四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第2課時(shí)　可能性(2) （含答案）（蘇教版）_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第2課時(shí)　可能性(2) （含答案）（蘇教版）_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第2課時(shí)　可能性(2) （含答案）（蘇教版）_第3頁(yè)
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第2課時(shí)可能性(2)1.想一想,填一填。(1)紅球正正12綠球正6上表是同學(xué)們做摸球游戲的記錄,共摸18次,每次都把摸出的球放回盒子里混合均勻。盒子里的()球多,()球少,下次摸到()球的可能性大。(2)給一個(gè)正方體的表面涂上紅、黃、綠三種顏色,任意拋若干次,紅色和綠色朝上的次數(shù)差不多,黃色朝上的次數(shù)要多得多。想一想,可能有()個(gè)面涂了黃色,()個(gè)面涂了綠色,()個(gè)面涂了紅色。2.把下面的8張撲克牌打亂,牌面向下放在桌上,兩人做摸牌游戲,每次任意摸出一張?jiān)俜呕亍?把A看作1)(1)摸到的結(jié)果一共有()種。(2)從數(shù)字上看,摸到()的可能性最大。(3)摸到數(shù)字()和數(shù)字()的可能性相等。3.(1)上面()號(hào)轉(zhuǎn)盤指針落在紅色區(qū)域的可能性最大,()號(hào)轉(zhuǎn)盤指針落在紅色區(qū)域的可能性最小。(2)()號(hào)轉(zhuǎn)盤指針落在紅色區(qū)域和綠色區(qū)域的可能性一樣大。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)()號(hào)轉(zhuǎn)盤,指針落在綠色區(qū)域的可能性最小。4.在紙箱中放8枚棋子,該怎么放?請(qǐng)?zhí)钜惶睢?1)任意摸1枚,摸出黑棋的可能性大。(2)任意摸1枚,摸出的一定是白棋。(3)任意摸1枚,摸出白棋的可能性大。5.小蘭和李明進(jìn)行摸球游戲,小蘭的口袋里有一紅一黃兩個(gè)球,李明的口袋里也有一紅一黃兩個(gè)球。兩人從自己的口袋里任意摸出一個(gè)球來(lái),若顏色相同,則小蘭贏;若顏色不同,則李明贏。這個(gè)游戲公平嗎?為什么?第2課時(shí)可能性(2)1.(1)紅綠紅(2)4112.(1)5(2)3(3)123.(1)③②

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