四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)字詞。

愛(ài)mù(

)

叮zhǔ(

)

miǎn(

)強(qiáng)

zào(

)聲

lí(

)明

照yào(

)

kǎi(

)旋

機(jī)xiè(

)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀古典名著可以用“猜讀”法。我猜“武松讀了印信榜文”中的“印信”就是現(xiàn)在的______；讀“宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功”，我猜這一回主要講____________（填人物）的故事，這一故事出自我國(guó)古典名著《______》。2）.將下列詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。

（1）___________________，惟有蜻蜓蚨蝶飛。

（2）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，___________________。

（3）天行健，___________________。

（4）書(shū)山有路勤為徑，___________________。

（5）___________________，一日不讀十日空。3）.根據(jù)提示，把文段補(bǔ)充完整。

自古以來(lái)，人們都從水中汲取智慧，水也成為我們祖先高深智慧與豐富情感的承載。在文學(xué)創(chuàng)作中，靈感來(lái)源于水的作品，比比皆是。唐代大詩(shī)人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，以長(zhǎng)江水為背景抒寫(xiě)離情：①_________，②________；也有宋代詩(shī)人陸游在秋夜留下的氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句：③______________，④_________。在《村晚》中也能欣賞到水草豐美的景象：⑤________，⑥________。王之渙的《涼州詞》中借黃河寫(xiě)出了邊塞荒涼之景：⑦_(dá)________，⑧_______。4）.在本學(xué)期“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小強(qiáng)圍繞“生活中的用字”開(kāi)展了一次調(diào)查。

這一天，他走上街頭，發(fā)現(xiàn)多個(gè)不正確的用字。服裝店門(mén)口寫(xiě)著“有遮陽(yáng)冒賣(mài)”，市場(chǎng)角落的一間縫衣店前掛著“縫補(bǔ)衣褲，釘鈕扣”的牌子，一家裝修店門(mén)上貼著“師付外出，有事請(qǐng)打電話”。請(qǐng)你幫小強(qiáng)把看到的錯(cuò)別字改過(guò)來(lái)：“______”改為“______”，“______”改為“______”，“______”改為“______”。5）.任務(wù)三：表弟喜愛(ài)漢字，對(duì)漢字非常感興趣，也想搜集有關(guān)漢字文化的一些資料，請(qǐng)你給他分享一些搜集資料的方法。（兩種即可）

___________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“完璧歸趙”的“完”字意思是（）A．完成B．耗盡C．完整D．完結(jié)2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蓑毛（suō）

垂蔓（wàn）

侮辱（rǔ）B．嗜好（shì）

雛形（chú）

享受（xiǎng）C．清澄（dèng）

澠池（miǎn）

擊缶（fǒu）D．待會(huì)（dài）

抵御（yù）

岔道（chà）3）.古代詩(shī)人喜歡把民間傳說(shuō)寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中，其中《乞巧》就與（）有關(guān)。A．《孟姜女》B．《孔雀東南飛》C．《梁山伯與祝英臺(tái)》D．《牛郎織女》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將下列對(duì)聯(lián)及其所贊美的地方正確連線。

到來(lái)盡是甜言客

水池中多健康人

酒樓

三尺地五湖四海

此去應(yīng)無(wú)苦口人

澡堂

釀成春夏秋冬酒

一瞬間萬(wàn)古千秋

火鍋店

圍桌煮海翻江浪

醉倒東西南北人

戲院舞臺(tái)

香湯里有沉浮客

舉杯飲河卷白波

糖果2）.將故事與對(duì)應(yīng)的人物用線連起來(lái)。

比武招親

武松

醉打蔣門(mén)神

宋江

倒拔垂楊柳

吳用

智取生辰綱

扈三娘

率軍三打祝家莊

魯智深評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()它的底座是黑色的玻璃盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。

()一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤(pán)上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。2）.()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)。”

()想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類(lèi)。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《圓明園的毀滅》一文中，作者用大量的筆墨描繪圓明園昔日的輝煌，從而削弱了“毀滅”這個(gè)主題，目的是讓讀者忘記歷史的仇恨。()

2．“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。”這里作者用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。()

3．鴕鳥(niǎo)是陸地上跑得最快的動(dòng)物，但是游隼的飛行速度更快。()

4．我們?cè)诶首x中，可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的感情。()

5．“杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。”這句話用了夸張的修辭手法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。書(shū)憤①[宋]陸游早歲②那知世事艱③？中原北望④氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表⑤真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？注釋?zhuān)孩贂?shū)憤：書(shū)寫(xiě)自己的憤恨之情。書(shū)：寫(xiě)。②早歲：早年，年輕時(shí)。③世事艱：指抗金大業(yè)屢遭破壞。④中原北望：“北望中原”的倒文。⑤《出師》一表：蜀漢后主建興五年(227)三月，諸葛亮出兵伐魏前曾寫(xiě)了一篇《出師表》，表達(dá)了自己“獎(jiǎng)率三軍，北定中原”“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心。1．“中原北望氣如山”中“氣”解釋為_(kāi)_______________。

2．“__________________”一句，暗寫(xiě)詩(shī)人晚年已知世事艱難并流露出憤激不平之意，感嘆自己早年不懂得世事的艱難。

3．下列對(duì)詩(shī)句的理解不正確的一項(xiàng)是()A．首聯(lián)塑造了詩(shī)人早年的自我形象，那時(shí)他有滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。B．頷聯(lián)只用六個(gè)名詞組接，勾勒出兩幅氣壯山河的和平圖畫(huà)，將詩(shī)人的恢復(fù)之志具體化。C．尾聯(lián)敘事抒情，寫(xiě)了諸葛亮(古人)在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)“北定中原”“興復(fù)漢室”。D．本詩(shī)圍繞“憤”字展開(kāi)，抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私報(bào)國(guó)但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童年趣事分享會(huì)結(jié)束了，感受過(guò)大家的多彩童年，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，每天都會(huì)上演酸甜苦辣的故事。在你的成長(zhǎng)中，一定有許許多多讓你難忘的事吧！請(qǐng)以“成長(zhǎng)的快樂(lè)”為題，選擇一件讓你記憶最深刻的事情，寫(xiě)出它帶給你的成長(zhǎng)和感受。

要求：①內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)句通順。②注意敘事有條理，有真情實(shí)感。③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.花邊餃①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮（jié）據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點(diǎn)兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟（ɡǎn）皮的搟皮、送皮的送皮，指揮得井井有條，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈（yì），隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅（tǒnɡ）捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō)：“來(lái)，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將餃子邊兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏．上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給我們留下了難忘的記憶。④自從我能寫(xiě)幾本書(shū)之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我覺(jué)得不能再讓媽媽在吃的方面受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館用餐，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛(ài)吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽?zhuān)骸澳剑媸窍聿涣烁?！”⑤后?lái)，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她幾十年歷久常新的最佳食品。我知道唯一的方法是常包餃子。每逢我買(mǎi)回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對(duì)不讓別人插手，那精氣神兒，又回到了我們小時(shí)候。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭，笑著說(shuō)：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說(shuō)著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤(pán)，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來(lái)：“喲！我真的吃到了！”我說(shuō)：“要不怎么說(shuō)您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招兒，用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃，那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛(ài)，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

井井有條：_________________________

歷久常新：_________________________

2．通過(guò)閱讀短文，我們可以知道媽媽包“花邊餃”最根本的原因是（

）A．?huà)寢屜腼@示一下自己高超的手藝B．?huà)寢層X(jué)得我們喜歡好看的餃子C．?huà)寢屜胱屛液偷艿芏级喑砸稽c(diǎn)兒D．?huà)寢尠讶怵W餃子留給我和弟弟3．家中經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn)后，“我覺(jué)得不能再讓媽媽在吃的方面受委屈了”。下列對(duì)“我”的具體想法或做法描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我?guī)寢尩酵饷娴牟宛^去用餐B．我給媽媽買(mǎi)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜C．我覺(jué)得媽媽沒(méi)有福氣吃美味的食物D．我了解到媽媽一貫的最佳美食是餃子4．短文第②自然段中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)了母親的________（語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作），我們可以感受到__________。

5．“花邊餃里浸滿濃濃的母愛(ài)，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心?！闭?qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。

（1）超市購(gòu)物很方便（pián

biàn），有些商品價(jià)格還很便（pián

biàn）宜。

（2）大家安安靜靜地待（dāi

dài）在教室里，等待（dāi

dài）老師來(lái)上課。

（3）教室只有一間（jiàn

jiān），課桌椅的