2024年小學(xué)春季德育工作計(jì)劃范例（二篇）

第9頁共9頁2024年小學(xué)春季德育工作計(jì)劃范例（一）深化思想道德教育在實(shí)際行動中，我們致力于持續(xù)提升每位學(xué)生的思想道德水平，通過日常教育的積累與熏陶，使之不斷升華。（二）節(jié)日活動的適時開展我們精心策劃并實(shí)施了包括植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日在內(nèi)的各類活動，旨在通過這些活動，讓學(xué)生在參與中接受教育，從而增強(qiáng)他們愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。（三）主題班隊(duì)會與板報(bào)的創(chuàng)新利用我們充分利用主題班隊(duì)會這一平臺，每月在各班舉辦一期主題板報(bào)，深入挖掘并展現(xiàn)學(xué)生的個性特長，同時，這也有效提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。（四）月主題活動的重點(diǎn)推進(jìn)我們尤為重視月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育，以此作為規(guī)范學(xué)生日常行為的重要手段。（五）節(jié)日活動的精心安排與上傳我們?nèi)骈_展了包括清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等在內(nèi)的各類節(jié)日活動，并確保了活動的順利安排與落實(shí)。同時，我們及時將活動信息上傳至省文明網(wǎng)，以擴(kuò)大其影響力。（六）班級管理的強(qiáng)化與會議召開我們進(jìn)一步加強(qiáng)了班級管理，規(guī)范了過程與細(xì)節(jié)。在特定時間節(jié)點(diǎn)，我們分別召開了班干部會議和班主任會議，以進(jìn)一步明確、落實(shí)常規(guī)工作。（七）家長會的籌備與召開在特定時間段，我們緊密配合學(xué)校，積極籌備并召開了家長會。會上，我們深入探討了社會主義核心價(jià)值觀的落實(shí)情況，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)了家校之間的溝通與合作。（八）社會實(shí)踐與安全教育的結(jié)合我們注重將社會實(shí)踐活動與學(xué)生安全教育工作相結(jié)合。在特定月份，我們組織開展了社會實(shí)踐活動，并在月底進(jìn)行了學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練，以提升學(xué)生的安全意識與自我保護(hù)能力。（九）安全教育的持續(xù)強(qiáng)化我們高度重視安全教育工作，充分利用國旗下演講、晨會、班隊(duì)會、緊急疏散演練、法制教育報(bào)告等多種渠道和方式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識和法制觀念。同時，我們嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實(shí)制度，加強(qiáng)安全監(jiān)管與排查工作，確保校園安全穩(wěn)定。（十）心理健康教育的加強(qiáng)我們積極加強(qiáng)心理健康教育工作，引導(dǎo)教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。同時，我們針對不同年齡階段學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)制定了針對性的管理和教育措施，特別關(guān)注離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的心理健康問題。（十一）常規(guī)工作的抓實(shí)與校風(fēng)建設(shè)我們注重抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。通過抓好養(yǎng)成教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣以及抓好學(xué)校常規(guī)等方式創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。同時我們不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式使其更具教育意義。（十二）家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育合力我們積極加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系與合作形成共同抓好德育工作的合力。通過辦好家長學(xué)校、提高家教水平以及重視特殊家庭學(xué)生的教育管理和建檔工作等方式讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖健康成長。（十三）校園文化建設(shè)的加強(qiáng)我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報(bào)、文化長廊等宣傳陣地充分營造濃厚的德育氛圍。這不僅規(guī)范了學(xué)生的行為還陶冶了他們的道德情操促進(jìn)了他們的健康成長。2024年小學(xué)春季德育工作計(jì)劃范例（二）關(guān)于學(xué)校教育工作及文化建設(shè)的全面規(guī)劃一、強(qiáng)化工作意識，提升教育水平為確保教育環(huán)境的和諧與安全，我們堅(jiān)決杜絕體罰及變相體罰學(xué)生的行為，致力于提升教書育人的教育水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部在保持常規(guī)活動的同時，將組織各中隊(duì)落實(shí)一個活動基地，并每月舉行一次主題會等少先隊(duì)活動，以豐富學(xué)生的課余生活。二、深化安全衛(wèi)生工作我們牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，將以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主要陣地，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點(diǎn)，深入開展安全教育與演練活動。同時，加強(qiáng)學(xué)生在校時間的安全管理，特別是午休、午餐及放學(xué)期間，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。三、落實(shí)學(xué)習(xí)、建設(shè)與節(jié)約工作1.學(xué)習(xí)方面：全面學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。同時，系統(tǒng)學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，提升班級與德育管理水平。精心組織教師政治學(xué)習(xí)，提高教師政治素質(zhì)。2.建設(shè)方面：加快走廊文化建設(shè)步伐，并對班級文化、辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行持續(xù)更新與建設(shè)。鼓勵創(chuàng)辦班級博客，促進(jìn)學(xué)生參與人文交流，對積極參與的班級給予獎勵加分。3.節(jié)約方面：加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，倡導(dǎo)從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食做起，做到人走燈滅、水關(guān)，不浪費(fèi)糧食。對浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食及損壞公物的行為將在全校通報(bào)，并納入班級量化考核管理。四、開展四項(xiàng)活動1.“兩操”活動：加強(qiáng)學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，強(qiáng)化“兩操”活動的督查。2.“四節(jié)”活動：舉辦“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”等活動，開展師生“陽光體育運(yùn)動”和“我運(yùn)動·我健康·我快樂”主題教育活動。同時，積極參與全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)，營造書香氛圍，打造“書香校園”。3.“十星學(xué)生”評價(jià)激勵活動：通過評選活動激勵學(xué)生全面發(fā)展。4.四個紀(jì)念慶祝活動：開展紀(jì)念辛亥革命、慶“三八婦女節(jié)”、慶“五一”、慶“六一”等慶祝活動，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和節(jié)日氛圍。五、組織五項(xiàng)值日1.精心組織學(xué)生“五值日”巡查：包括教室樓道、校園清潔區(qū)域、小賣部、校門口及食堂等區(qū)域的值日工作。2.組織教師“五值日”：包括樓道、行政、食堂及午餐送學(xué)生等值日工作。加強(qiáng)門衛(wèi)工作，確保校園封閉管理；成立護(hù)校隊(duì)，保障師生安全；實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度；關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作；加強(qiáng)安全健康教育，開展“四個第一”活動。六、活動安排某月：開展“我安全、我健康”主題月活動，包括組織開學(xué)工作、上好安全第一課、致家長一封信、簽訂協(xié)議、舉辦開學(xué)典禮等。某月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動，包括召開家長會、慶“三·八”活動、繼續(xù)開展讀書活動等。某月：開展愛國主義主題教育月活動，包括體育節(jié)、紀(jì)念辛亥革命主題班會及讀書教育活動