教師考核年度個人述職報告模板5篇

第第頁老師考核年度個人述職報告模板5篇老師考核年度個人述職報告篇1光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就20xx年度的工作述職如下：一、政治思想方面：本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自身，努力地提高自身。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素養(yǎng)。本人能自動、認(rèn)真地聽從和搭配學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。樂觀參加學(xué)校組織的各種會議；能依據(jù)學(xué)科特點，通過自身訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)；酷愛教育事業(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠自動與同事研究業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，搭配默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)二、教育教學(xué)本領(lǐng)首先，能認(rèn)真把握教材把課標(biāo)、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本領(lǐng)為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本領(lǐng)，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能快捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的本領(lǐng)不絕提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本領(lǐng)。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，實現(xiàn)幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不絕發(fā)展的目的。第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠和認(rèn)知本領(lǐng)，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。因而也得到了學(xué)生的敬重。我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真研討新課標(biāo)、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段快捷運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很重視教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事溝通。三、出勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，各處以一名人民老師和黨員的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在本校的組織的考試中，學(xué)生的成績都明顯提高。所帶班級在學(xué)校各種競賽中都取得了不同層次的獎項?？傊?，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成績屬于過去，將來才屬于自身，作為一個黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不絕創(chuàng)新，才略取得更大的成績。老師考核年度個人述職報告篇2一、思想政治方面本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能聽從學(xué)校的工作布置，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自身，努力提高自身的政治思想覺悟，自發(fā)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自身，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。二、教學(xué)工作方面為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上重視采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時依據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不絕地努力，教學(xué)效果在不絕得到提高。三、教改與科研方面本年度以第一身份發(fā)表國際會議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。本年度完成了一項青年老師科研基金的結(jié)題。本年度順利完成了第五期高校生科研訓(xùn)練計劃項目的結(jié)題工作，并成功申報了第六期高校生科研訓(xùn)練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。本年度，所引導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀引導(dǎo)老師，所引導(dǎo)的學(xué)生獲得xx東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為引導(dǎo)老師，參加引導(dǎo)的學(xué)生xx先后獲得xx全國高校生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。以個人身份，幫忙老師引導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。樂觀參加教改，參加了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參加了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，xx年將正式出書。這一年，假如說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷與幫忙下才取得的。借此機(jī)會，感謝始終關(guān)懷和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)懷和支持我，感謝！老師考核年度個人述職報告篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好!20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充分活力的輔導(dǎo)員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、同事的幫忙，現(xiàn)在對自身的工作的嫻熟程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二、現(xiàn)在我對20xx年來的工作述職如下：一、明確職責(zé)，開始工作初到一個新的單位，前提就是熟識該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)當(dāng)去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自身管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自身今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才略在相對自由的環(huán)境找準(zhǔn)自身的位置，給自身準(zhǔn)確的定位，才略在其位謀其政，做到干一行、愛一行。二、了解學(xué)生，投入工作在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個工作團(tuán)隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔(dān)負(fù)的是大三的輔導(dǎo)員、對學(xué)生來說，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員；對我來說，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不但了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)懷的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行溝通溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織布置，我不但認(rèn)得了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度仍然存在，躲避學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。另外，通過加每個學(xué)生的飛信，假如哪個同學(xué)顯現(xiàn)了問題，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不但減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地提高了做事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)懷大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。三、引導(dǎo)學(xué)生，深入工作目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)當(dāng)關(guān)懷的就是學(xué)生的就業(yè)問題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)始終都在學(xué)校名列前茅，為了不由于我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不絕地向去年x級的輔導(dǎo)員請教就業(yè)工作的布置和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。x月份在老師的引導(dǎo)率領(lǐng)下，在老師的幫忙搭配下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前樂觀鼓舞學(xué)生把握機(jī)會、爭取機(jī)會，面試之后依據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起找尋不足爭取創(chuàng)造下一個機(jī)會。所以x月以來，我在工作過程中不絕收獲感動與歡快，感動的是各位同事的耐性細(xì)致的幫忙，歡快的是學(xué)生們的點滴就業(yè)成績。雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了老師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒有勸服力；除此之外，在工作中也會顯現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，譬如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處；由于缺少經(jīng)過，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某稚嫩不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)從以下幾方面要求自身：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個學(xué)校畢業(yè)到另一個學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也始終都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高本領(lǐng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是一個永久無法畢業(yè)的高校校、在今后的時間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人辦事的方式、學(xué)習(xí)提高自身各方面的本領(lǐng)的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念，堅持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí)，使自身內(nèi)心強(qiáng)大了，才略抵擋各方面的壓力，使自身本領(lǐng)提高了，才略出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自身的方向，找準(zhǔn)自身是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育，使學(xué)生成為一個有思想的人；通過管理、使學(xué)生成為一個有本領(lǐng)的人；通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個有道德的人。只有這樣，才略在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種樂觀的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價值。3、做好工作。就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，引導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，實現(xiàn)學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何選擇得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)上爭取有更大的進(jìn)步。以上是我xx月以來，對自身工作的簡單總結(jié)和深刻反省，由于閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的回復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長為我所用，不絕加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高本領(lǐng)，以飽滿的工作熱誠去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)過去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的歡快!感謝大家!述職人：x20xx年xx月xx日老師考核年度個人述職報告篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人酷愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完。的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，為了以后的教育工作做的更好，下面是本人總結(jié)一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視。體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面在我校校長提倡的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行。合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活的，進(jìn)行語言交際，并察看寫話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；并試驗讓學(xué)生通過察看、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。取相應(yīng)的防備措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。2、關(guān)注課堂生成。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙。衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的。和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的。和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博。眾長，提高教學(xué)水平。三、在班級管理上，民主平等，張弛有度重視學(xué)生的常規(guī)教育，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。常常利用升旗儀式、晨會、班隊課等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮學(xué)生所犯的錯誤，進(jìn)行嚴(yán)格的批判和耐性的教育。由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長期保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)。我十分重視“以身作則”“首先垂范”，隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染，現(xiàn)身說法，實現(xiàn)確定的教育效果。我也特別的的重視班級小干部的培養(yǎng)，發(fā)揚學(xué)生的班級主人翁精神，每個孩子都有自身的責(zé)任包干區(qū)，自身的工作責(zé)任田。四、工作考勤業(yè)績方面我酷愛自身的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自身分內(nèi)的工作。在工作中，我取得了確定的成績：教學(xué)隨筆《生活的小悟》發(fā)表在國家級刊物《教學(xué)隨筆》；上虞市語文命題設(shè)計獲市一等獎；評為“上虞市優(yōu)秀班主任”；語文論文“入情、動情、移情、抒情”獲浙江省三等獎；《凸顯小班優(yōu)勢，鑄養(yǎng)合作本領(lǐng)》獲紹興市二等獎；《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲上虞學(xué)區(qū)一等獎走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自身的氣力。敬禮！老師考核年度個人述職報告篇5若干年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土，踏進(jìn)了某某中學(xué)這個校門，自此以后我的努力探求、我的理想、我的歡快與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了這片沃土中。伴著歲月的匆促腳步，走過了一個又一個的輪回?；厥锥嗄陙淼墓ぷ?，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，銳意進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，教書育人，樂觀參加學(xué)校的教育科研工作，樂觀總結(jié)教育教學(xué)實踐，在參加工作的這么多年里，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：一、傾心教育，為人師表我深深認(rèn)得到“教書育人”“文以載道”的緊要性和艱難性。在政治思想方面，我平常酷愛學(xué)校，關(guān)懷集體，樂觀參加學(xué)校的各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù)。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位家長放心”的教育理念，在教育教學(xué)中不絕進(jìn)取、求實創(chuàng)新，能以身作則，為人師表，做到依法治教，依法執(zhí)教。同事之間和順相處，相互協(xié)作，以誠相待，從不計較個人得失，受到上級領(lǐng)導(dǎo)確實定，20xx年度考核20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”。二、教育教學(xué)工作上精心施教，形成特色人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。在工作中，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難，聽從學(xué)校布置，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔(dān)負(fù)副班主任工作，搭配班主任做好學(xué)生的思想工作。在教學(xué)上，我能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真研討新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀進(jìn)行新課改的實踐，大