2024年單位各部門管理制度（三篇）

第7頁共7頁2024年單位各部門管理制度《員工手冊》部門負責培訓內(nèi)容概述：部門負責的培訓范疇廣泛，涵蓋崗位技能精進、安全生產(chǎn)管理制度的遵循、質(zhì)量管理的嚴格執(zhí)行，以及車間工藝流程的熟練掌握等多個方面。第七章企業(yè)文化培訓一、目的旨在深化員工對企業(yè)文化的認知，進而提升其對公司的忠誠度與歸屬感。二、培訓內(nèi)容需全面覆蓋雅堂之家的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)的清晰呈現(xiàn)、基本管理制度的詳盡解讀、經(jīng)營項目與品牌特色的闡述、公司文化活動的介紹，以及員工職業(yè)發(fā)展路徑的展望等。三、組織與實施本部分培訓由人力資源管理中心統(tǒng)一規(guī)劃并組織實施。第五章培訓計劃的種類第四條培訓計劃分類根據(jù)制訂實施單位、計劃期間及主要內(nèi)容的不同，培訓計劃細分為以下四種類型：公司年度培訓計劃、公司月度培訓計劃、部門年度培訓計劃、部門月度培訓計劃。第五條公司培訓計劃編制審批備案流程一、年度培訓計劃1.公司各部門需按時填報《年度培訓計劃》。2.人力資源管理中心匯總并擬編公司《年度培訓計劃》。3.經(jīng)公司負責人審核后，報總經(jīng)理批準。4.批準后的計劃由人力資源管理中心備案。二、月度培訓計劃1.人力資源管理中心依據(jù)《年度培訓計劃》擬編《月度培訓計劃》。2.計劃經(jīng)公司負責人批準后，由人力資源管理中心備案。第六章培訓計劃的編制規(guī)范第六條內(nèi)容完整性各部門或車間的年、月度培訓計劃需嚴格遵循公司人力資源管理中心下發(fā)的通知或計劃模板進行編制，確保內(nèi)容全面，涵蓋培訓項目、對象、方式、時間、授課人及課時等關(guān)鍵要素。第七條上報時效性1.每年特定日期前（如XX月10日），各部門需向人力資源管理中心上報次年的培訓計劃。2.月度培訓計劃需在計劃月度開始前特定天數(shù)（如XX天）內(nèi)提交至人力資源管理中心備案。3.培訓計劃如有變動，應至少提前特定天數(shù)（如XX天）到人力資源管理中心備案。4.培訓完成后一周內(nèi)，必須向人力資源管理中心遞交培訓記錄表。第八條制定原則1.培訓計劃需緊密貼合部門業(yè)務發(fā)展需求。2.需充分考慮員工個人發(fā)展需求。3.針對特殊工種及新入職員工，應制定專門的培訓計劃。4.滿足公司年度經(jīng)營目標對人力資源的需求。5.月度培訓計劃應作為年度計劃的具體實施安排。第七章培訓評估管理第九條評估內(nèi)容培訓評估主要包括三個方面：培訓收益評估（評估培訓目的的實現(xiàn)情況及員工學習成效）、培訓效果評估（評估培訓責任人與講師的培訓能力與水平）、培訓組織評估（評估培訓內(nèi)容是否適合公司發(fā)展要求及員工歡迎程度）。第十條評估方法1.評估方式多樣，包括閉卷考試、課堂作業(yè)、現(xiàn)場提問及評估表等。其中，《培訓評估表》作為主要評估工具，集培訓收益、效果及組織評估于一體。2.考試考核主要用于評估培訓收益。第十一條評估實施1.每次公司內(nèi)部培訓課程結(jié)束后均需進行培訓評估。2.根據(jù)培訓對象與內(nèi)容的不同選擇合適的評估方法。企業(yè)文化、規(guī)章制度及專業(yè)理論知識的培訓可采用閉卷考試方式即時評估。綜合素質(zhì)提升類培訓可通過課堂作業(yè)或培訓小結(jié)進行評估。崗位操作技能類培訓可采用現(xiàn)場提問與操作評估方式。培訓效果與組織評估則通過《培訓評估表》進行即時評估。3.人力資源管理中心將在培訓結(jié)束后三天內(nèi)對培訓效果進行評估并備案。第八章培訓紀律第十二條培訓組織紀律1.培訓組織責任人需提前做好培訓教材、教具及器材的準備工作。2.員工需按時到達培訓地點并完成簽到手續(xù)。第十三條課堂紀律培訓期間，培訓責任人與員工需關(guān)閉手機鈴聲，避免在講課時間接聽電話或進行其他妨礙聽課的行為。第十四條考勤紀律員工應準時參加培訓并簽到。因特殊情況需請假者，需按考勤制度規(guī)定辦理請假手續(xù)。需補課的員工應按培訓計劃要求辦理相關(guān)手續(xù)。第九章其他本制度適用于公司所有部門及車間，其最終解釋權(quán)歸公司人力資源管理中心所有。2024年單位各部門管理制度（二）第五章培訓計劃分類第四條根據(jù)制定實施單位、計劃期間和主要內(nèi)容，培訓計劃分為以下四種：一、年度公司培訓計劃二、月度公司培訓計劃三、年度部門培訓計劃四、月度部門培訓計劃第五條公司培訓計劃的編制審批備案流程一、年度培訓計劃流程：1.各部門提交《年度培訓計劃》2.人力資源管理中心起草《年度培訓計劃》3.公司負責人審核4.總經(jīng)理批準5.人力資源管理中心備案二、月度培訓計劃流程：1.人力資源管理中心根據(jù)年度計劃編制《月度培訓計劃》2.公司負責人批準3.人力資源管理中心備案第六章培訓計劃編制規(guī)范第六條內(nèi)容完整性各部門或車間的年度、月度培訓計劃應按照人力資源管理中心發(fā)布的通知或計劃模板編制。計劃應包括：培訓項目、培訓對象、培訓方式、培訓時間、講師、課時等。第七條按時上報1.每年____月10日前，需向人力資源管理中心提交次年的培訓計劃2.月度計劃應在計劃月開始前____天向人力資源管理中心備案3.計劃變動時，需至少提前____天向人力資源管理中心備案4.培訓完成后，一周內(nèi)須向人力資源管理中心提交培訓記錄表第八條制定培訓計劃的原則1.符合部門業(yè)務發(fā)展需求2.符合員工發(fā)展需求3.針對特殊工種、新入職員工制定專門計劃4.滿足年度經(jīng)營目標對人力資源的需求5.月度計劃為年度計劃的具體實施安排第七章培訓評估管理第九條培訓評估內(nèi)容一、培訓效益評估：評估培訓目標的實現(xiàn)情況，調(diào)查員工的學習效果二、培訓效果評估：評估內(nèi)部培訓責任人和外部講師的培訓能力和水平三、培訓內(nèi)容評估：評估培訓內(nèi)容是否符合公司發(fā)展需求，是否受員工歡迎第十條培訓評估方法一、評估方法包括閉卷考試、課堂作業(yè)、現(xiàn)場提問、評估表等，主要通過填寫綜合評估的《培訓評估表》進行二、考試考核主要用于評估培訓效益第十一條培訓評估實施一、每次內(nèi)部培訓結(jié)束后必須進行評估二、評估應根據(jù)培訓對象和內(nèi)容選擇適當方法1.企業(yè)文化、規(guī)章制度、專業(yè)理論知識等培訓可采用閉卷考試2.提升員工綜合素質(zhì)的培訓可采用課堂作業(yè)或撰寫培訓小結(jié)3.提升崗位操作技能的培訓可采用現(xiàn)場提問或現(xiàn)場操作4.培訓效果評估和內(nèi)容評估可同時進行三、人力資源管理中心將在培訓結(jié)束后三天內(nèi)完成效果評估并備案第八章培訓紀律第十二條培訓準備紀律責任人應在開課前準備教材、教具、器材等第十三條課堂紀律責任人和員工應關(guān)閉手機鈴聲，不得在講課時接電話或干擾他人聽課第十四條考勤紀律準時簽到參加培訓，缺課需按考勤制度辦理請假手續(xù)，補課需按計劃辦理第十五條第十六條第九章其他本制度適用于公司所有部門和車間，最終解釋權(quán)歸公司人力資源管理中心所有2024年單位各部門管理制度（三）第五章培訓計劃分類第四條根據(jù)制定實施單位、計劃期間和主要內(nèi)容，培訓計劃分為以下四種：一、年度公司培訓計劃二、月度公司培訓計劃三、年度部門培訓計劃四、月度部門培訓計劃第五條公司培訓計劃的編制審批備案流程一、年度培訓計劃流程：1.各部門提交《年度培訓計劃》2.人力資源管理中心起草《年度培訓計劃》3.公司負責人審核4.總經(jīng)理批準5.人力資源管理中心備案二、月度培訓計劃流程：1.人力資源管理中心根據(jù)年度計劃編制《月度培訓計劃》2.公司負責人批準3.人力資源管理中心備案第六章培訓計劃編制規(guī)范第六條內(nèi)容完整性各部門或車間的年度、月度培訓計劃應按照人力資源管理中心發(fā)布的通知或計劃模板編制。計劃應包括：培訓項目、培訓對象、培訓方式、培訓時間、講師、課時等。第七條按時上報1.每年____月10日前，需向人力資源管理中心提交次年的培訓計劃2.月度計劃應在計劃月開始前____天向人力資源管理中心備案3.計劃變動時，需至少提前____天向人力資源管理中心備案4.培訓完成后，一周內(nèi)須向人力資源管理中心提交培訓記錄表第八條制定培訓計劃的原則1.符合部門業(yè)務發(fā)展需求2.符合員工發(fā)展需求3.針對特殊工種、新入職員工制定專門計劃4.滿足年度經(jīng)營目標對人力資源的需求5.月度計劃為年度計劃的具體實施安排第七章培訓評估管理第九條培訓評估內(nèi)容一、培訓效益評估：評估培訓目標的實現(xiàn)情況，調(diào)查員工的學習效果二、培訓效果評估：評估內(nèi)部培訓責任人和外部講師的培訓能力和水平三、培訓內(nèi)容評估：評估培訓內(nèi)容是否符合公司發(fā)展需求，是否受員工歡迎第十條培訓評估方法一、評估方法包括閉卷考試、課堂作業(yè)、現(xiàn)場提問、評估表等，主要通過填寫綜合評估的《培訓評估表》進行二、考試考核主要用于評估培訓效益第十一條培訓評估實施一、每次內(nèi)部培訓結(jié)束后必須進行評估二、評估應根據(jù)培訓對象和內(nèi)容選擇適當方法1.企業(yè)文化、規(guī)章制度、專業(yè)理論知識等培訓可采用閉卷考試2.提升員工綜合素質(zhì)的培訓可采用課堂作業(yè)或撰寫培訓小結(jié)3.提升崗位操作技能的培訓可采用現(xiàn)場提問或現(xiàn)場操作4.培訓效果評估和內(nèi)容評估可同時進行三、