鄂科版 三年級心理健康教育 7學(xué)會尊重 教案

《學(xué)會尊重》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)和生活中,知道怎樣尊重他人。2、培養(yǎng)尊重他人的品德,在平時的學(xué)習(xí)和生活中,自覺尊重他人,以贏得他人的尊重。二、學(xué)情分析三年級的大部分學(xué)生已懂得一定的行為規(guī)范，但在人際交往中不知道為何要尊重他人，具體怎樣尊重他人不夠明確。三、重點難點教學(xué)重點:學(xué)生明確學(xué)會尊重他人的方法。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自覺尊重他人，贏得他人尊重，養(yǎng)成尊重他人的良好習(xí)慣。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：1、課前了解尊重他人的方法有哪些？2、自拍尊重他人的一段小視頻。3、自制動物頭飾。五、教學(xué)課時：一課時六、教學(xué)過程（一）、情境引入，揭示課題1、觀看視頻動畫片《小鴨問路》2、思考問題：小豬為什么不給小鴨指路？（點名匯報）3、教師小結(jié)：是的，小鴨沒禮貌，不尊重小豬，讓小豬心里不舒服，所以小豬不給小鴨指路。那么與人交往怎樣尊重他人呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第七課《學(xué)會尊重》。（二）、認(rèn)識尊重他人表現(xiàn)其實尊重并不神秘,它就在我們身邊,讓我們一起走進(jìn)生活去看看吧!（出示課件）1、說一說誰尊重誰？她是怎樣尊重的？她為什么要尊重清潔工？2、尊重父母的勞動，我們會怎么做？3、為我們服務(wù)的理發(fā)師、汽車司機、餐館服務(wù)員……我們怎樣說話也是對他們的尊重？4、上課，我們怎樣做是對老師的尊重？我們?yōu)槭裁醋鹬乩蠋煟?、認(rèn)真看圖，誰尊重了誰？他是怎樣尊重的？我們?yōu)槭裁匆鹬乩先?？（三）、尊重他人具體做法1、學(xué)會尊重父母1)程程的爸爸、媽媽在市場賣菜,每天起早貪黑,非常辛苦……有一次,程程和朋友路過菜場,看到了爸爸、媽媽,假如你是程程,你會怎樣向朋友介紹你的父母呢?2)讓學(xué)生嘗試介紹。3)教師小結(jié):父母是給予我們生命的人,我們首先要學(xué)會的就是尊重父母,不能因為父母工作職務(wù)的高低而嫌棄他們。程程的父母通過自己的辛勤勞動賺錢養(yǎng)家,供程程上學(xué)讀書,程程應(yīng)該為有這樣的父母而感到驕傲。誰能用尊重、自豪的感情來介紹一下?2、學(xué)會尊重同學(xué)。1)在學(xué)校里,和我們相處最多的人是同學(xué)。有一天,發(fā)生了一件事,我們一起去看看吧。欣欣在表達(dá)自己的看法,程程沒等她說完就打斷她……如果你是欣欣,你會怎么想?2)讓學(xué)生說說各自的看法。3)教師小結(jié):應(yīng)該耐心地聽別人把話說完,如果你有不同的看法,等別人說完之后你再說。耐心傾聽也是對發(fā)言人的一種尊重。3、分組討論：尊重老師、長輩、同學(xué)，我們應(yīng)該怎么做？1）小組匯報。2）教師小結(jié)：同學(xué)們說了很多尊重他人的方法，老師把它歸納了一下，我們一起來讀讀吧?。ǔ鍪菊n件：尊重他人小錦囊）3)現(xiàn)在我們再來扮演小鴨問路，看小豬這一次樂意給小鴨指路嗎？4)小結(jié)：是呀，尊重他人就是一種修養(yǎng)，讓人心情愉快，拉近人與人之間的距離，讓人們友好相處。（四）、拓展延伸復(fù)習(xí)鞏固不僅如此，尊重還有一股神奇的力量，它能改變?nèi)说囊簧?。下面我們來欣賞《商人與推銷員的故事》1、分享故事1）思考問題并回答：讀了故事你有什么感受？2）教師小結(jié):尊重可以發(fā)生奇跡，給人力量,讓我們在生活中互相尊重，不說傷害他人自尊心的話，不做傷害他人自尊心的事，做個講文明懂禮貌，有修養(yǎng)的人。2、復(fù)習(xí)鞏固：（辨別尊重他人的行為）3、交流自己尊重他人的事例。4、課堂總結(jié)：學(xué)了這一課，你有什么收獲？板書