山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.結(jié)合句子的語(yǔ)境，根據(jù)音節(jié)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。童年生活總是令人難忘：花叢中的、草堆里的，都能帶給我們陣陣歡笑；晚上纏著的奶奶講故事；假日，我們一起去跑步，身體……每次回想起來(lái)，都會(huì)感到的快樂(lè)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們正在聊課本中的一景一情，請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)話。

同同：龍年已至，回顧課本，同學(xué)們哪些景，哪些人令你們久久難以忘懷？

樂(lè)樂(lè)：我忘不了江南深秋的夜景：“________，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/p>

小智：我忘不了詩(shī)人殷殷期盼：陸游希望早日看到“________________，家祭無(wú)忘告乃翁”的統(tǒng)一局面；龔自珍渴望出現(xiàn)“我勸天公重抖擻，________”的嶄新世界。

同同：同學(xué)們，我們更不能忘了中國(guó)少年的責(zé)任：“壯哉，我中國(guó)少年，________!”2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“紅日初升，其道大光。______________，_____________?！贝司溥\(yùn)用_________的手法寫(xiě)出了少年__________的燦爛前程和發(fā)展無(wú)可限量。

（2）《山居秋暝》中，“明月松間照，___________。竹喧歸浣女，_________”描寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，以動(dòng)襯靜，襯托出月夜山村的清幽寧?kù)o。

（3）《示兒》中“王師北定中原日，___________”表達(dá)了詩(shī)人陸游渴望收復(fù)失地的信念。

（4）___________，直把杭州作汴州。（［宋］林升《題臨安邸》）

（5）吾嘗___________，終夜不寢，以思，無(wú)益，___________。3）.按要求完成下列練習(xí)。

（1）_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜。[《四時(shí)田園雜興》（其三十一））]

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，_______________?！保ā蹲韵嗝堋罚?/p>

（3）古詩(shī)文語(yǔ)言凝練，內(nèi)涵豐富，雖似寫(xiě)景，卻情在景內(nèi)。比如“青海長(zhǎng)云暗雪山，_______________”，還有“黃河遠(yuǎn)上白云間，_______________?！币约啊叭f(wàn)里河?xùn)|入海，_______________。

（4）如果他早知道《左傳》中的“_______________，必自斃”這一道理，就不會(huì)違法作惡了。4）.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空。

（1）“孔指以示兒曰：‘此是君家果?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘___________________’”這兩句話選自《_______________》。該書(shū)主要記載東漢至?xí)x宋間一些名士的言行和軼事。

（2）古往今來(lái)，許多詩(shī)人都贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài)。范成大用“____________________，_____________________”寫(xiě)出了兒童學(xué)大人勞動(dòng)的天真；楊萬(wàn)里用“___________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”寫(xiě)出了兒童玩冰的稚態(tài)。除此之外，我還想到了其它描寫(xiě)兒童的詩(shī)句：_______________，________________。

（3）他雖為人低調(diào)，但風(fēng)箏制作手藝可謂“_______________________”。他做的風(fēng)箏各地的人都爭(zhēng)相訂購(gòu)。（填歇后語(yǔ)）5）.請(qǐng)和小鹿一起補(bǔ)充詩(shī)詞、佳句等。寧?kù)o之美明亮的月夜固然美，________的暗夜，也有無(wú)數(shù)的_______翩翩飛舞。（《四季之美》）_________之美__________，地履其黃。__________，橫有八荒。（《少年中國(guó)說(shuō)》）高潔之美__________，非是藉秋風(fēng)。（《蟬》）_________之美明月松間照，_____________。（《山居秋暝》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．他的雙眼凝視著墻壁，思索著這次比賽失利的原因。B．面對(duì)別人赤裸裸的嘲笑，他只能把頭埋得低低的。C．本次測(cè)試，同學(xué)們的成績(jī)提高幅度很大，老師很高興。D．松鼠的窩一般通常搭在樹(shù)枝分杈的地方。2）.用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)來(lái)替換句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．水鄉(xiāng)的大榕樹(shù)十分茂盛，垂下的氣根多得不可計(jì)數(shù)。（不計(jì)其數(shù)）B．銀瓶山風(fēng)景如畫(huà)，游客流連其間只覺(jué)得心曠神怡。（賞心悅目）C．東莞人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。（豐衣足食）D．科研人員嘔心瀝血，為東莞科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（處心積慮）3）.下列句子沒(méi)有使用說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（

）A．其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。B．約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。C．松鼠像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。D．不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從“最美夕照”和“喧鬧超市”兩個(gè)情景中選一個(gè)，寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)美或靜態(tài)美。

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)內(nèi)容用線連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

孫悟空大鬧天宮

《西游記》

孔明巧借東風(fēng)

《水滸傳》

黛玉葬花

《紅樓夢(mèng)》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如

熱心助人，舍己為人。

廉

頗

心地善良，勤勞能干。

海力布

坦率直爽，知錯(cuò)能改。

牛

郎

機(jī)智勇敢，顧全大局。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)鯊魚(yú)雖然號(hào)稱海洋之霸，但是大自然中，總是一物降一物。

(

)鯊魚(yú)的牙齒像尖刀一樣鋒利，能輕易咬斷像手指那么粗的電纜。

(

)兇狠的鯊魚(yú)也害怕一種叫逆戟鯨的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)槟骊L不但牙齒鋒利，而且總是成群捕獵。

(

)牙齒是它致命的武器，也助它稱為海洋之霸。

(

)鯊魚(yú)一旦碰到逆戟鯨群，只能馬上逃跑，以求自保。2）.按《景陽(yáng)岡》課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。

()武松遇到老虎。

()武松一連喝了十八碗酒。

()大蟲(chóng)“三撲”，武松“三閃”。

()武松來(lái)到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下岡來(lái)。

()武松不聽(tīng)酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

()武松赤手空拳打死老虎。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．為提高閱讀速度，有時(shí)遇到不懂的詞語(yǔ)可以先讀下去，不管它。(

)

2．“價(jià)錢便宜”和“貪小便宜”中的“便宜”的意思是相同的。(

)

3．“寫(xiě)一手好字一定要花功夫”和“寫(xiě)一手好字不能不花功夫”意思不同。(

)

4．《將相和》一文分為完璧歸趙、澠池會(huì)面和負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事。(

)

5．《圓明園的毀滅》的作者是琦君，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨。告誡人們要不忘國(guó)恥，振興中華。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)閱讀：《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（

），（

）。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（

），（

）。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)作者是________時(shí)期_________(填人名)，題目的意思是__________________。

3．解釋以下詞語(yǔ)的意思。

竹喧_________________。王孫:_________________。

4．“明月松間照,清泉石，上流?！边@兩句詩(shī)中的靜態(tài)描寫(xiě)是“_________________”,動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是“_________________”。先_______后_______(視覺(jué)

聽(tīng)覺(jué)

感覺(jué))，寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。

5．“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”這兩句詩(shī)的句序是倒置的,請(qǐng)你試著寫(xiě)出正常的句序。

__________，____________________

6．寫(xiě)出下面的詩(shī)句所描繪的景象：竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

同學(xué)們，在童年成長(zhǎng)的歷程中，你做過(guò)讓媽媽高興的事兒?jiǎn)幔磕阕鲞@件事的前因后果是什么？當(dāng)時(shí)媽媽有什么樣的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言？以“媽媽笑了”為題，寫(xiě)一篇作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按?。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書(shū)了，叫他翻書(shū)頁(yè)；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁，給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。1．選段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是（

）A．總領(lǐng)全文。B．承上啟下。2．選段中畫(huà)“

”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，寫(xiě)出了大拇指____________的特點(diǎn)。

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）大拇指的形狀不美，構(gòu)造簡(jiǎn)單。(

)

（2）大拇指只會(huì)扶住琴身，按住血，抵住水，頂住重東西，翻書(shū)頁(yè)，撳電鈴。(

)

（3）大拇指不喜歡做討巧的事。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的“左右”選擇正確的釋義。

①紫睡蓮在七點(diǎn)左右陸續(xù)開(kāi)放。（_____）

②主席臺(tái)左右的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。（_____）

A．左和右兩方面

B．大約；上下

C．支配；操縱

D．反