湖北中醫(yī)藥大學(xué)《音樂(lè)治療與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)湖北中醫(yī)藥大學(xué)《音樂(lè)治療與實(shí)踐》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)的力度變化可以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。漸強(qiáng)記號(hào)通常表示？A.聲音逐漸變大B.聲音逐漸變小C.聲音保持不變D.聲音突然變大2、民間舞蹈常常與音樂(lè)緊密結(jié)合，形成獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。以下哪種民間舞蹈的音樂(lè)節(jié)奏歡快活潑？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.維吾爾族的賽乃姆D.藏族的鍋莊舞3、音樂(lè)的文化傳承是音樂(lè)教育的重要任務(wù)之一。對(duì)于傳承民族音樂(lè)文化，以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.將民族音樂(lè)納入學(xué)校音樂(lè)課程B.舉辦民族音樂(lè)文化節(jié)C.對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行過(guò)度商業(yè)化改編D.建立民族音樂(lè)博物館4、在音樂(lè)教育中，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，描述不準(zhǔn)確的是（）A.增加教學(xué)的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法C.提供豐富的視聽(tīng)資源D.幫助學(xué)生更好地理解抽象概念5、在音樂(lè)史的長(zhǎng)河中，不同國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)相互影響和融合。以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)對(duì)西方古典音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.中國(guó)B.印度C.日本D.阿拉伯6、音樂(lè)治療作為一種新興的治療方法，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。以下關(guān)于音樂(lè)治療的作用，哪項(xiàng)說(shuō)法不正確？A.可以緩解心理壓力和焦慮情緒B.能夠直接治愈身體上的疾病C.有助于提高人際交往能力D.促進(jìn)自我表達(dá)和情感釋放7、音樂(lè)中的休止符是指音樂(lè)中表示停頓的符號(hào)。以下關(guān)于休止符的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.休止符可以使音樂(lè)更加有節(jié)奏感和韻律感，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。B.休止符可以幫助音樂(lè)家和聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式。C.休止符可以在音樂(lè)中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果。D.休止符在音樂(lè)中沒(méi)有任何作用，只是一種裝飾性的符號(hào)。8、不同文化中的音樂(lè)具有獨(dú)特的審美觀念，以下哪種文化中的音樂(lè)更注重旋律的婉轉(zhuǎn)和流暢？（）A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化9、音樂(lè)表演中的呼吸控制對(duì)于演唱者和演奏者非常重要。對(duì)于管樂(lè)器演奏者來(lái)說(shuō)，正確的呼吸方法是？A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同時(shí)呼吸D.以上都可以10、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古箏曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，以下哪首是著名的古箏曲？（）A.《十面埋伏》B.《廣陵散》C.《漁舟唱晚》D.《二泉映月》11、在電子音樂(lè)的創(chuàng)作中，以下哪種設(shè)備或軟件常用于合成和處理聲音，創(chuàng)造出各種獨(dú)特的音效？A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是12、在音樂(lè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。以下哪種音樂(lè)活動(dòng)不利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（）A.合唱B.樂(lè)隊(duì)演奏C.個(gè)人獨(dú)奏D.音樂(lè)創(chuàng)作小組13、音樂(lè)作品的速度標(biāo)記能夠指示演奏的快慢?！癆ndante”表示的速度是？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板14、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.講授法15、不同的音樂(lè)風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異，以下哪種音樂(lè)風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏？（）A.藍(lán)調(diào)音樂(lè)B.古典音樂(lè)C.印象派音樂(lè)D.無(wú)調(diào)性音樂(lè)16、在音樂(lè)理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要的內(nèi)容。對(duì)于大三和弦的構(gòu)成，以下說(shuō)法正確的是？A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度17、音樂(lè)表演的形式多種多樣，室內(nèi)樂(lè)通常由少數(shù)幾件樂(lè)器演奏。以下哪種組合屬于室內(nèi)樂(lè)？（）A.弦樂(lè)四重奏B.交響樂(lè)團(tuán)C.軍樂(lè)隊(duì)D.民樂(lè)團(tuán)18、在音樂(lè)創(chuàng)作中，靈感的來(lái)源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂(lè)創(chuàng)作靈感的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不合理的？（）A.可以來(lái)自大自然的聲音和景象B.只能來(lái)源于音樂(lè)家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉19、對(duì)于音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)，以下哪個(gè)方面能夠最直觀地反映出其所屬的地域文化特色？A.旋律走向B.節(jié)奏特點(diǎn)C.樂(lè)器使用D.以上都是20、在音樂(lè)作品的情感表達(dá)中，以下哪種音樂(lè)元素能夠最直接地傳遞情感信息？A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.歌詞二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在音樂(lè)創(chuàng)作中，如何根據(jù)不同的音樂(lè)體裁進(jìn)行創(chuàng)作？解釋各種音樂(lè)體裁的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求，舉例分析。2、（本題10分）詳細(xì)論述音樂(lè)心理學(xué)中的音樂(lè)創(chuàng)造力，其內(nèi)涵、表現(xiàn)形式以及培養(yǎng)音樂(lè)創(chuàng)造力的途徑和方法。3、（本題10分）詳細(xì)論述音樂(lè)創(chuàng)作中靈感的來(lái)源和激發(fā)方式，舉例說(shuō)明不同的生活經(jīng)歷、藝術(shù)形式如何啟發(fā)作曲家的創(chuàng)作。4、（本題10分）音樂(lè)作品中的和聲進(jìn)行可以表達(dá)不同的情感和氛圍。請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明和聲進(jìn)行中不和諧和弦的解決方法和效果，并結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，