吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，把詞語書寫美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.字詞句快樂營。

yǐn

bì

huāngtáng

bēngtā

āihóngbiànyě

(

)

(

)

(

)

(

)2）.小育的太爺爺已是耄耋（màodié）之年，爸爸媽媽為太爺爺精心籌辦了生日會(huì)，我們跟隨小育，一起送上對老人家的祝福吧！

（1）小育和家里的兄弟姐妹們要按照年齡從大到小的順序?yàn)闋敔斪?，請你幫他們排排序吧！?）太爺爺最喜歡的書法家是顏真卿，他認(rèn)為顏體書法恢弘雄壯、大氣磅礴，筋肉豐滿、渾厚有力。

小育精心為太爺爺挑選了一幅顏真卿的書法作品作為壽禮，下面的書法作品中

幅合適。3）.根據(jù)語境讀拼音寫詞語

小組長fēnfù()我掃地，我xián()繁suǒ()就jù()絕了她。結(jié)果，老師評價(jià)我在“勞動(dòng)”方面沒有l(wèi)ǚ()行義務(wù)。如今，組長提出每人每天至少做一件勞動(dòng)任務(wù)的要求，我欣然允nuò()絕不會(huì)再lǎnduò()。原來，利用學(xué)習(xí)之余的閑xiá()時(shí)光勞動(dòng)，也是一件樂事。4）.積累與運(yùn)用

（1）四時(shí)景物皆有趣

春天的西塞山風(fēng)景秀麗，張志和樂而忘歸：青箬笠，綠蓑衣，__________。秋夜夜泊楓橋，張繼愁思綿綿：__________，江楓漁火對愁眠。

（2）愛國情懷入我心

龔自珍面對“萬馬齊喑”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，高聲呼吁：我勸天公重抖擻，___________。梁啟超在《少年中國說》中贊嘆：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，___________！

（3）傳統(tǒng)美德記心間

陶淵明的“盛年不重來，__________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”告誡我們要珍惜當(dāng)下；全國上下倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，是朱用純“一粥一飯，____________；半絲半縷，恒念物力維艱”的時(shí)代寫照。5）.按要求填空

（1）《楓橋夜泊》中的“_________，江楓漁火對愁眠。_________，夜半鐘聲到客船。”細(xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對江南深夜景的觀察和感受，同時(shí)也表達(dá)了詩人______的思想感情。

（2）這學(xué)期，我們認(rèn)識了精巧的白鷺、漂亮的松鼠，讀懂了《少年中國說（節(jié)選）》中作者對__________的熱切盼望；領(lǐng)會(huì)了冰心對我們寄予的期望——讀書好，________，______。

（3）名言警句里有人生哲理：教室里我們可以看到陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。_______，_______”；食堂里，可以看到朱用純的“________，當(dāng)思來處不易；________，恒念物力維艱”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．打更（gēng）

龜裂（jūn）

傳記（zhuàn）

悄沒聲兒（qiǎo）B．削弱（xuē）

抖擻（shǒu）

酵母（xiào）

水田相間（jiàn）C．便宜（pián）

靦腆（diǎn）

勉強(qiáng)（qiáng）

不可計(jì)數(shù)（shǔ）D．借鑒（jiàn）

衣兜（dū）

凜冽（lǐng）

有恃無恐（shì）2）.下列民間故事搭配不正確的一項(xiàng)是（

）。A．中國——《牛郎織女》——牛郎B．非洲——《列那狐的故事》——列那C．中國——《田螺姑娘》——田螺D．中國——《獵人海力布》——海力布3）.下列四組詞語中，加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．劃歸（huà）

協(xié)條B．苔蘚（xǎn）

拒絕C．默而識之（zhì）應(yīng)接不暇D．悄沒聲兒（qiāo）難以置信評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.【異域風(fēng)情】世界聞名的水上城市威尼斯，白天繁華喧鬧，夜晚又是另一番景象。

高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

這段話主要運(yùn)用了________（選填：A、靜態(tài)

B、動(dòng)態(tài)）描寫。讓我們仿佛看到了_________的畫面，表現(xiàn)了古城威尼斯夜晚的_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句和作者連起來。

松下問童子，言師采藥去。袁枚

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

李白

不敢高聲語，恐驚天上人。

孟浩然

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

王之渙

欲窮千里目，更上一層樓。

賈島2）.把發(fā)明物與發(fā)明者連起來。蒸汽機(jī)愛迪生飛機(jī)

富蘭克林電燈

貝爾避雷針

瓦特電話

萊特兄弟評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，括號里寫上序號。

(

)忽然，他看見一個(gè)小孩子跌到了。

(

)小孩子說：“謝謝你，哥哥?！?/p>

(

)有一天，小明去上學(xué)，走在馬路上。

(

)小明連忙跑過去，把小孩子扶起來。2）.將下列詞語按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長春園

園林

_______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.主題探究

憂國憂民之情：《題臨安邸》

判斷，下列說法對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，在詩中既指自然界的春風(fēng)，又指當(dāng)時(shí)社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。(

)

2．《題臨安邸》表達(dá)了作者對國事的無比憂慮，對統(tǒng)治者的諷刺和憤怒之情。(

)

3．《題臨安邸》鼓勵(lì)人們尋歡作樂。(

)

4．“游人”在這里不能僅僅理解為一般游客，它主要特指那些忘了國難、茍且偷安、尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。______________，______________。牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．《村晚》為我們展示了一幅_____圖，《牧童》為我們展示了一幅_____圖。

A．笛聲弄晚

B．牧童騎牛晚歸

C．鄉(xiāng)間日落

D．牧童晚歸休憩

3．請先把能概括圖的詩句抄寫下來，然后結(jié)合圖片，用自己的話把詩句中的情景描繪出來：詩句：____________________

我能這樣描繪詩句中的情景：____________________

4．下面詩句運(yùn)用了與“笛弄晚風(fēng)三四聲”相同手法的一項(xiàng)是

A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。C．大漠沙如雪，燕山月似鉤。D．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。5．下列對這兩首詩的理解分析有誤的一項(xiàng)是

A．兩首詩都描寫了兒童自在快樂的生活狀態(tài)，塑造了天真活潑的兒童形象，充滿了童真童趣。B．兩首詩都是前兩句寫景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起來，構(gòu)成了一幅寂靜美麗的圖畫；《牧童》則通過“六七里”“三四聲”等寫出了原野的廣闊、傍晚的寧靜。C．兩首詩都表現(xiàn)了牧童的無憂無慮、自由自在，但《牧童》還通過“不脫蓑衣”讓我們體會(huì)到了牧童的懶惰和頑皮。D．兩首詩都是從視覺和聽覺的角度來寫的，詩中有景、有人、有聲，流露出作者對悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在你心靈深處，一定有一個(gè)讓你揮之不去的身影，他（她）是誰？為什么讓你記憶深刻？請你以“______的他（她）”為題，運(yùn)用學(xué)過的描寫方法，寫出來吧。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一醫(yī)學(xué)研究證明，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，是一種有效的減肥方式。同時(shí)，笑能改善心肌供血，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。材料二斯坦福大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，觀看悲劇電影會(huì)影響心臟血流速度；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。材料三引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，可以幫助你更好地融入集體。微笑能促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，促進(jìn)社會(huì)和諧。獲取信息判斷題，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①持續(xù)大笑，從面部到胸部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)。()

②只要發(fā)笑，就能達(dá)到劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。()

③笑能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)效果，是一種有效的減肥方式，還能讓肌肉放松。()

④人們在觀看悲劇電影和喜劇電影時(shí)，心臟血流速度不一樣。()

⑤引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，會(huì)讓人更難融人集體。()

⑥笑能促進(jìn)人的身體和心理的健康。()評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

舉：A、往上托，往上伸；

B、舉動(dòng)；

C、推選、選舉；D、提出；E、全；

舉例(

)

推舉(

)

舉重(

)

一舉兩得(

)舉世聞名(

)2）.用“√”選擇正確的漢字。

教（誨

悔）

（紗

沙）布評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）