《汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)》電子教案 2.5電路的連接及通斷性測(cè)量_第1頁(yè)
《汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)》電子教案 2.5電路的連接及通斷性測(cè)量_第2頁(yè)
《汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)》電子教案 2.5電路的連接及通斷性測(cè)量_第3頁(yè)
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課程教案課題電路的連接及通斷性測(cè)量課程《汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)》專(zhuān)業(yè)新能源檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)課型新授課教學(xué)目標(biāo)掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn);能正確測(cè)量電路的通斷性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn);難點(diǎn):能正確測(cè)量電路的通斷性。解決方法:多次練習(xí)最終掌握作業(yè)布置記憶本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),完成課后習(xí)題教學(xué)后記學(xué)生聽(tīng)課情況學(xué)生掌握情況存在的問(wèn)題審查簽字年月日

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)復(fù)習(xí)回顧告知教學(xué)目標(biāo)講授新知課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)布置作業(yè)清點(diǎn)人數(shù),師生問(wèn)好提問(wèn)色環(huán)電阻的數(shù)值,引入新課。告知學(xué)生本堂課的任務(wù)(1)掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。(2)能正確測(cè)量電路的通斷性。一、串聯(lián)電路1.串聯(lián)連接方式將電路元件逐個(gè)順次首尾相連所組成的電路叫作串聯(lián)電路,如下圖所示。串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。2.串聯(lián)電路的特點(diǎn)以圖為例介紹串聯(lián)電路的特點(diǎn)。(1)串聯(lián)電路中電流處處相等。當(dāng)n個(gè)電阻串聯(lián)時(shí),有I=I1=I2=I3=…=In(2)串聯(lián)電路的總電壓等于各處電壓之和。當(dāng)n個(gè)電阻串聯(lián)時(shí),有U=U1+U2+U3+…+Un(3)串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)元件電阻之和。當(dāng)n個(gè)電阻串聯(lián)時(shí),有R=R1+R2+R3+…+Rn串聯(lián)電路的開(kāi)關(guān)在任何位置都可以控制整個(gè)電路,其作用與其所在的位置無(wú)關(guān),電流只有一條通路,經(jīng)過(guò)一盞燈的電流一定經(jīng)過(guò)另一盞燈。在一個(gè)電路中,若想控制所有電路元件,即可使用串聯(lián)連接方式。在串聯(lián)電路中,只要有某處斷開(kāi),整個(gè)電路就成為斷路,即所有串聯(lián)的電路元件都不能正常工作,因此家用電器的連接方式不常采用串聯(lián)連接。二、并聯(lián)電路1.并聯(lián)連接方式將電路元件并列連接在電路的某兩點(diǎn)之間所組成的電路叫作并聯(lián)電路,如圖所示。并聯(lián)也是連接電路元件的基本方式之一。各個(gè)并聯(lián)部分所在的線路稱(chēng)為支路;總電路所在的線路稱(chēng)為干路。2.并聯(lián)電路的特點(diǎn)教師以圖為例介紹并聯(lián)電路的特點(diǎn)。(1)并聯(lián)電路各并聯(lián)部分的電壓處處相等。當(dāng)n個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),有U=U1=U2=U3=…=Un(2)并聯(lián)電路干路的總電流等于各并聯(lián)支路的電流之和。當(dāng)n個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),有I=I1+I2+I3+…+In(3)并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)元件電阻倒數(shù)之和。當(dāng)n個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),有播放視頻《并聯(lián)分流實(shí)驗(yàn)演示》在一個(gè)電路中,若想分別控制各個(gè)電路元件,可以采用并聯(lián)接法。將開(kāi)關(guān)設(shè)置在各個(gè)支路上,分別對(duì)各支路進(jìn)行控制,各支路的用電器可以正常工作且互不影響,因此家用電器的連接方式采用并聯(lián)連接,以便使各個(gè)家用電器均可以工作在正常電壓下,并且互不影響。電路的三種狀態(tài):通路、斷路和短路開(kāi)關(guān)是控制電路的閉合與斷開(kāi)的。通過(guò)開(kāi)關(guān)來(lái)影響負(fù)載的工作情況。常見(jiàn)的開(kāi)關(guān)有按鈕、閘刀開(kāi)關(guān)等。通路是指處處連通的電路。通路狀態(tài)下電路中有電流流過(guò)。如圖所示開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電路就是處于通路狀態(tài)。斷路是指電路中有某處斷開(kāi),不能形成一個(gè)電流的回路。斷路狀態(tài)下電路中沒(méi)有電流。短路是指電流從電源正極流出后不經(jīng)過(guò)負(fù)載直接流回電源負(fù)極的情況.短路狀態(tài)下,電路中的電流要比通路狀態(tài)下大很多倍,很容易燒毀電源,一般不允許出現(xiàn)這種情況。播放視頻展示短路現(xiàn)象和短路實(shí)驗(yàn)。三、電路的通斷性測(cè)量教師展示實(shí)驗(yàn)器材,描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。為了避免儀表或被測(cè)試設(shè)備損壞,在測(cè)試電路的通斷性之前,應(yīng)先斷開(kāi)電路電源并把所有高壓電容放電。通斷性代表是否存在一個(gè)完整的電流通路。用3種指示方式表示電路的通斷性:電阻讀數(shù)、開(kāi)路/短路指示符及蜂鳴器。電阻讀數(shù)就是歐姆功能測(cè)量值。但是,對(duì)于非常短的通斷過(guò)渡情況,儀表緩慢的測(cè)量響應(yīng)不會(huì)顯示在顯示屏上。因此,一般利用蜂鳴器指示電路的通斷性,如圖所示。教師總結(jié)本節(jié)

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