年大熊貓經(jīng)常用尿液在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記，這種信息屬于化學(xué)信息二、非選擇題9．（10分）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺(jué)感受器的兩位科學(xué)家。研究表明，TRPV1是一種陽(yáng)離子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高溫都能激活TRPV1，激活后引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，從而產(chǎn)生辣或燙的感覺(jué)。（已知在靜息狀態(tài)下，細(xì)胞外Ca2+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，此狀態(tài)會(huì)抑制Na+內(nèi)流）。（1）分析推測(cè)TRPV1最可能位于______________神經(jīng)元末梢的膜上。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋細(xì)胞接受辣椒素刺激后產(chǎn)生興奮的原因：辣椒素刺激→_____________→細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高→______________→Na+內(nèi)流→細(xì)胞產(chǎn)生興奮。（3）研究表明，炎癥因子IL-6也會(huì)使TRPV1通透性增強(qiáng)，引起痛覺(jué)。為驗(yàn)證鎮(zhèn)痛藥枸杞多糖（LBP）能通過(guò)抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效，將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細(xì)胞共同培養(yǎng)。對(duì)照組和LBP組均用辣椒素處理，檢測(cè)神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號(hào)變化，結(jié)果如圖。該實(shí)驗(yàn)還不足以驗(yàn)證假設(shè)，原因是對(duì)照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加，LBP組幾乎無(wú)變化，僅能說(shuō)明________________。完善實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充檢測(cè)________________。（4）基于上述系列研究，為鎮(zhèn)痛藥物的開發(fā)提供兩種不同思路：一是________________；二是________________。10．（14分）下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟①是__________，最常用的方法是__________。（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是__________，目的是__________。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是__________，其中步驟④相當(dāng)于__________，步驟⑤相當(dāng)于__________。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使__________能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是__________。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為__________倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為__________（可育或不育）。因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于__________。（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育新品種，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?_______。11．（14分）某植物為雌雄同株異花植物，隨機(jī)受粉，莖有紅莖和綠莖兩種，由一對(duì)等位基因A/a控制，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：隨機(jī)選取一株紅莖植株，讓其自交，F(xiàn)1中紅莖植株：綠莖植株約為3：1。實(shí)驗(yàn)二：隨機(jī)選取一株綠莖植株，讓其自交，F(xiàn)1全為綠莖植株。實(shí)驗(yàn)三：隨機(jī)選取30株紅莖植株，讓其隨機(jī)傳粉，F(xiàn)1中紅莖植株：綠莖植株約為15：1。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)___________可判斷出，紅莖和綠莖這一對(duì)相對(duì)性狀中，_________為顯性性狀，理由是_____________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)三中F1性狀分離比不為3：1，其原因是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)三中親本紅莖植株的基因型及其比例為___________。（3）將實(shí)驗(yàn)三F1中的綠莖個(gè)體拔掉，讓F1中紅莖植株進(jìn)行隨機(jī)受粉，得到F2，理論上，F(xiàn)2的紅莖植株中純合子所占比例為__________。12．請(qǐng)據(jù)圖回答下列與植物激素有關(guān)的問(wèn)題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，其對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為________，說(shuō)明______________________________。（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。【詳解】A、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，其變異的來(lái)源自有基因突變，而德?tīng)査《緸樾鹿诓《镜淖儺愔?，因此該病毒的出現(xiàn)是新冠病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生基因突變的結(jié)果，A正確；B、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，B正確；C、由于德?tīng)査切鹿诓《咀儺惗局辏z傳物質(zhì)發(fā)生了改變，該病毒的保留是自然選擇的結(jié)果，即德?tīng)査《镜倪M(jìn)化經(jīng)歷了自然選擇的過(guò)程，C正確；D、新冠病毒的變異毒株的毒性未必一定會(huì)更強(qiáng)，因?yàn)樾虏《镜某霈F(xiàn)是自然選擇的結(jié)果，若毒性過(guò)強(qiáng)反而不容易被保留下來(lái)，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，由腺嘌呤堿基和核糖組成，T代表三個(gè)，～是高能磷酸鍵，其中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放出其中的能量。光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的ATP，其中的能量來(lái)源于光能；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，能量來(lái)源于化學(xué)能。ATP水解釋放的能量為細(xì)胞的生命活動(dòng)利用，可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能、光能或電能?！驹斀狻緼、ATP是生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)，機(jī)體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消耗ATP，睡眠時(shí)生命活動(dòng)并沒(méi)停止，也需要消耗能量，A錯(cuò)誤；B、葉肉細(xì)胞在在晚上通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；C、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相偶聯(lián)，放能反應(yīng)與ATP的合成相偶聯(lián)，C正確；D、人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min；2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min；3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min；4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片；5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂；（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止?！驹斀狻坑^察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序?yàn)椋航怆x→漂洗→染色→制片（該步驟中要進(jìn)行壓片）。故選B。4、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)，A正確；B、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人也可能會(huì)發(fā)生疾病，如某些遺傳病和理化性質(zhì)改變導(dǎo)致的疾病，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境，人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)，D正確。故選B。5、D【解析】由題圖可知，甲細(xì)胞能分泌某種物質(zhì)X，X可以通過(guò)運(yùn)輸作用于乙細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞過(guò)程?！驹斀狻緼、胰島素的分泌存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，若乙為胰島B細(xì)胞，則甲應(yīng)為傳出神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；B、若乙為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，則甲應(yīng)為輔助性T細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、抗體只能對(duì)胞外的病原體起作用，若乙為胞內(nèi)寄生菌，則X不為抗體，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素可反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X神經(jīng)分泌細(xì)胞，故甲為甲狀腺細(xì)胞，乙為下丘腦細(xì)胞，X可以為甲狀腺激素，D正確。故選D。6、C【解析】種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。【詳解】由于單子葉植物蔓生或叢生，從地上部分難以分辨是一株還是多株。而雙子葉植物則容易辨別個(gè)體數(shù)目。因此不宜選擇單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象，宜選擇雙子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象，A錯(cuò)誤；宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度，B錯(cuò)誤；一般而言，樣方越多，偶然因素越少，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果越接近真實(shí)情況，C正確；不是所有活動(dòng)能力強(qiáng)的生物都可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查，對(duì)于個(gè)體數(shù)較少的活動(dòng)能力強(qiáng)的生物，可以采用直接計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的基本特征及種群密度調(diào)查方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。7、C【解析】1、單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)；②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”。2、動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因都來(lái)自提供細(xì)胞核的生物，而細(xì)胞質(zhì)基因都來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的生物，因此克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物相似。詳解】A、目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過(guò)程屬于基因重組，A錯(cuò)誤；B、治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別癌細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，是因?yàn)槁涯讣?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，同時(shí)受到環(huán)境的影響，C正確；D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，可用物理或化學(xué)方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合，形成雜種細(xì)胞，再通過(guò)植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株，D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】A、根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量就越少，所以，大熊貓占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，從能量流動(dòng)角度分析，它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢(shì)，A正確；B、同種生物如果存在地理隔離，就屬于不同種群，所以，我國(guó)野生型大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的區(qū)域，構(gòu)成六個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、直接決定種群數(shù)量的因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率，而年齡組成、性別比例是通過(guò)影響出生率和死亡率從而影響種群數(shù)量的，C正確；D、尿液的氣味是化學(xué)物質(zhì)的揮發(fā)，應(yīng)屬于化學(xué)信息，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）感覺(jué)（2）①.TRPV1通道開啟②.對(duì)Na+內(nèi)流的抑制作用減弱（3）①.LBP可降低（抑制）TRPV1的功能②.兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量（4）①.降低IL-6或信號(hào)通路中物質(zhì)含量②.抑制TRPV1合成或活性【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過(guò)程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出規(guī)律性應(yīng)答的過(guò)程叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。感受器是連接神經(jīng)調(diào)節(jié)受刺激的器官，效應(yīng)器是產(chǎn)生反應(yīng)的器官；中樞在腦和脊髓中，傳入和傳出神經(jīng)是將中樞與感受器和效應(yīng)器聯(lián)系起來(lái)的通路?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)題干信息“辣椒素和43℃以上的高溫都能激活TRPV1，激活后引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，從而產(chǎn)生辣或燙的感覺(jué)”可推測(cè)TRPV1最可能位于反射弧的感覺(jué)神經(jīng)元末梢的膜上?！拘?wèn)2詳解】痛覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的，該過(guò)程涉及反射弧，故細(xì)胞接受辣椒素刺激后產(chǎn)生興奮的原因?yàn)椋豪苯匪卮碳?huì)導(dǎo)致感覺(jué)神經(jīng)末梢膜上TRPV1被激活，通道開啟，TRPV1是協(xié)助Ca2+運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，所以Ca2+內(nèi)流顯著增強(qiáng)，細(xì)胞外的Ca2+濃度減小，對(duì)Na+內(nèi)流的抑制作用減弱，鈉離子大量?jī)?nèi)流，感覺(jué)神經(jīng)末梢產(chǎn)生興奮，興奮通過(guò)傳入神經(jīng)，最終傳至大腦皮層的感覺(jué)中樞?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?duì)照實(shí)驗(yàn)分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，對(duì)照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加，而LBP組幾乎無(wú)變化，僅能說(shuō)明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能，不能說(shuō)明LBP通過(guò)抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效；應(yīng)該補(bǔ)充檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量，以判斷LBP對(duì)IL-6釋放的影響；該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果應(yīng)該是LBP組（實(shí)驗(yàn)組）IL-6的含量明顯低于對(duì)照組?！拘?wèn)4詳解】基于（2）中疼痛發(fā)生的機(jī)理，開發(fā)鎮(zhèn)痛藥物可從以下兩個(gè)思路考慮：降低IL-6或信號(hào)通路中物質(zhì)含量；抑制TRPV1合成或活性?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、①.去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體②.酶解法③.聚乙二醇（或PEG）④.誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體的融合⑤.植物組織培養(yǎng)⑥.脫分化⑦.再分化⑧.遠(yuǎn)緣雜交親本的遺傳特征⑨.雜種植株獲得了雙親的遺傳物質(zhì)⑩.四?.可育?.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍）?.不遵循。因?yàn)樯镏挥性谶M(jìn)行有性生殖過(guò)程中才遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，而植物體細(xì)胞雜交不屬于有性生殖【解析】1.植物組織培養(yǎng)過(guò)程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。題圖分析：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程，該過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，通常用聚乙二醇促融；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程?！驹斀狻浚?）步驟①是去壁過(guò)程，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）。（3）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，圖中④相當(dāng)于脫分化形成愈傷組織的過(guò)程，⑤相當(dāng)于再分化過(guò)程，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使遠(yuǎn)源雜交的兩個(gè)親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，因?yàn)殡s種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為異源四倍體。（6）雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì)，從理論上講是可育的。這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離，因此運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法不能實(shí)現(xiàn)。（7）有性生殖的過(guò)程中進(jìn)行減數(shù)分裂，才遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過(guò)程是無(wú)性生殖，因此遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?！军c(diǎn)睛】熟知植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程及其操作流程是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個(gè)操作環(huán)節(jié)及其原理是解答本題的前提，植物組織培養(yǎng)技術(shù)也是本題的考查點(diǎn)，植物體細(xì)胞雜交的應(yīng)用前景是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。11、①.一和三②.紅莖③.若紅莖為隱性性狀，則隱性純合子自交及隨機(jī)傳粉的后代不可能出現(xiàn)綠莖④.30株紅莖植株中既有純合子也有雜合子⑤.AA∶Aa=1∶1⑥.2/3【解析】分析題干中三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一紅莖植株自交，F(xiàn)1中紅莖植株∶綠莖植株約為3∶1，說(shuō)明紅莖對(duì)綠莖是顯性，且親本紅莖是雜合子。實(shí)驗(yàn)二綠莖植株自交，F(xiàn)1全為綠莖植株，說(shuō)明綠莖親本是純合子。實(shí)驗(yàn)三隨機(jī)選取30株紅莖植株，讓其隨機(jī)傳粉，F(xiàn)1中紅莖植株∶綠莖植株約為15∶1，根據(jù)子代中綠莖占1/16，可求出親本產(chǎn)生含a基因的配子所占比例為1/4，故可推知親本紅莖植株存在AA、Aa兩種基因型，比例為1∶1?！驹斀狻浚?）由分析可知，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三都能說(shuō)明紅莖對(duì)綠莖是顯性性狀；原因是實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三紅莖植株自交或自由交配的后代都發(fā)生了性狀分離，若紅莖為隱性性狀，則隱性純合子自交及隨機(jī)傳粉的后代不可能出現(xiàn)綠莖。（2）紅莖是顯性性狀，紅莖植株的基因型可能是AA，也可能是Aa，實(shí)驗(yàn)三中，F(xiàn)1性狀分離比不為3∶1，而是15∶1，可能是由于30株紅莖植株的基因型既有AA、也有Aa，由于綠莖aa的比例是1/16，因此雌配子和雄配子中的a的比例是1/4，即親本AA∶Aa=1∶1。（3）由（2）分析可知，實(shí)驗(yàn)三中親本AA∶Aa=1∶1，產(chǎn)生的配子的類型及比例是A∶a=3∶1，自由交配后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=（3/4×3/4）