吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范、端正地默寫陸游的《示兒》，注意行款整齊，力求美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

lǎnduò__pínghéng_______qīnlüè______

yìngjiēbùxiá______

fánzhí______zhuīzhú______zhǎngcháo_____yèmùjiànglín____2）.按要求完成歇后語，并把序號填入句子。

A．孔夫子搬家——凈是輸(

)

B．隔著門縫吹喇叭——_________________

（1）羅星每場比賽必進(jìn)球，連其他縣市的學(xué)生都知道，他可真是“_____”了。

（2）自從開賽以來，熱門奪冠隊(duì)“_____”，太令人失望了。3）.按要求填空，完成練習(xí)。

（1）自古以來，“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題。《示兒》中的“__________，_____________”寄托著詩人陸游對收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________，____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此，作為學(xué)生，我們要明白：今日之責(zé)任，不在他人，_________________。

（2）星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。在追夢途中，我們要珍惜時(shí)間，正如岳飛所說：“____________，_____________，空悲切?！?）.小語被選為這次活動(dòng)的講解員，得益于他讀書多，知識面寬。你看，他又給我們推薦《西游記》的片段，讓我們來完成下面的練習(xí)吧！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之處，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！1．這段話是誰說的？體現(xiàn)了這個(gè)人物怎樣的形象特點(diǎn)？如果想完整了解這段故事，我們應(yīng)該讀第幾回？

第二十三回三藏不忘本四圣試禪心

第二十四回萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參

第二十六回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹

第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

答：_____________________________________________5）.根據(jù)語境補(bǔ)充詩句、名言。

《山居秋暝》中“明月松間照，___”，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，寫出了山間的靜謐感。龔自珍面對萬馬齊喑的黑暗現(xiàn)實(shí)，發(fā)出“我勸天公重抖擻，____”的感慨。張繼漂泊在蘇州城外，夜泊楓橋，“月落烏啼霜滿天，____”，寒山寺的鐘聲不禁讓人愁緒萬千。

陶淵明告誡我們：“盛年不重來，一日難再晨。____，歲月不待人?！蔽赫鲃衩阄覀儯骸癬____，戒奢以儉?！薄墩撜Z》有云：“默而識之，學(xué)而不厭，____。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音不全部正確的一項(xiàng)是（）A．無垠（yín）

迸裂（bènɡ）

鑄牢（zhù）

禱告（dǎo）B．虬枝（qiú）

晦氣（huì）

蘸墨（zhàn）

造詣（yì）C．弓弩（nǔ）

矜持（jīn）

瞄準(zhǔn)（miáo）

污穢（huì）D．河蚌（bànɡ）

擬定（yǐ）

牛犢（dú）

禍患（huàn）2）.下面句子中與右圖書法作品的內(nèi)容意思相近的一項(xiàng)是（

）A．惻隱之心，仁之端也。B．人有恥，則能有所不為。C．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D．多行不義，必自斃。3）.讀名著，品形象。五（1）班學(xué)生在課下積極交流自己對經(jīng)典人物的看法，請你根據(jù)以下三則信息依次判斷人物，正確的一項(xiàng)是（

）人物名片綽號：“鳳辣子”

外貌：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。

職務(wù)：賈府大管家

性格：八面玲瓏、潑辣名著人物交流群朋友圈發(fā)文

西天取經(jīng)萬里路，

歷經(jīng)磨難多艱難。

菩薩心腸慈悲心，

不改初衷得真經(jīng)。A．林黛玉

劉備

孫悟空B．王熙鳳

關(guān)羽

唐僧C．王熙鳳

劉備

唐僧D．林黛玉

張飛

唐僧評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫出你對“時(shí)間過得慢”的感受。

例：他等了8分鐘，16分鐘，32分鐘……仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，空蕩蕩的走廊始終沒有傳來腳步聲。

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句連線

（1）羌笛何須怨楊柳

A.心潮逐浪高

（2）舊時(shí)王謝堂前燕

B．直把杭州作汴州

（3）把酒酻滔滔

C.飛入尋常百姓家

（4）暖風(fēng)熏得游人醉

D.春風(fēng)不度玉門關(guān)2）.下面是含有“日”字的詩句，連一連。

夕陽無限好

江春入舊年

大漠孤煙直

長河落日圓

海日生殘夜

只是近黃昏

勝日尋芳泗水濱

甲光向日金鱗開

黑云壓城城欲摧

忽復(fù)乘舟夢日邊

閑來垂釣碧溪上

無邊光景一時(shí)新評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排語序。

(

)這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美極了！

(

)西雙版納是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午變成藍(lán)色，到晚上就變成紫色的了。

(

)鳳凰花，樣子就像傳說中的鳳凰。

(

)不但有芍藥花，美人蕉，紫羅蘭，還有許多奇花異草。

(

)還有一種小花，傣族人民叫它“落主飄”（意思是一日三變）。2）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話表現(xiàn)了作者向往并追求相互信任、和諧美好的境界。()

2．“母親說：‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話的意思是說家鄉(xiāng)院子里的桂花品種最好。

()

3．“作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！边@句話的意思是開始寫作時(shí)可以進(jìn)行借鑒和模仿，學(xué)一些寫作方法，但只有浸透著自己的心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心，具有撼人心魄的力量。()

4．“我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸?！边@句話意思是拿湊來的錢繳學(xué)費(fèi)，我感到很寒酸，我為自家的貧窮感到難過。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

乞巧

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

1．補(bǔ)全詩句。

2．這首詩是____代詩人___寫的，描寫了民間過____節(jié)時(shí)的盛況，表現(xiàn)了人們___的美好心愿。

3．“乞巧”是指向織女星________________。

4．每當(dāng)此時(shí)，人間女子通常對著__________用________(a．五彩線；b．紅絲線；c．金絲線；d．銀絲線)穿針。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：為__________點(diǎn)贊

三百六十行，行行出狀元，正如馮驥才筆下的“刷子李”“那樣，平凡的生活中，總有一些努力奮斗的勞動(dòng)者讓我們想為他（她）點(diǎn)贊。你想為誰點(diǎn)贊，在他（她）身上發(fā)生了什么事情？請把題目補(bǔ)充完整，再選取典型事例，合理運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語句要通順，不少于450字。（注意：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。人人都能成為“蜘蛛俠”①在一面白色的墻壁上，而位男性穩(wěn)穩(wěn)地貼在墻面上。而且他完全沒有借助任何的繩索和梯子，就能像蜘蛛一樣，在墻壁上肆意“走動(dòng)”。要知道，在地面上，他連一個(gè)引體向上都做不了，現(xiàn)在他竟然能攀登這面垂直的墻壁!是什么讓他實(shí)現(xiàn)了“蜘蛛俠夢”呢?②原因在于他身上那套特殊的裝備。這是一個(gè)吸盤結(jié)構(gòu)的攀登裝置，下面連接了多個(gè)可以抽走空氣的活塞活塞下還連接著馬罐。這個(gè)特殊裝備實(shí)際上是科學(xué)家們“偷師”大自然的成果。③長期以來，有一個(gè)問題一直困擾著科學(xué)家們:壁虎、蜘蛛等動(dòng)物為什么可以在墻上跑來跑去而不會(huì)墜落?我們是否可以復(fù)制這種能力?于是科學(xué)家們決定先行研究壁虎。他們發(fā)現(xiàn)，在壁虎的腳趾上，有成千上萬的微小的絨毛突起。當(dāng)壁虎攀爬墻壁或天花板時(shí)這些突起會(huì)和它們發(fā)生緊密接觸。產(chǎn)生范德華力，這樣，壁虎就能貼在墻壁上，甚至在上走動(dòng)或奔跑了。但即使是納米級的壁虎腳趾，也遠(yuǎn)沒有壁虎的“高超技藝”。④怎樣才能讓仿壁虎腳趾和墻壁更加緊密地接觸呢？科學(xué)家們想到了壓力。他們制造了帶有許多絨毛的吸盤加入了可以抽出空氣的活塞、活塞通過腳部的馬控制。當(dāng)腳部的馬鐙下降時(shí)，活塞就可以從吸盤里抽出多余的空氣．吸盤外的壓力比吸盤內(nèi)的壓力大吸盤受到擠壓吸盤上的“毛”就會(huì)貼近并緊緊抓住墻壁激活范德華力。⑤這種吸盤和活塞的結(jié)合適用于較為光滑的平面，如果是凹凸不平的墻壁，反倒顯得毫無用處了。對此，科學(xué)家們把注意力轉(zhuǎn)移到了另外二種動(dòng)物身上冰聲蜘蛛，希望能“偷學(xué)”蜘蛛爬行的“秘籍”。在觀察蜘蛛在不平整的墻壁上爬行的過程時(shí)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上有許多極為巧妙的向下的鉤刺，當(dāng)蜘蛛不小心懸空時(shí)這些物字可以抓住墻壁的面，保證蜘蛛不往下墜落。蜘蛛的巧妙結(jié)構(gòu)讓科學(xué)家們驚嘆不已，他們將這個(gè)微型鉤刺和磁鐵結(jié)合．研制出了可以攀爬凹凸表面和金屬材料平面的設(shè)備。⑥壁虎和吸盤，蜘蛛和磁鐵的結(jié)合幾乎征服了所有材料和形狀的表面，也許在未來，任何人都可以成為“蜘蛛俠”。(1)短文中所說的攀爬設(shè)備模仿的對象是________和________。

(2)畫“

”的句子在文中的作用有哪些？在橫線內(nèi)打“√”。

①承接上文，引起下文。

②用問句引起讀者思考。

③激發(fā)讀者的閱讀興趣。

④引出說明對象。

(3)第6段中加點(diǎn)的“幾乎”一詞可以刪去嗎？請簡述理由。

__________________

(4)閱讀短文，試著從不同角度提出問題。

①根據(jù)第③段的內(nèi)容，提出的問題是：___________

②讀完短文，提出的引人深入思考的問題是：__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你選出下面各題中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)。

（1）A．綽號（chuō）

B．血泊（xuè）

（2）A．呵護(hù)（hē）

B．坊間（fǎngjiān）

（3）A．太監(jiān)（jiān）

B．薄荷（bò）

（4）A．燕京（yàn）

B．喇叭（lǎ）