2021年初中化學(xué)中考考點(diǎn)21燃燒和滅火知識整合與考向分析

考點(diǎn)21燃燒和滅火

知識整合

一、燃燒及燃燒的條件

i.燃燒概念：”一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)例如，電燈發(fā)光、原子彈爆炸（核反應(yīng)）、螢

火蟲發(fā)光都不是燃燒。

2.燃燒應(yīng)同時(shí)滿足三個(gè)條件

（1）物質(zhì)具有可燃性。

（2）可燃物與氧氣（或空氣）接觸。

（3）可燃物溫度達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（著火點(diǎn)）。

3.影響物質(zhì)燃燒的三個(gè)因素

（1）可燃物的性質(zhì)。

（2）與氧氣（或空氣）的接觸面積。

（3）氧氣的濃度。

4.加快化學(xué)反應(yīng)速率的方法

（1）加催化劑。

（2）將固體或液體可燃物粉碎成更小的顆粒（或液滴），以達(dá)到增大可燃物與氧氣的接觸面積的效

果。

（3）燃燒反應(yīng)中增加氧氣的濃度。其它反應(yīng)也可利用提高反應(yīng)物濃度的方法來加快物質(zhì)間的反應(yīng)。

5.爆炸

（1）爆炸不一定發(fā)生化學(xué)變化，也可能發(fā)生物理變化，如炎熱的夏天，汽車輪胎爆炸。

（2）可燃性氣體與空氣形成混合氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸。

（3）可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前，一定要檢驗(yàn)氣體的純度。。

（4）在可燃性氣體泄漏或易燃易爆品泄漏時(shí)，要注意不能使用產(chǎn)生明火的東西外。同時(shí)還要注意不

能開燈或使用電器，以防因用電產(chǎn)生的電火花或熱量將物質(zhì)點(diǎn)燃引發(fā)火災(zāi)或爆炸。

二、滅火的原理和方法

1.滅火的原理

①隔絕氧氣（或空氣）；

②將溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下；

③清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離。

三者中滿足其中一個(gè)條件即可滅火。

2.滅火的三種常用方法

（1）隔離法：將已燃物與未燃物隔開，可以阻止燃燒區(qū)的擴(kuò)大。

（2）窒息法：使燃燒物因缺少氧氣助燃而熄滅。

（3）冷卻法：通過降低燃燒物的溫度至其著火點(diǎn)以下，終止燃燒。

3.用來滅火的物質(zhì)

用二氧化碳來滅火是由于二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒，同時(shí)密度大于空氣，能將可燃

物與空氣隔絕開來。用水滅火是水受熱汽化，吸熱降低溫度。

4.常用滅火器的滅火原理和適用范圍

（1）干粉滅火器：除撲滅一般可燃物外，可撲滅油、氣引起的火災(zāi)。

（2）二氧化碳滅火器：用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火。

（3）水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、

棉布等引起的失火。

5.火場自救方法

（1）火勢如果較小，根據(jù)起火原因，用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑暮头椒〒錅?；火勢較大，有蔓延的可能，立

即撥打火警電話119求救。

（2）著火時(shí)，要迅速判斷安全出口。

（3）如果房間內(nèi)著火，不能隨便打開門窗，以防空氣流通火勢更大，甚至發(fā)生爆炸。

（4）有濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，以減少有毒有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)。

（5）由于空氣的流動(dòng)，上層空氣中有毒有害物質(zhì)的濃度大，所以逃生時(shí)應(yīng)蹲下靠近地面或沿墻壁跑

離著火區(qū)域。

三、燃燒條件實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思路

實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論

①銅片上①熱水的溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，紅磷不燃

白磷、時(shí)的紅磷不燃燒燒

②水中的②熱水溫度雖達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，但燒杯中的

/熱珀磷不燃燒白磷未與足量氧氣接觸，白磷不燃燒

③銅片上③銅片上的白磷既與足量氧氣接觸，又達(dá)到白

的白磷燃燒磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒

結(jié)論：燃燒需要的條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用的兩種實(shí)驗(yàn)技巧：

（1）對比實(shí)驗(yàn)法：白磷、紅磷在相同的條件下，白磷的著火點(diǎn)低，可燃燒，紅磷的著火點(diǎn)高，不能

燃燒。

（2）控制變量法：驗(yàn)證每一個(gè)條件時(shí)，注意確定好實(shí)驗(yàn)的變量，控制好無關(guān)變量，如要探究溫度的

影響，則所選可燃物的種類、質(zhì)量、形狀、氧氣的含量等需相同，然后通過對比在溫度不同而其他

條件相同的情況下燃燒現(xiàn)象的不同，從而確定溫度對燃燒的影響。

四、易燃物、易爆物的安全知識

當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)禁止放易燃物當(dāng)心爆炸-爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)-氧化物

禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙

加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因?yàn)檫@些

地方的空氣中?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，它們遇到明火，就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

考向分析

考向一燃燒和滅火

典例講解

典例1（2020?上海市浦東新區(qū)初三期末）有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A.可燃物在空氣中才能燃燒B.煤炭粉碎能使燃燒更充分

C.降低可燃物著火點(diǎn)可滅火D.天然氣燃燒符合“低碳”理念

【解析】A、可燃物燃燒不一定需要氧氣或空氣，例如鎂條可以在二氧化碳中燃燒，不符合題意；B、

把煤炭粉碎能增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，符合題意；C、可燃物著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性

質(zhì)，不能說升高或降低，不符合題意；D、天然氣燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，不符合“低碳”理念，

不符合題意。故選B。

【答案】B

變式訓(xùn)練

1.（2020云南省卷）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）

A.熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅

B.通電的電熱毯著火時(shí)，用水澆滅

C.篝火晚會時(shí)，把木柴架空，有利于木柴充分燃燒

D.只要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒

【答案】C

【解析】A、熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤，不符合題意；B、通電的電熱毯

著火時(shí)，不能用水澆滅，用水澆滅，會有觸電的危險(xiǎn)，錯(cuò)誤，不符合題意；C、篝火晚會時(shí)，把木柴

架空，使木柴與空氣充分接觸，有利于木柴充分燃燒，正確，符合題意；D、可燃物的溫度達(dá)到著

火點(diǎn)時(shí)不一定能燃燒，因?yàn)榭扇嘉锶紵€需要有氧氣參加，不正確，不符合題意。故選C。

2.（2020?廣東省廣州市白云區(qū)初三期末）燃燒前常將汽油（含C8HM等）噴成霧狀，可以

A.減少02消耗量B.增大汽油與空氣的接觸面

C.降低汽油著火點(diǎn)D.使C8H18等分子變得更小

【答案】B

【解析】將汽油噴成霧狀，可以增大汽油與空氣（氧氣）的接觸面積，促進(jìn)燃燒，故選：B。

3.（2020?北京市朝陽區(qū)初三期末）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法不正確的是

A.家用電器著火，立即用水澆滅

B.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋

C.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱使溫度達(dá)到木材著火點(diǎn)

D.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

【答案】A

【解析】A、家用電器著火，先切斷電源，再來滅火，不能直接用水澆滅以，免發(fā)生觸電事故，符

合題意；B、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣或氧氣，油火被熄滅，不符合題意：C、“鉆

木取火”的原理是通過摩擦生熱使溫度達(dá)到木材著火點(diǎn)，不符合題意；D、燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋

底出現(xiàn)黑色時(shí)，說明氧氣不足，燃料不完全燃燒，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒，不符合題

意。故選A。

考向二易燃、易爆物安全知識

典例講解

典例2（2019?株洲中考）下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中不正確的是

【解析】A、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，圖標(biāo)正確：B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，圖

標(biāo)正確；C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，圖標(biāo)錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，圖標(biāo)

正確；故選C。

【答案】C

變式訓(xùn)練

4.下列圖標(biāo)中，在商場、醫(yī)院、車站等公共場所最常見的是

【答案】D

【解析】在商場、醫(yī)院、車站等公共場所，為了他人的健康一般是要求不要吸煙，現(xiàn)在我國也出臺

了公共場所禁止吸煙的法規(guī)。故選D。

5.（2020?河南省鄭州市初三期末）下列說法錯(cuò)誤的是

A.室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗

B.廚房中天然氣泄露，不應(yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣

C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火不可能發(fā)生爆炸

D.室內(nèi)著火時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)

【答案】C

【解析】A、室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗，否則空氣進(jìn)入，增大了氧氣的濃度，會燃燒更旺，此

選項(xiàng)正確；B、廚房中天燃?xì)庑孤叮粦?yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣，因?yàn)殡娖髟陂_或關(guān)的過程中，可能會

形成電火花，引起爆炸，此選項(xiàng)正確：C、面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、室內(nèi)著火時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)，此選項(xiàng)正確。故選C。

6.（2020?廣東省順德區(qū)初三期末）下列說法錯(cuò)誤的是

A.發(fā)現(xiàn)廚房煤氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B.電器著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源再滅火

C.圖書館內(nèi)圖書起火，最好選用泡沫滅火器撲滅

D.撲滅森林火災(zāi)的方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉形成隔離帶

【答案】C

【解析】A、發(fā)現(xiàn)廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門可以防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風(fēng)可以

降低室內(nèi)煤氣的濃度，這樣做可以防止混合氣體遇到明火發(fā)生爆炸，故A正確；B、電器著火時(shí)，

應(yīng)先切斷電源再滅火，防止觸電，故B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，最好選用二氧化碳滅火器，

泡沫滅火器撲滅會噴出大量水，損壞圖書，故C錯(cuò)誤；D、撲滅森林火災(zāi)的方法之一，是將大火蔓

延路線前的一片樹木砍掉形成隔離帶，清除可燃物，故D正確。故選C。

考向三燃燒條件探究

典例講解

典例3下圖是用于研究可燃物燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn)，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

B.實(shí)驗(yàn)1中熱水中白磷沒有燃燒，是因?yàn)闆]有氧氣

C.實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

D.可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】A、實(shí)驗(yàn)1中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可

燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，正確；B、實(shí)驗(yàn)1中水下白磷未燃燒，而銅

片上的白磷燃燒，說明水中白磷沒燃燒是由于沒有與氧氣接觸，正確；C、實(shí)驗(yàn)2中水下白磷能燃燒,

是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合燃燒條件，錯(cuò)誤；D、可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），

并達(dá)到著火點(diǎn)，正確。故選C。

【答案】C

變式訓(xùn)練

7.下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240°C。

回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)主要利用了薄銅片良好的性。

（2）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要的條件是

（3）燃著的白磷熄滅后，觀察到薄銅片上的白色固體周邊的銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是

___________（填化學(xué)式）。

（4）寫出磷燃燒后的生成物的名稱是o

【答案】（1）導(dǎo)熱

（2）溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

（3）CuO

（4）五氧化二磷

【解析】（1）銅具有良好的導(dǎo)熱性，能傳遞熱量，該實(shí)驗(yàn)主要利用了薄銅片良好的導(dǎo)熱性。（2）白

磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明物質(zhì)燃燒,

溫度需要達(dá)到著火點(diǎn).（3）銅片表面變黑是因?yàn)殂~與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，化學(xué)式為CuO。（4）

磷燃燒生成五氧化二磷。

8.（2020?北京市朝陽區(qū)初三期末）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升

溫至260℃的過程中，僅③燃燒。

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是o

（3）升溫至260C時(shí)，對比的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，欲使②中的紅磷燃燒，應(yīng)進(jìn)行的操作是。

點(diǎn)燃

【答案】（1）4P+5O2=三三2P2。5

（2）升溫至60℃,①燃燒，③不燃燒

（3）②③

（4）加熱到260C時(shí)，撥開沙子

點(diǎn)燃

【解析】（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2=、2P2O5。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)溫度升到60C時(shí),

白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。這說明可燃

物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（3）升溫至260℃時(shí)，③的紅磷燃燒，②的紅磷沒有燃燒，因?yàn)棰诘?/p>

紅磷被沙子覆蓋，隔絕了空氣?對比②③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件需要與氧氣接

觸。（4）實(shí)驗(yàn)過程中，欲使②中的紅磷燃燒，溫度要達(dá)到著火點(diǎn)且要與氧氣接觸。應(yīng)進(jìn)行的操作是

加熱到2600c時(shí)，撥開沙子。

9.（2020?四川省南充市初三期末）在老師的指導(dǎo)下，興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒的條件”

的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①組裝好如圖裝置，在燒杯b中裝水將導(dǎo)管口淹沒；

②打開K1和K2,向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；

③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對應(yīng)的儀器中；

④將裝有適量白磷的具支試管放入盛有冰水的燒杯口中；

⑤打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水，觀察現(xiàn)象；

⑥關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；

⑦將燒杯以中的冷水換為80℃熱水，觀察現(xiàn)象；

⑧打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中再加入適量雙氧水，觀察現(xiàn)象。

（問題解答）

（1）儀器A的名稱為。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是。

（3）寫出裝置甲、裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲,乙

_____________________________________________________________________________________________________________________O

（4）在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中產(chǎn)生的氣體是,該氣體的作用是o燒杯b

中觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（5）證明“可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，還必須與氧氣接觸才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是（填序號,

下同）；證明“可燃物與氧氣接觸時(shí)，溫度還必須達(dá)到其著火點(diǎn)才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

【答案】（1）錐形瓶

（2）檢查裝置的氣密性

MnO：

（3）2H2O2-二2H2O+O2TNa2co3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T

（4）CO2趕走具支試管內(nèi)的氧氣開始b中導(dǎo)氣管口有氣泡，過一會澄清石灰石變渾濁Ca

（OH）2+CO2=CaCO3；+H2O

（5）⑦⑧⑤⑧

【解析】（1）儀器A的名稱為錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是檢查裝置的氣密性是否良好；（3）