西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的字工整美觀地抄寫在橫線上。

敏而好學，不恥下問。

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整，并選詞填空。

(

)

()當然

不(

)

其(

)

負(

)請(

)

(

)

(

)之寶

(

)心(

)力

(

)口不(

)

無窮無(

)

難以(

)

(

)

（1）和氏璧是___________，秦王很想得到它，但是__________以城換璧的事。

（2）只要我們___________，美麗的“中國夢”一定會實現(xiàn)。

（3）真是讓我們____________，他居然會犯這樣的錯誤。2）.根據(jù)拼音寫詞語。

三星堆博物館新館是目前西南地區(qū)建成的最大的yízhǐ_______類博物館單體建筑。今年五一假期，近12萬來自全國各地的游客xìngzhìbóbó_________地前來體驗古蜀國的燦爛文明。zhǎnxīn_______的場館、精致的文物、有趣的文創(chuàng)等讓游客們yóuzhōng_______稱贊。3）.根據(jù)語境完成填空。

（1）古詩中的“趣”是“稚子金盆脫曉冰，_____”的天真；古詩中的“景”是“_____，子規(guī)聲里雨如煙”的美好；古詩中的“悲”是“遺民淚盡胡塵里，_____”的傷痛；古詩中的“喜”是“卻看妻子愁何在，_____”的興奮。

（2）古文中的“智”是《楊氏之子》中的：兒應聲答曰：“_____。”所填句子的意思是_____，從中體會到楊氏子是個_____的孩子。

（3）名言中的“理”是《論語》中的“_____，小人長戚戚”；《孟子》中告訴我們“_____，仁之端也”；我們說話做事不要前后矛盾，就如《自相矛盾》中所說“夫不可陷之盾與無不陷之矛，_____4）.讀中國民間故事，讓我們認識了不同的人物，如機智的徐文長，______的田螺姑娘；歐洲民間故事也同樣精彩紛呈，我們看到狡猾的列那狐為了捉弄其他動物使出了很多計謀，如__________________________。5）.請你根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）小明因為說huǎnghuà_______，被公司cítuì_______了，這是qiānzhēnwànquè_________的事。

（2）shǔjià_______，我在jiùfù_______家閱讀了許多kānwù_______，其中有一篇yīngxióng_______故事，讓我受到了莫大的qǐdí_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對《四季之美》的內(nèi)容分析不正確的一項是（

）A．課文按照時間順序，依次敘述了春夏秋冬最美的景物，條理清晰。B．課文每一自然段的第一句都是這一段的中心句。C．每個季節(jié)的美景都有許多，作者抓住特定時間的特定景物來寫，讓人印象深刻。D．作者從多個角度描繪四季的美，既有實景描寫，也有想象的景色，展現(xiàn)了作者對自然的喜愛。2）.爺爺七十大壽，小明送來書法作品“福如東海迎_____，壽比南山至期頤”。（）A．不惑B．耄耋C．古稀D．花甲3）.雜交水稻之父袁隆平在一次接受采訪時，主持人問：“大家都稱您是‘偉大的科學家’,您怎么看？”他笑道：“不是偉大，是尾大，尾巴大了也有好處，翹不起來?！睂υ系幕卮鹄斫庾顪蚀_的一項是（

）A．直接對“偉大”給予否定B．體現(xiàn)了袁老的風趣與幽默C．從“偉大”過渡到“尾大”D．借諧音講明做人不能自滿、自大評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.趙氏對嚴監(jiān)生說：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思。”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

2）.花兒百媚無言，花語意義深遠。請將相關聯(lián)的花與花語連線。

蒲公英

純潔、神圣

百合花

無法停留的愛

曇花

相愛到永遠

杜鵑花

愛的喜悅

迎春花

剎那的美麗評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯了”。

________我想：電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請仔細檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認真地檢查，發(fā)現(xiàn)了錯誤。

________我頓時呆住了，檢查一下程序，沒錯。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。2）.請按課文內(nèi)容理清順序，在括號內(nèi)填上序號。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅持寫史書。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的涂黑“√”，錯的涂黑“×”。

1．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。()

2．巴迪認為自己幸運只是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。()

3．《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。()

4．閱讀時，品味印象深刻的場景、細節(jié)，可以幫我們更好地體會作者的思想感情。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩詞，完成習題。山居秋暝

入若耶溪唐王維

南北朝

王籍空山新雨后，天氣晚來秋。

艅艎何泛泛，空水共悠悠。明月松間照，清泉石上流。

陰霞生遠岫，陽景逐回流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。隨意春芳歇，王孫自可留。

此地動歸念，長年悲倦游。注釋：①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②遠岫（xiù）：遠處的高山。1．兩首詩對景物進行了細致的描寫，都寫到了林、____、____、____。

2．詩句“明月松間照，清泉石上流?！泵枥L了“明月照”和“_____”的圖畫，一靜一動，以動反襯出山間的幽靜?！度肴粢分信c這句有異曲同工之妙的詩句是“______________，______________?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

你在生活中一定遇到過很多人，選擇一個你喜歡的人介紹給大家。要把這個人的特點寫清楚，還要告訴大家你喜歡他（她）的理由。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。愛國主義教育基地材料一：如何守護好愛國主義教育陣地？南京市以南京大屠殺遇難同胞紀念館、渡江戰(zhàn)役紀念館等為愛國主義教育主陣地，加大了對歷史文物資源的保護和利用力度。前來參觀學習的游客成倍增加，有效地發(fā)揮了愛國主義教育人、鼓舞人、引導人的作用。（節(jié)選自蔣芳《守好愛國主義教育的陣地》）材料二：下圖是關于“參觀愛國主義教育基地有什么作用”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖。材料三：下圖是通過何種渠道了解愛國主義教育基地的統(tǒng)計圖。(1)從材料一可知，參觀愛國主義教育基地有利于發(fā)揮_________的作用。

(2)結(jié)合三則材料，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

①被調(diào)查人群認為，參觀愛國主義教育基地最大的作用是加強了愛國主義教育，其次是了解了愛國人物及事跡。(

)

②南京市中小學可以通過開展參觀渡江戰(zhàn)役紀念館活動來培養(yǎng)學生的愛國精神。(

)

③如果參觀愛國主義教育基地的游客成倍增加，勢必會對歷史文物資源造成一定的破壞。(

)

④“他人介紹”這種方式是人們了解愛國主義教育基地的一個有力渠道。(

)

(3)“媒體宣傳”也是了解愛國主義教育基地的一個渠道，請你為渡江戰(zhàn)役紀念館寫一則宣傳語。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把帶點字正確的讀音用“√”畫出來。

吩咐（fù

hù）

任丘（rén

rèn）

糧食（niáng

liáng）

嫂子（sǎo

shǎo）

境界（jìn

jìng）

酵母