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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測試卷考試范圍:七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.把式子化簡為,應(yīng)滿足的條件是()A.是正數(shù) B. D.是非負(fù)數(shù) D.2.如圖,AD=BC,AC=BD,AC,BD交于點(diǎn)E,則圖中全等三角形共有()A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)3.在一個(gè)不透明的口袋中,裝有除顏色外其余都相同的球15個(gè),從中摸出紅球的概率為,則袋中紅球的個(gè)數(shù)為()A.15個(gè) B.10個(gè) C.5個(gè) D.3個(gè)4.,已知,,是三角形的三邊,那么代數(shù)式的值()A.大于零 B.等于零 C.小于零 D.不能確定5.下列分式中是最簡分式的是()A. B. C. D.6.下面計(jì)算中,能用平方差公式的是()A. B.C. D.7.計(jì)算所得的結(jié)果是()A. B. C. D.8.一個(gè)均勻的正方體骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有一個(gè)1,二個(gè)2,三個(gè)3,則擲出3在上面的概率是()A. B. C. D.9.若(3x2y-2xy2)÷A=-3x+2y,則單項(xiàng)式A為()A.xy B.-xy C.x D.-y10.從1到9這9個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè),是2的倍數(shù)的概率是()A. B. C. D.111....依次觀察左邊三個(gè)圖形,并判斷照此規(guī)律從左向右第四個(gè)圖形是()A. B. C.D.12.下列用詞中,與“一定發(fā)生”意思一致的是()A.可能發(fā)生 B.相當(dāng)可能發(fā)生 C.有可能發(fā)生 D.必然發(fā)生13.《九章算術(shù)》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術(shù)》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1-1、圖1-2.圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng).把圖1-1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是,類似地,圖1-2所示的算籌圖我們可以表述為()A. B. C. D.評(píng)卷人得分二、填空題14.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員照鏡子時(shí),波波看到他們胸前的號(hào)碼在鏡子中的像分別是和,那么甲胸前的號(hào)碼是,乙胸前的號(hào)碼是.15.如圖,在△ABC中,DE垂直平分線,分別交AB,BC于E,D,若BE=3cm,△ADC的周長為12cm,則△ABC的周長為cm.16.如圖,在△ABC中,∠A=90°,BE平分∠ABC,DE⊥BC,垂足為D,若DE=3cm,則AE=cm.17.如果,那么分解因式的結(jié)果是.18.某工廠庫存原材料x噸,原計(jì)劃每天用a噸,若現(xiàn)在每天少用b噸,則可以多用天.19.(x+1)4÷(x+1)2=________.20.將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后,得到標(biāo)號(hào)為P、Q、M、N的四組圖形,試按照“哪個(gè)正方形剪開后得到哪個(gè)圖形”的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:A與_____對(duì)應(yīng);B與_______對(duì)應(yīng);C與_______對(duì)應(yīng);D與_______對(duì)應(yīng).21.某人乘電梯從1樓到5樓,這一運(yùn)動(dòng)過程可以看作變換.22.如圖,在△ABC中,BI、CI分別平分∠ABC與∠ACB,若∠BIC=1100,∠A=.23.·aEQ\S(2)·aEQ\S(3)=aEQ\S(8),則M=;若2EQ\S(x+1)=16,則x=_______.24.把下列各式分解因式:(1)=;=;(2)=;=.25.甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)對(duì)問題“若方程組的解是,求方程組的解.”提出了各自的想法.甲說:“這個(gè)題目好像條件不夠,不能求解”;乙說:“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律,可以試試”;丙說:“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5,通過換元替代的方法來解決?”參考他們的想法,你認(rèn)為這個(gè)題目的解應(yīng)該是.26.如圖所示,已知DE∥BC,△ADE是△ABC經(jīng)相似變換后的像,若圖形縮小,而BC=4,∠B=50°,則DE=,∠D=.27.如圖所示是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停下來時(shí),當(dāng)指針指向幾,就按順時(shí)針方向跳幾步.例如,當(dāng)指針指向“2”時(shí),使它順時(shí)針跳2步,最終停在“4(1)指針最終停在數(shù)字“5”上是(2)指針最終停在數(shù)字“6”上是(3)指針最終停在的數(shù)字為偶數(shù)是事件.評(píng)卷人得分三、解答題28.計(jì)算下列各式,結(jié)果用冪的形式表示:(1);(2);(3);(4);(5);(6)29.請(qǐng)你用正方形、三角形、圓設(shè)計(jì)一個(gè)有具體形象的軸對(duì)稱圖形并給你的作品取一個(gè)適當(dāng)?shù)拿郑?0.由l6個(gè)相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格,現(xiàn)將其中的兩個(gè)小正方形涂黑(如圖①、圖②).請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖①、圖②中再將兩個(gè)空白的小正方形涂黑.使它成為軸對(duì)稱圖形.31.三角形的三條中線、三條高、三條角平分線都分別交于一點(diǎn),其中交點(diǎn)可能不在三角形內(nèi)部的是哪種線段?請(qǐng)通過畫圖說明.32.畫一個(gè)三角形,使兩個(gè)內(nèi)角分別為45°和60°,它們的夾邊為2.5cm33.如圖所示,已知∠α,線段a,b,求作一個(gè)三角形,使其兩邊長分別為a,a+b,兩邊的夾角等于∠α.34.你看到過如圖所示的圖案嗎?這個(gè)圖案可以由什么基本圖形經(jīng)怎樣的平移得到?35.在如圖所示的圖案中,黑白兩色的直角三角形都全等.將它作為一個(gè)游戲盤,游戲規(guī)則是:按一定距離向盤中投鏢一次,扎在黑色區(qū)域?yàn)榧讋?,扎在白色區(qū)域?yàn)橐覄?你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?為什么?36.你喜歡玩游戲嗎?現(xiàn)請(qǐng)你玩一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲.如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中指針落在每一個(gè)數(shù)字上的機(jī)會(huì)均等.現(xiàn)同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字,把所指的兩個(gè)數(shù)字相乘.(1)列舉(用列表或畫樹狀圖)所有可能得到的數(shù)字之積;(2)求出數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.37.現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“、”:,,如,求.38.如圖所示,在△ABC中,∠BAC=90°,畫出BC邊上的中線AM,分別量出AM,BC的長,并比較AM與BC的大?。佼嬕粋€(gè)銳角△ABC及其中線AM,此結(jié)論還成立嗎?對(duì)于鈍角三角形呢?39.計(jì)算下列各式,并用冪的形式表示結(jié)果:(1);(2);(3);(4);(5);(6)40.有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是11,如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào),那么所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)大9,求原來的兩位數(shù).41.在一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中,四個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽,其計(jì)算的題目和過程如下:(1)王海鳴:(2)李曉:;(3)張虹:;(4)林皓:請(qǐng)判斷這幾個(gè)同學(xué)的計(jì)算是否正確.為什么?42.分解因式:(1);(2);(3);(4)43.從1,2,3,4,5中任取兩個(gè)數(shù)相加,求:(1)和為偶數(shù)的概率;(2)和為偶數(shù)的概率或和為奇數(shù)的概率;(3)和為奇數(shù)的概率.44.下面第一排表示了各盒子中球的情況,請(qǐng)你用第二排的語言來描述摸到紅球的可能性大小,并用線連起來.0個(gè)紅球0個(gè)紅球10個(gè)白球2個(gè)紅球8個(gè)白球5個(gè)紅球5個(gè)白球9個(gè)紅球1個(gè)白球10個(gè)紅球0個(gè)白球45.編號(hào)是1~99的99張卡片中,任意取1張,求:(1)取得的卡片號(hào)是偶數(shù)的概率;(2)取得的卡片號(hào)是6的倍數(shù)的概率.46.“五·一”期間,某商場搞優(yōu)惠促銷,決定由顧客抽獎(jiǎng)確定折扣.某顧客購買甲、乙兩種商品,分別抽到七折和九折,共付款386元,這兩種商品原銷售價(jià)之和為500元.這兩種商品的原銷售價(jià)分別是多少元?47.從1,2,3,4,5中任取兩個(gè)數(shù)相加.求:(1)和為偶數(shù)的概率;(2)和為偶數(shù)的概率或和為奇數(shù)的概率;(3)和為奇數(shù)的概率.48.若,,求:(1)的值;(2)的值.49.已知,,三個(gè)方程有公共解,求的值.50.某校計(jì)劃向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)3500冊(cè)圖書,實(shí)際捐贈(zèng)4125冊(cè),其中初中生捐贈(zèng)了原計(jì)劃的120%,高中生比原計(jì)劃多捐贈(zèng)了15%,問初中生和高中生原計(jì)劃各捐贈(zèng)多少冊(cè)圖書?【參考答案】一、選擇題1.B2.C3.C4.C5.
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