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文檔簡介

4.dtnlɑoeiuübpf韻母聲母摘字母m

聲母是個大家庭，共有二十三個兄弟呢！這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)聲母。dtnl拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，dtnl就藏在這幅圖畫中，你能找到嗎？聲母大闖關(guān)d仔細(xì)觀察鼓和鼓槌，它們像哪個聲母呢？t仔細(xì)觀察傘柄，你能找到哪個聲母呢？tn仔細(xì)觀察門洞，它像哪個聲母呢？nl仔細(xì)找找，你覺得哪個像聲母l呢？舌尖抵住上齒，擋住氣流，然后舌尖突然離開，吐出微弱氣流，聲帶不振動。d舌尖抵住上齒，擋住氣流，舌尖突然離開，口腔送出的氣流較強(qiáng)。t舌尖抵住上齒，擋住氣流，讓氣流從鼻孔出來，聲帶顫動。nl舌尖抵住上齒，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。小鼓敲響ddd，

女孩跳舞ttt，

喜歡熱鬧nnn，喜歡快樂lll。讀一讀dbnm左下半圓ddd右下半圓bbb右上半圓ppp一個門洞nnn兩個門洞mmmp找不同tfli傘柄朝上ttt一根拐杖fff一根小棍lll衣襟紐扣iiidtnl寫法：占中上格，先寫左下半圓，右邊長豎出二線。cd我會寫寫法：先寫豎右彎出二線，短橫寫在二線邊。t寫法：占中格，要占滿，短豎寫中間，再寫左彎豎。n寫法：占中上格，豎要寫直，一筆寫成。l

這五個單韻母與這四個聲母相遇，又會組成哪些音節(jié)呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)dtnl和單韻母的拼讀。ddǎdédīdú打鼓得到高低讀書兩拼音節(jié)拼讀方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。學(xué)習(xí)活動二音節(jié)連連看ttātètǐtú他們特別體育圖畫nnánénǐnù拿走哪吒你們發(fā)怒nǚ女孩lālèlǐlù拉手快樂理由公路lǘ毛驢

l女生nǚ我會猜讀拼音

lǘ毛驢女生nǚ我會猜讀拼音

lǘ毛驢mǎlù馬路nítǔ泥土dàdì大地

大地上有一條寬寬的馬路，馬路兩邊是泥土。圖中畫的是什么？用完整的句子說一說。會認(rèn)字大馬路土dàmǎlùtǔ你知道哪些識字方法？站起來，伸開胳膊，張開雙腿。瞧，我們用身體寫了個“大”字呢！還有哪些識字方法？

我還會看漢字老照片來識記。你瞧，“馬”的古文字就像

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