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山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合句子的語(yǔ)境,根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。童年生活總是令人難忘:花叢中的、草堆里的,都能帶給我們陣陣歡笑;晚上纏著的奶奶講故事;假日,我們一起去跑步,身體……每次回想起來(lái),都會(huì)感到的快樂。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).同學(xué)們正在聊課本中的一景一情,請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)話。
同同:龍年已至,回顧課本,同學(xué)們哪些景,哪些人令你們久久難以忘懷?
樂樂:我忘不了江南深秋的夜景:“________,江楓漁火對(duì)愁眠。”
小智:我忘不了詩(shī)人殷殷期盼:陸游希望早日看到“________________,家祭無(wú)忘告乃翁”的統(tǒng)一局面;龔自珍渴望出現(xiàn)“我勸天公重抖擻,________”的嶄新世界。
同同:同學(xué)們,我們更不能忘了中國(guó)少年的責(zé)任:“壯哉,我中國(guó)少年,________!”2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“紅日初升,其道大光。______________,_____________。”此句運(yùn)用_________的手法寫出了少年__________的燦爛前程和發(fā)展無(wú)可限量。
(2)《山居秋暝》中,“明月松間照,___________。竹喧歸浣女,_________”描寫的是動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,以動(dòng)襯靜,襯托出月夜山村的清幽寧?kù)o。
(3)《示兒》中“王師北定中原日,___________”表達(dá)了詩(shī)人陸游渴望收復(fù)失地的信念。
(4)___________,直把杭州作汴州。([宋]林升《題臨安邸》)
(5)吾嘗___________,終夜不寢,以思,無(wú)益,___________。3).按要求完成下列練習(xí)。
(1)_______________,也傍桑陰學(xué)種瓜。[《四時(shí)田園雜興》(其三十一))]
(2)楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),_______________?!保ā蹲韵嗝堋罚?/p>
(3)古詩(shī)文語(yǔ)言凝練,內(nèi)涵豐富,雖似寫景,卻情在景內(nèi)。比如“青海長(zhǎng)云暗雪山,_______________”,還有“黃河遠(yuǎn)上白云間,_______________?!币约啊叭f(wàn)里河?xùn)|入海,_______________。
(4)如果他早知道《左傳》中的“_______________,必自斃”這一道理,就不會(huì)違法作惡了。4).根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空。
(1)“孔指以示兒曰:‘此是君家果?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘___________________’”這兩句話選自《_______________》。該書主要記載東漢至?xí)x宋間一些名士的言行和軼事。
(2)古往今來(lái),許多詩(shī)人都贊美過兒童的純真可愛。范成大用“____________________,_____________________”寫出了兒童學(xué)大人勞動(dòng)的天真;楊萬(wàn)里用“___________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”寫出了兒童玩冰的稚態(tài)。除此之外,我還想到了其它描寫兒童的詩(shī)句:_______________,________________。
(3)他雖為人低調(diào),但風(fēng)箏制作手藝可謂“_______________________”。他做的風(fēng)箏各地的人都爭(zhēng)相訂購(gòu)。(填歇后語(yǔ))5).請(qǐng)和小鹿一起補(bǔ)充詩(shī)詞、佳句等。寧?kù)o之美明亮的月夜固然美,________的暗夜,也有無(wú)數(shù)的_______翩翩飛舞。(《四季之美》)_________之美__________,地履其黃。__________,橫有八荒。(《少年中國(guó)說(shuō)》)高潔之美__________,非是藉秋風(fēng)。(《蟬》)_________之美明月松間照,_____________。(《山居秋暝》評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.他的雙眼凝視著墻壁,思索著這次比賽失利的原因。B.面對(duì)別人赤裸裸的嘲笑,他只能把頭埋得低低的。C.本次測(cè)試,同學(xué)們的成績(jī)提高幅度很大,老師很高興。D.松鼠的窩一般通常搭在樹枝分杈的地方。2).用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)來(lái)替換句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),不正確的一項(xiàng)是(
)A.水鄉(xiāng)的大榕樹十分茂盛,垂下的氣根多得不可計(jì)數(shù)。(不計(jì)其數(shù))B.銀瓶山風(fēng)景如畫,游客流連其間只覺得心曠神怡。(賞心悅目)C.東莞人民過上了安居樂業(yè)的生活。(豐衣足食)D.科研人員嘔心瀝血,為東莞科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。(處心積慮)3).下列句子沒有使用說(shuō)明方法的一項(xiàng)是(
)A.其實(shí),太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。B.約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。C.松鼠像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。D.不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從“最美夕照”和“喧鬧超市”兩個(gè)情景中選一個(gè),寫出景物的動(dòng)態(tài)美或靜態(tài)美。
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將相關(guān)內(nèi)容用線連起來(lái)。
《三國(guó)演義》
孫悟空大鬧天宮
《西游記》
孔明巧借東風(fēng)
《水滸傳》
黛玉葬花
《紅樓夢(mèng)》
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
藺相如
熱心助人,舍己為人。
廉
頗
心地善良,勤勞能干。
海力布
坦率直爽,知錯(cuò)能改。
牛
郎
機(jī)智勇敢,顧全大局。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)鯊魚雖然號(hào)稱海洋之霸,但是大自然中,總是一物降一物。
(
)鯊魚的牙齒像尖刀一樣鋒利,能輕易咬斷像手指那么粗的電纜。
(
)兇狠的鯊魚也害怕一種叫逆戟鯨的海洋哺乳動(dòng)物,因?yàn)槟骊L不但牙齒鋒利,而且總是成群捕獵。
(
)牙齒是它致命的武器,也助它稱為海洋之霸。
(
)鯊魚一旦碰到逆戟鯨群,只能馬上逃跑,以求自保。2).按《景陽(yáng)岡》課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號(hào)。
()武松遇到老虎。
()武松一連喝了十八碗酒。
()大蟲“三撲”,武松“三閃”。
()武松來(lái)到酒店喝酒。
()武松一步步地挨下岡來(lái)。
()武松不聽酒店店主勸告執(zhí)意上岡。
()武松赤手空拳打死老虎。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.為提高閱讀速度,有時(shí)遇到不懂的詞語(yǔ)可以先讀下去,不管它。(
)
2.“價(jià)錢便宜”和“貪小便宜”中的“便宜”的意思是相同的。(
)
3.“寫一手好字一定要花功夫”和“寫一手好字不能不花功夫”意思不同。(
)
4.《將相和》一文分為完璧歸趙、澠池會(huì)面和負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事。(
)
5.《圓明園的毀滅》的作者是琦君,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛和對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨。告誡人們要不忘國(guó)恥,振興中華。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).快樂閱讀:《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。(
),(
)。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。(
),(
)。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)作者是________時(shí)期_________(填人名),題目的意思是__________________。
3.解釋以下詞語(yǔ)的意思。
竹喧_________________。王孫:_________________。
4.“明月松間照,清泉石,上流?!边@兩句詩(shī)中的靜態(tài)描寫是“_________________”,動(dòng)態(tài)描寫是“_________________”。先_______后_______(視覺
聽覺
感覺),寫出了山間自然景物的幽靜。
5.“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”這兩句詩(shī)的句序是倒置的,請(qǐng)你試著寫出正常的句序。
__________,____________________
6.寫出下面的詩(shī)句所描繪的景象:竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園。
同學(xué)們,在童年成長(zhǎng)的歷程中,你做過讓媽媽高興的事兒?jiǎn)??你做這件事的前因后果是什么?當(dāng)時(shí)媽媽有什么樣的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言?以“媽媽笑了”為題,寫一篇作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來(lái),叫他死力抵??;血要流出來(lái),叫他拼命按??;重東西要翻倒去,叫他用勁頂?。灰x書了,叫他翻書頁(yè);要進(jìn)門了,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點(diǎn)頭,他只能呆呆站在一旁,給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。1.選段中畫“﹏﹏﹏”的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是(
)A.總領(lǐng)全文。B.承上啟下。2.選段中畫“
”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,寫出了大拇指____________的特點(diǎn)。
3.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)大拇指的形狀不美,構(gòu)造簡(jiǎn)單。(
)
(2)大拇指只會(huì)扶住琴身,按住血,抵住水,頂住重東西,翻書頁(yè),撳電鈴。(
)
(3)大拇指不喜歡做討巧的事。(
)評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中的“左右”選擇正確的釋義。
①紫睡蓮在七點(diǎn)左右陸續(xù)開放。(_____)
②主席臺(tái)左右的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。(_____)
A.左和右兩方面
B.大約;上下
C.支配;操縱
D.反
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