河南省鄭州市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.5.朱熹在《觀書有感》中告訴我們：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！闭埬阌每瑫鴮⑦@首詩寫在下面的格子里，力求美觀。（不須寫作者但要寫標點符號）評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.書美以舒心。根據(jù)要求，完成填空。（1）上面是“譽”的演變過程，圖______是篆書，圖______是隸書，圖______是正楷。

（2）“譽”用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______；在字典中“譽”的意思有：①稱贊，贊美；②名聲；③歡樂。“譽滿天下”中的意思是______（序號），在“譽不絕口”一詞中的意思是______（序號）。2）.課文《桂花雨》講了什么內(nèi)容？請你簡要概括。

________________________________3）.讀一讀下面的這段話，我能根據(jù)情景在括號里填上合適的詞語。

拔河比賽開始了，同學們個個____________。哨聲一響，只見雙方隊員都________繩子，身子向____________，___________向自己的方向拽繩子。

繩子中間的紅綢一會兒向左，一會兒向右。關鍵時刻，我方隊員個個像____________一樣，隨著啦啦隊的喊聲，我們贏了！4）.古詩詞記錄著“時代印記”，請根據(jù)提示填空。

（1）意趣橫生的童年叫人喜愛。范成大的“________，_________”展現(xiàn)了兒童學種瓜時的熱鬧場景；雷震的“________，_______”表現(xiàn)了牧童歸來時的悠閑自在。

（2）赤子之心的情懷令人敬佩。王昌齡《從軍行》中的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________”抒發(fā)了塞外將士的拳拳報國之志；王之渙《涼州詞》中的“_________，春風不度玉門關”表達了戍邊將士們的思鄉(xiāng)之情。

（3）流傳至今的道理讓人深思。如《朱子語類》中的“____________，則能有所不為”告訴我們，有了羞恥心就不會做不該做的事：《論語》中的“_________，小人喻于利”訴我們要做一個正直的人。5）.先把詞語補充完整，再按要求選詞填空。

①不懷好(

)

②膘肥體(

)

③相(

)堂堂

④心驚膽(

)

⑤哭笑不(

)

⑥養(yǎng)(

)處優(yōu)

⑦垂頭(

)氣

⑧摩(

)擦掌

（1）參加大學生辯論賽的選手個個__________，躍躍欲試。

（2）即使失敗了，我們也不要___________，要相信努力終會有收獲。

（3）弟弟把碗摔碎了，卻露出一副無辜的表情，真讓人__________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，在表達方法上與其他三項不同的一項是（）A．社旗山陜會館總占地面積13423．60平方米，建造過程經(jīng)過了六帝136年。B．昔日社旗山陜會館內(nèi)的春秋樓半截通到了天里頭，是會館內(nèi)最輝煌的建筑，可惜在1857年被捻軍一把火燒毀了。C．位于會館南面的是琉璃照壁，又稱“九龍壁”。高10．4米，寬13米，厚1．07米，由1000多塊彩釉大方磚砌造鑲嵌而成。D．前院還有鐵旗桿一對，旗桿高18米，重5萬余斤，青石須彌座，座上立鐵獅，旗桿穿獅而過。2）.1.下列句子中“滋味”的意思不同于其他三句的是（）A．雞腿的滋味很好，令我食欲大增。B．聽了這話，我心里真不是滋味。C．只有比別人更勤奮，才能嘗到成功的滋味。D．少年不識愁滋味，愛上層樓……而今識盡愁滋味……3）.5月24日，在新時代學校舉行了全縣優(yōu)秀課本劇展演活動。一場場精彩的表演贏得了觀眾們一陣陣的掌聲。秦王的扮演者冬冬因為其生動的表演被評為最受觀眾喜愛的小演員，在贊許和鼓勵的眼神中，他走到舞臺中央發(fā)表了感言。以下是冬冬發(fā)表感言時的現(xiàn)場記錄，你覺得以下表現(xiàn)中不夠恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢．冬冬在發(fā)表感言時，聲情并茂，根據(jù)情緒起伏調(diào)節(jié)聲音大小。B．冬冬筆直地站在舞臺中央，他的目光一直望著窗外，一動不動，從頭至尾一直保持著筆挺的姿勢，很有秦王的派頭。C．發(fā)表感言時，冬冬語言連貫，沒有如“啊”“呀”“然后”等口頭禪。D．冬冬講話時，思路清晰，邏輯分明，沒有把講過的內(nèi)容來回重復。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.吳國的都督周瑜十分佩服諸葛亮的足智多謀。（改為雙重否定句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩詞連線。

白日放歌須縱酒

此花開盡更無花

宋·王安石

沾衣欲濕杏花雨

自緣身在最高層

唐·杜甫

不畏浮云遮望眼

青春作伴好還鄉(xiāng)

唐·元稹

不是花中偏愛菊

吹面不寒楊柳風

宋·程顥

隔斷紅塵三十里

白云紅葉兩悠悠

宋·志南2）.連一連。

勤勞

凹凸

忠心獻給

社會

贊揚

笨重

孝心獻給

自己

輕快

懶惰

愛心獻給

祖國

平整

譴責

信心留給

父母評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①整個大地好像蓋上了一條白絨毯。②雪停了，小青和小剛拿著掃帚去掃雪。③雪花像鵝毛般紛紛揚揚，下了大半天。④北風呼呼地吹，雪花跟著飄落下來。⑤慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。A．④⑤②①③B．④⑤①②③C．①③④⑤②D．④③⑤①②2）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下課后，同學們圍繞作者冰心展開激烈的討論，你認為他們說的對嗎？正確的請打“√”，錯誤的打“×”。

()

()

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。十一月四日風雨大作僵臥①孤村②不自哀，尚思為國戍輪臺③。夜闌④臥聽風吹雨，鐵馬⑤冰河⑥入夢來?！咀⑨尅竣俳┡P：躺臥不起。②孤村：孤寂荒涼的村莊。③戍輪臺：戍守邊疆。④夜闌：夜深。⑤鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。⑥冰河：冰封的河流。1．【提取信息】《示兒》是詩人臨終前寫給兒子的_______詩，詩中詩人的遺憾是“______________”；詩人的囑咐是“__________，________”?！妒辉滤娜诊L雨大作》這首詩中，“________”兩個字表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情、報國之志。

2．【理解詩意】參考注釋，寫出《十一月四日風雨大作》后兩句詩的意思。

____________________________________

3．【詩文比較】下列對兩首詩分析有誤的一項是（

）A．這兩首詩都是宋代詩人陸游所作，都表達了詩人渴望收復失地、統(tǒng)一祖國的愿望。B．《示兒》這首詩前后矛盾，詩人明明知道死后萬事皆空，還要讓兒子把祖國統(tǒng)一的消息告訴他。C．《十一月四日風雨大作》這首詩中“僵臥孤村”寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后孤寂、窘迫的生活現(xiàn)狀，籠罩著一種悲涼的氣氛。4．【積累運用】你還積累了哪些愛國詩句？

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

翻閱影集、日記……回憶自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？請你寫一件自己成長過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，記錄當時的真實感受。題目自擬，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！……”又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”③母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的?。∥彝Ω吲d他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小，竟快是一個老女人了！那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，競回憶不起母親她何時年輕過。⑥那一天我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己15歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。⑦我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……⑧那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。⑨“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”⑩那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。從此，我有了第一本長篇小說……1．本文的作者是__________

2．你如何理解②、③兩段的人物對話？

_____________

3．④段中的四個“立刻”表達上有何作用？

______________

4．⑤、⑥兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認識、理解和自我感受，那么，你從中能讀出“我”的怎樣的感情？

_______________

5．“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？

_______________

6．你如何理解媽媽的責備和數(shù)落？把自己的理解或看法寫在下面。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.正確字義我會選。

拔：A．抽出，拉出

B．選取，提升

C．動搖，改變

D．超出，高出

（1）提拔

(

)

（2）挺拔

(

)

（3）拔草

(

)

（4）堅韌不拔

(

)2）.下面的民間故事分類，選擇恰當?shù)膬?nèi)容填到括號里。（填序號）

①機智的徐文長

②“曼丁之獅”松迪亞塔

③田螺姑娘

④列那狐的故事

⑤伊凡