2023新教材高中生物課后分層檢測案20光合作用的原理和應(yīng)用新人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

課后分層檢測案20光合作用的原理和應(yīng)用

【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)

1.2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色,從葉綠體中分離出類囊

體,置于2,6?二氯酚靛酚溶液中,對其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有釋放。此實(shí)

驗(yàn)證明()

A.光合作用在類囊體上進(jìn)行

B.光合作用產(chǎn)物中的氧元素來自C&

C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和

D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)

2.在光合作用過程中,光能最初用于()

A.COz的固定

B.G的還原

C.將水分解為和I廣

D.將淀粉分解為葡萄糖

3.在實(shí)驗(yàn)室中,如果要測定藻類植物是否能完成光反應(yīng),最好是檢驗(yàn)()

A.葡萄糖的合成B,二氧化碳的消耗

C.葉綠體的含量D.氧氣的釋放

4.用一定濃度的NaHS(h溶液噴灑到小麥的葉片上,短期內(nèi)檢測到葉綠體中C3的含量下

降,Cs的含量上升。NaHS03溶液的作用可能是()

A.促進(jìn)葉綠體中ca的固定

B.促進(jìn)葉綠體中ATP的合成

C.抑制葉綠體中NADPH的形成

D.抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出

5.為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠

體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光

照,如圖所示,哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程()

A.甲B.乙C.丙D.T

6.某同學(xué)設(shè)計并開展了一項(xiàng)有關(guān)光合作用所需條件的探究活動,具體裝置如圖所示,

下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.實(shí)驗(yàn)前四組葉片均經(jīng)過24h“暗處理”

B.該實(shí)驗(yàn)只能證明光合作用需要C02

C.NaOH處理目的是去除錐形瓶中C&

D.錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無淀粉產(chǎn)生

7.為緩解能源危機(jī)這一全球性問題,開發(fā)和利用新能源受到廣泛關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn),小

球藻在高氮條件下光合作用強(qiáng),油脂積累少;在低氮條件下生長較慢,但能積累更多油脂。

為獲得油脂生產(chǎn)能力強(qiáng)的小球藻,制造生物質(zhì)燃料,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

請回答問題:

(1)小球藻通過光反應(yīng)將能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能,經(jīng)過在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的

—反應(yīng),將這些能量儲存在有機(jī)物中。

(2)科研人員進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的藻落(由一個小球藻增殖而成的群

體)中,只有一個為黃色(其中的小球藻為X),其余均為綠色(其中的小球藻為Y)。

小球藻X的出現(xiàn)可能是EMS(一種化學(xué)誘變劑)導(dǎo)致小球藻發(fā)生了基因突變,不能合成

,因而呈黃色。為初步檢驗(yàn)上述推測,可使用觀察并比較小球藻X

和Y的葉綠體顏色。

(3)為檢測油脂生產(chǎn)能力,研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示:

?

0.20

□0.15

0.10

?0.05

?。

*00

低氮條件高刎條件

圖2

據(jù)圖可知,高氮條件下_________________________________________________________

說明小球藻X更適合用于制造生物質(zhì)燃料。

【等級考選學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)

8.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,TT確的是()

A.光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行的

B.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

C.光合作用合成的糖類在細(xì)胞呼吸中被利用

D.光合作用與細(xì)胞呼吸分別在植物的葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

9.科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類囊體和

基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示),用來研究光合作用的過程,下列選項(xiàng)中各試管

得到的產(chǎn)物情況正確的是()

試管葉綠體結(jié)構(gòu)C,80ATP、NADPH

光照2C5

甲類囊體++——

乙基質(zhì)—+++

丙基質(zhì)++—+

T基質(zhì)和類囊體++—+

注:表中的“十”表示“添加”,“一”表示“不添加二

A.甲試管可得到

B.乙試管可得到C3

C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉

D.丁試管可得到乳糖

10.[2022?全國乙卷]某同學(xué)將一株生長正常的小麥置于密閉容器中,在適宜且恒定的

溫度和光照條件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)co?含量初期逐漸降低,之后保持相對穩(wěn)定。關(guān)于這一

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋合理的是()

A.初期光合速率逐漸升高,之后光合速率等于呼吸速率

B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持穩(wěn)定

C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率

D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率

11.(不定項(xiàng))在適宜光照和溫度條件下,給豌豆植株供應(yīng)氣甌測定不同的細(xì)胞間隙C02

濃度下葉肉細(xì)胞中a的相對含量,結(jié)果如下圖所示,敘述正確的是()

s生

U

A.含“C有機(jī)物最先出現(xiàn)在葉綠體基質(zhì)

B.A-B,葉肉細(xì)胞吸收C02速率增加

C.B-C,葉片的光合速率等于呼吸速率

D.B-C,葉肉細(xì)胞的光合速率不再增加

12.(不定項(xiàng))以CO?的吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對某植物光合作用與細(xì)胞

呼吸的影響(其余實(shí)驗(yàn)條件均適宜),結(jié)果如表,下列對該表數(shù)據(jù)分析不正確的是()

溫度(℃)5101520253035

光照下吸收

C02速率1.001.752.503.253.753.503.00

(mg/h)

黑暗下釋放

CO2速率0.500.751.001.502.253.003.50

(mg/h)

A.植物細(xì)胞呼吸速率與溫度表現(xiàn)為負(fù)相關(guān)

B.該植物光合作用對溫度的敏感性比細(xì)胞呼吸高

C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃

D.在恒溫條件下,每天光照、黑暗各12小時,25C時該植物積累的有機(jī)物最多

13.光合作用過程是許多科學(xué)家通過系列研究逐步揭示的。請回答問題:

(1)葉綠體是植物光合作用的場所,人們在電鏡下觀察葉綠體,可以發(fā)現(xiàn)葉綠體由雙層

膜包被,內(nèi)部有許多圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的__一,吸收光能的就分布在

類囊體的薄膜上。

(2)氧氣能與肌紅蛋白可逆結(jié)合,并且非常靈敏,可用于定量測定微星氧??茖W(xué)家打碎

植物細(xì)胞,在葉片勻漿一肌紅蛋白系統(tǒng)(含離體葉綠體)中加入Fe"或其他氧化劑,然后照光,

觀察到了氧合肌紅蛋白的光譜變化,說明光照下產(chǎn)生了。上述系統(tǒng)中有上0,但沒

有C02,推測水的光解與C02消耗的過程可能相對獨(dú)立。

(3)科學(xué)家進(jìn)一步用離體葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組用C0?固定抑制劑處理,對照組不做

處理,測定得到下圖所示結(jié)果。

M詢

?口對照組

4n收??趯?shí)驗(yàn)組

d晅

H

46

①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組雖然________量幾乎被完全抑制,但氧氣產(chǎn)生量

—,由此可判斷O

②ATP合成量雖然沒有被完全抑制,但也顯著降低,表明ATP合成過程并不與一

過程同時進(jìn)行。后續(xù)研窕表明,這兩個過程均發(fā)生在階段,兩者存在一定關(guān)聯(lián)。

【素養(yǎng)養(yǎng)成練】

14.[2022?廣東卷]研究者將玉米幼苗置于二種條件下培養(yǎng)10天后(圖a),測定相關(guān)

指標(biāo)(圖b),探究遮陰比例對植物的影響。

遮陰比例

回答下列問題:

(1)結(jié)果顯示,與A組相比,C組葉片葉綠素含量________,原因可能是

(2)比較圖b中B1與A組指標(biāo)的差異,并結(jié)合B2相關(guān)數(shù)據(jù),推測B組的玉米植株可能

會積累更多的,因而生長更快。

(3)某興趣小組基于上述B組條件下玉米生長更快的研究結(jié)果,作出該條件可能會提高

作物產(chǎn)量的推測,由此設(shè)計了初步實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)材料:選擇前期一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90

株。

實(shí)驗(yàn)方法:按圖a所示的條件,分A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗,每組30株;其中以

―為對照,并保證除外其他環(huán)境條件一致。收獲后分

別測顯各組玉米的籽粒重量。

結(jié)果統(tǒng)計:比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。

分析討論:如果提高玉米產(chǎn)量的結(jié)論成立,下一步探究實(shí)驗(yàn)的思路是

課后分層檢測案20光合作用的原理和應(yīng)用

1.解析:光反應(yīng)場所是類囊體薄膜,但不能說明光合作用的場所是類囊體,A錯誤:

本題中無法證明光合作用產(chǎn)物。2中的氧元素來自CO2,B錯誤;由于“類囊體置于2,6-二

氯酚靛酚溶液中,對其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放”,所以本實(shí)驗(yàn)可以證

明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和C正確;木實(shí)驗(yàn)中沒有對照實(shí)驗(yàn),得不出光合作用和葉綠體基

質(zhì)的關(guān)系,D錯誤。

答案:C

2.解析:光能被轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能,同時分解水產(chǎn)生0?和H'。

答案:C

3.解析:光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣,而二氧化碳的消耗和葡萄糖的產(chǎn)生在光合作

用的暗反應(yīng)階段。

答案:D

4.解析:若NaHSO3溶液促進(jìn)葉綠體中CO2的固定,則CO2被C5固定形成的C3增加,則

消耗的G增加,故C5的含量將減少,C3的含量將增加,A錯誤;若NaHSOs溶液促進(jìn)葉綠體

中ATP的合成,則被還原的C3增多,消耗的C3增加,生成的C5增多,而CO?被C5固定形成

G的過程不變,故Ci的含量將減少,Cs的含量將增加,B正確;若NaHS(h溶液抑制葉綠體中

NADPH的形成,則被還原的C3減少,生成的C5減少,而CO?被C5固定形成G的過程不變,

故。的含量將增加,C5的含量將減少,C錯誤;若NaHS()3溶液抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出,

意味著暗反應(yīng)中G的還原過程變慢,生成的C5減少,而C02被C5固定形成C3的過程不變,

故C3的含量將增加,C5的含量將減少,D錯誤。

答案:B

5.解析:光合作用的光反應(yīng)過程發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,需要葉綠素和酶。

答案:B

6.解析:該實(shí)驗(yàn)為了排除原有有機(jī)物的干擾,需要經(jīng)過24h“暗處理”消耗掉原有的

有機(jī)物,A正確;用錫箔紙遮光與蒸鐳水組對比驗(yàn)證了有無光照對光合作用的影響,B錯誤;

NaOH可以吸收空氣中的二氧化碳,目的是去除錐形瓶中CQ,C正確;錫箔紙?zhí)幚斫M無光照,

無法進(jìn)行光合作用,葉片無淀粉產(chǎn)生,D正確。

答案:B

7.答案:(1)光暗

(2)葉綠素顯微鏡

(3)小球藻X的油脂生產(chǎn)能力高于Y

8.解析:光合作用只有在有光的條件下進(jìn)行,呼吸作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)

行,所以在有光的條件下能夠進(jìn)行光合作用和呼吸作用,在黑暗中只能進(jìn)行呼吸作用,A錯

誤;光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)的a還原,不能用于其他的生命活動,B錯誤;光合

作用合成的糖類可用于呼吸作用被分解,c正確;活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,光合作用只能

在綠色植物的含葉綠體的組織細(xì)胞中進(jìn)行,D錯誤。

答案:C

U,8

9.解析:光合作用產(chǎn)生的(X來源于水的光解,甲試管中沒有H02,所以沒有02;乙

試管中有C%2和Cs,可得到C3;丙試管不含ATP、NADPH,所以得不到葡萄糖和淀粉;乳糖

是動物細(xì)胞內(nèi)合成的二糖。

答案:B

10.解析:將一株生長正常的小麥置于密閉容器中,在適宜且恒定的溫度和光照條件下

培養(yǎng),小麥同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,而容器內(nèi)C6含量初期逐漸降低。說明初期小麥

的光合速率大于呼吸速率,之后C02含量保持相對穩(wěn)定,說明光合速率等于呼吸速率,D正

確。

答案:D

11.解析:暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì),而C6是暗反應(yīng)的反應(yīng)物,因此含“C有機(jī)物最

先出現(xiàn)在葉綠體基質(zhì),A正確;據(jù)圖分析,A-B,a的相對含量逐漸減小,而C5與C02結(jié)合

生成G,因此該段葉肉細(xì)胞吸收a)2速率增加,B正確;B-C,葉片葉為細(xì)胞間的C02濃度較

高,C5含量維持基本不變,表示達(dá)到了C02飽和點(diǎn),但此時光合速率大于呼吸速率,C錯誤;

B-C,達(dá)到了CO2飽和點(diǎn),葉肉細(xì)胞的光合速率不再增加,D正確。

答案:ABD

12.解析:分析表格可以得出:黑暗下釋放CO?速率即植物細(xì)胞呼吸速率,隨溫度的增

加而增大,與溫度表現(xiàn)為正相關(guān),A錯誤;該植物30C與35C的真正光合速率都是6.5,

故光合作用最適宜溫度在30?35℃,呼吸速率35c時最大且不一定是細(xì)胞呼吸的最適宜

溫度,故該植物光合作用對溫度的敏感性比細(xì)胞呼吸高,B正確;晝夜不停地光照,該植物

生長的最適宜溫度是25C,因?yàn)樵诖斯庹障掠袡C(jī)物積累量最多,C錯誤;每天交替進(jìn)行12

小時光照、12小時黑暗,溫度均俁持在20℃的條件下,一晝夜凈積累量=表觀光合速率一

夜間呼吸速率,該植物積累的有機(jī)物為⑶25-1.50)X12=21%最多,D錯誤。

答案:ACD

13.解析:(D葉綠體內(nèi)部有許多圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的基粒,其上分布有吸收

光能的色素。(2)由于氧氣能與肌紅蛋白可逆結(jié)合,并且,在葉片勻漿一肌紅蛋白系統(tǒng)觀察

到了氧合肌紅蛋白的光譜變化,說明光照下產(chǎn)生了氧氣。(3)①從圖中看出實(shí)驗(yàn)組CO2的固

定量幾乎被完全抑制,但氧氣產(chǎn)生量與對照組無顯著差異,氧氣的產(chǎn)生是通過水的光解產(chǎn)生

的,由此說明了水的光解與CO?固定過程相對獨(dú)立。②ATP和氧氣的產(chǎn)生(是通過水的光解產(chǎn)

生)都是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的,從圖中看出,實(shí)驗(yàn)組氧氣產(chǎn)生量與對照組

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