吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.妙妙發(fā)現(xiàn)給“亢”加上不同的偏旁就可以組成新字，請(qǐng)你試著在田字格中寫一寫。

（1）一個(gè)蘿卜一個(gè)

（2）空母艦

（3）日戰(zhàn)爭(zhēng)

（4）上有天堂，下有蘇

（5）一聲不評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）我非生而_________________，好古，_______________。（《論語(yǔ)》）（2）少年智則國(guó)智，__________________，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，__________________[梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》（節(jié)選）]（3）春天最美是________________。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著_________________________的天空，染上微微的______________________，飄著______________的彩云。（清少納言《四季之美》）2）.認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。

3）.積累運(yùn)用：按要求填空。

（1）__________，由奢入儉難。

（2）居高聲自遠(yuǎn)，__________。

（3）____________，牽牛織女渡河橋。

（4）人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，正如朱熹所說(shuō)“____________？____________?！?/p>

（5）看到同桌把時(shí)間都浪費(fèi)在玩游戲上，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，我想用“__________________。”這句名言警句來(lái)勸他。

（6）“月落烏啼霜滿天，____________。”既描寫了秋夜江邊之景，又表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。4）.古詩(shī)文誦讀大賽上，林辰選擇了組愛國(guó)詩(shī)詞：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。”“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，__________________?！薄癬_________，青春作伴好還鄉(xiāng)。”5）.5.把下面的詩(shī)句或名言填寫完整。（1）______________________，但悲不見九州同。（陸游《示兒》）（2）姑蘇城外寒山寺，__________________。（張繼《楓橋夜泊》）（3）西塞山前白鷺飛，_________________鱖魚肥。（張志和《漁歌子》）（4）盛年不重來(lái)，_________________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______________________。（陶淵明）（5）妹妹和同學(xué)攀比，纏著爸爸要買名牌鞋子，爸爸就用司馬光的一句話勸勉妹妹說(shuō)：“____________________________________”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的活潑，如《太陽(yáng)》；有的平實(shí)，如《松鼠》。無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。B．《山居秋暝》這首詩(shī)中，頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合，描繪出了一幅秋天傍晚的山林美景圖。C．《慈母情深》中母親的工作環(huán)境與《父愛之舟》中“我”與父親逛廟會(huì)的情景都采用了場(chǎng)景描寫的方法，前者突出了母親掙錢的不易，后者表現(xiàn)了父子之間的溫情。D．歐陽(yáng)詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，筆力剛勁，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。2）.“無(wú)數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血才換來(lái)如今

的好日子?！毕铝刑钊刖渥訖M線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．家破人亡B．民不聊生C．內(nèi)憂外患D．國(guó)泰民安3）.某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)攜手校園開展“重慶風(fēng)物展”活動(dòng)，分為以下四大主題，主題名中有錯(cuò)別字的是（

）A．述說(shuō)興哀——聽重慶歷史B．舌尖韻味——品重慶美食C．漫游山河——賞重慶美景D．追逐時(shí)代——啟重慶未來(lái)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。

山一程，水一程，_________，夜深千帳燈。

(1)把詞句補(bǔ)充完整，再解釋整句話的意思。

_______________________________

(2)“榆關(guān)”是指（

）A．居庸關(guān)B．山海關(guān)C．嘉峪關(guān)

(3)從“山一程，水一程”可以體會(huì)到將士們_________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái)。

遺民淚盡胡塵里

孤城遙望玉門關(guān)

青海長(zhǎng)云暗雪山

南望王師又一年

故人西辭黃鶴樓

村莊兒女各當(dāng)家

晝出耘田夜績(jī)麻

煙花三月下?lián)P州2）.連一連。

關(guān)公面前耍大刀

一物降一物

孫悟空借芭蕉扇

自不量力

假李逵碰到真李逵

滿載而歸

劉姥姥進(jìn)大觀園

冤家路窄評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報(bào)曉是人們熟知的。

(

)自然界的時(shí)鐘可多了。

(

)牽?；ㄓ?yáng)開放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時(shí)間表。

(

)植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時(shí)間的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。()

2．《紅樓夢(mèng)》的作者是明代的曹雪芹，小說(shuō)講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。()

3．《草船借箭》是出自我國(guó)著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事。()

4．《西游記》出自明代的羅貫中之手，是中國(guó)古典神魔小說(shuō)中的巔峰之作，書中講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)整整九九八十一難取經(jīng)的故事。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀鳥鳴澗人閑桂花落，__________________。__________________，時(shí)鳴春澗中。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是______朝詩(shī)人________寫的。這首詩(shī)描寫了________、______、______、______等景物。

3．詩(shī)中突出了春夜山澗的什么特點(diǎn)？（）A．熱鬧B．幽靜4．詩(shī)中屬于靜態(tài)描寫的詩(shī)句是哪兩句？

______________________________

5．后兩句詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)描繪這兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。

____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“提起我的老師，我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)??”請(qǐng)你以此為開頭，續(xù)寫習(xí)作。

要求：1.題目自擬。2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)及老師名字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

你從《太陽(yáng)》和《松鼠》這兩篇課文里了解到了哪些知識(shí)，知道了哪幾種說(shuō)明方法呢？請(qǐng)完成下面的練習(xí)。（一）太陽(yáng)（節(jié)選）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（二）松鼠（節(jié)選）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1．讀片段（一），回答問(wèn)題

（1）《太陽(yáng)》引用了傳說(shuō)開頭，這樣寫的好處是：___________

（2）請(qǐng)運(yùn)用此片段中的說(shuō)明方法來(lái)介紹一種事物。

_________________________________________________

2．讀片段（二），回答問(wèn)題。

（1）概括松鼠搭窩的過(guò)程：搬木片→錯(cuò)雜放置→_____→___。這表現(xiàn)出了松鼠的________________。

（2）窩口的特點(diǎn)是__________________________。

3．比較著讀片段（一）和片段（二），并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說(shuō)明性的文章在寫作方法上是不一樣的。請(qǐng)你選擇正確的說(shuō)法()。（多項(xiàng)選擇）

①《太陽(yáng)》運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，而《松鼠》主要運(yùn)用多種描寫方法來(lái)說(shuō)明事物。

②《太陽(yáng)》的語(yǔ)言樸實(shí)，而《松鼠》的語(yǔ)言生動(dòng)傳神，富有文學(xué)色彩。

③《太陽(yáng)》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

遠(yuǎn)眺（tiàotiāo）

吆喝（yāoyàohehè）

氈房（zhānzhàn）

牛犢（dú

dǔ）

膘肥（biāo

piāo）

爵士（juéjiáo）

哞哞叫（mōumāo）

牲畜（xù

chù）

滿載（zǎizài）

無(wú)垠（yínyíng）

鑲嵌（qiàn

qiè）

牛圈（juànquān）2）.看誰(shuí)選得對(duì)。

優(yōu)質(zhì)優(yōu)異優(yōu)美優(yōu)越優(yōu)先

（1）這里山清水秀，而且地理位置十分()。

（2）新疆是個(gè)風(fēng)景()的地方。

（3）我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每學(xué)期都取得()的成績(jī)。

（4）乘公共汽車應(yīng)該()照顧老弱病殘。

（5）經(jīng)過(guò)反復(fù)努力，袁隆平終于培育出了()的高產(chǎn)水稻。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）