北京申論模擬68

北京申論模擬68申論給定資料1．雷鋒，一個曾被無數(shù)有志青年景仰崇拜的人，一個曾被青年學(xué)子視為偶像的人。1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后的四十年內(nèi)，雷鋒精神影響了一代又一代的人。盡管在極“左”時期，有人將雷鋒神化；改革開放以后，又有人竭力將他貶低。但是，任何社會都需要美好的事物，雷鋒不再僅屬于一代人，他的精神已穿越了時空。今天，無論我們仰望還是平視他，都必須承認，雷鋒身上有很多我們所沒有的稀缺資源，這些資源構(gòu)成了社會進步的動力。黨的十六大報告指出：“一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”，“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育的全過程，納入精神文明建設(shè)的全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”。弘揚民族精神。離不開雷鋒精神；實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的各項發(fā)展目標，同樣離不開雷鋒精神。尤其在當(dāng)前，抓住“第一要務(wù)”、牢記“兩個務(wù)必”、實踐“三個代表”，都需要繼續(xù)發(fā)揚光大雷鋒精神。2．雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒精神具體體現(xiàn)在雷鋒同志的日常生活中。他樂于助人，出差時，行程一萬里，好事做了一大車；他平時勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫，慷慨解囊?？傊灰侨嗣袼枰?，不管分內(nèi)分外，他都樂意干，以“助人”為樂，盡自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命無私地奉獻給了黨，奉獻給了祖國和人民。雷鋒同志學(xué)習(xí)非?？炭啵プ∫磺锌梢岳玫臅r間來學(xué)習(xí)。正是憑著這種可貴的精神，雷鋒掌握了科學(xué)的世界觀和方法論。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，任勞任怨。在短暫的人生中，雷鋒甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，用雷鋒同志自己的話就是“革命需燒木炭，就去做張思德；革命需堵槍眼，就去做黃繼光。”他把自己的生命融入黨和人民的事業(yè)中去。無論是當(dāng)工人還是當(dāng)兵，雷鋒都腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力。工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財富。雷鋒出身貧苦，深知生活的艱辛，在工作上他總是向積極性高的同志看齊，在生活上總是向水平低的同志看齊，把點點滴滴節(jié)省下來的錢用于支援國家建設(shè)，用于幫助他人解決困難，以苦為榮，在艱苦的條件下磨煉意志；處處增產(chǎn)節(jié)約，時時發(fā)憤圖強，以樂觀向上的精神狀態(tài)投身社會主義建設(shè)。3．30年代出生的人心目中的雷鋒：一代人有一代人不同的情感。即便是我們那一代人，對雷鋒的理解也不盡相同，我們那一代人也不都是個個學(xué)雷鋒。對于雷鋒的情感，說老實話，其實也就是對毛主席的情感，對共產(chǎn)黨的情感。在我的記憶中，毛主席號召向誰學(xué)習(xí)的恐怕只有這一次。40年代出生的人心目中的雷鋒：1963年，雷鋒的名字響遍全國的時候，我是小學(xué)四年級的學(xué)生。唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌，讀著《雷鋒日記》，口袋里裝著印有雷鋒照片的筆記本，我們這代人從少年、青年到步入中年，從幼稚走向成熟。我常常覺得，在我們的成長中能有雷鋒這個榜樣是一種幸運，我們能夠向雷鋒同志學(xué)習(xí)是一種幸福。不僅僅是在每年的3月，我們這代的很多人很多時候都會想起雷鋒，想起雷鋒就是想起我們當(dāng)年的理想和追求，想起雷鋒就是想起我們曾經(jīng)擁有的青春和激情，常常想起雷鋒我們就會覺得自己還很年輕。50年代出生的人心目中的雷鋒：關(guān)鍵還在于能不能發(fā)現(xiàn)一個“新”的“活”的雷鋒，他不是虛幻的文字描述和簡單的故事，他是真真切切的一個人，一個影響了中國40年的道德楷模和一種精神的代表。每一個時代都需要一個榜樣，每一個民族和國家也需要一種精神的楷模。60年代出生的人心目中的雷鋒：《雷鋒日記》中有很多傳世名言，其中有一句話我永生不忘，即做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的現(xiàn)實意義就是學(xué)習(xí)雷鋒同志的崗位精神，這就要求我們這些平凡的人在平凡的崗位上做出不平凡的事。我們做的事情也許根本算不上什么，但是，關(guān)鍵在于“永不生銹”，長期堅持以高標準要求自己，這就不平凡了。70年代出生的人心目中的雷鋒：雷鋒精神是人類美好情操的代名詞，必須存在并且必須永遠存在下去。如果連這種精神都被否認了，那說明人類的墮落已無可救藥了。我的身邊沒有雷鋒那么完美的人，但有個別人有他部分性格的影子。80年代出生的人心目中的雷鋒：最開始是在學(xué)校教育中認識雷鋒，覺得他不是人，是圣。我理解的現(xiàn)代版的雷鋒精神就是，自己有了也可以幫助別人。我現(xiàn)在自己也在從事公益活動，接觸的都是“雷鋒”。學(xué)雷鋒要有方法，但愿小時候低頭走路希望拾到錢，然后交給老師得到表揚的事，不要在我的孩子身上發(fā)生，影響孩子的身心健康。4．上門聯(lián)絡(luò)學(xué)雷鋒的，絕大多數(shù)選在3月5日這一天。杭州市社會福利院的湯先生專職負責(zé)接待“做好事”事宜。他給記者提供的日程表上，3月5日這一天排得滿滿的：上午是個私協(xié)會來慰問，下午來慰問的是一家職業(yè)學(xué)校、一所藝術(shù)學(xué)校和一家警察學(xué)校，一共是4批100多個人。100多個人來做好事，對于杭州市社會福利院一家單位來說，成了一件大事，不僅要有專人負責(zé)聯(lián)系接待，還有各個樓層的護士長負責(zé)組織、安排。家住杭州建工新村86歲的夏老太太，3月2日星期天，家里一下子來了4批上門為她做好事的“熱心人”，附近的小學(xué)、中學(xué)、夏老太太以前二r=作過的單位、居委會都相繼派人上門來做好事，服務(wù)的內(nèi)容都是打掃衛(wèi)生、理發(fā)、修電器。一下子來了這么多人，累壞了忙于招待的老人家，連每天的午睡也不得不取消。杭州市社會福利院的工作人員說，從今天聯(lián)系的情況來看，從3月1日到3月8日，已經(jīng)有12批人要來福利院“學(xué)雷鋒”了，放在平時，一個月也不定有一批人來。杭州市一家民營老人公寓的負責(zé)人說，3月4日、5日最忙，學(xué)雷鋒這一天，在我們老人院，更像是一個“對外開放日”“接待日”。5．3月5日被定為“學(xué)雷鋒”日，每年此時，街頭都會涌現(xiàn)大批學(xué)雷鋒志愿者。然而，學(xué)雷鋒換來的卻不僅是感激。每到3月，敬老院集中出現(xiàn)“雷鋒”。“第一撥‘雷鋒’來了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開心。洗好了，穿上衣服。第二撥‘雷鋒’又來了，又給老爺爺脫衣服……第三撥‘雷鋒’又來了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來洗澡。”出自周立波的這段上海清口，話雖刻薄，卻直指目前學(xué)雷鋒活動存在的一些現(xiàn)實情況。幾年前，南京就曾曝出敬老院拒綃3月5日學(xué)生來學(xué)雷鋒的新聞。當(dāng)年，曾有幾所學(xué)校聯(lián)系白下區(qū)一家老年公寓，想在3月5日來學(xué)雷鋒。敬老院負責(zé)人說：“學(xué)生無非是來打掃衛(wèi)生，陪老人說話，可現(xiàn)在敬老院都有護工，他們來了反而會增加敬老院的負擔(dān)?！?．杭州一家媒體近日對300名讀者所做的調(diào)查表明，95%以上的調(diào)查者表示應(yīng)該繼續(xù)學(xué)雷鋒。助人為樂，急人之所急，這些閃光的精神依然是人們對美好道德的追求。但是同樣多的被調(diào)查者認為，在現(xiàn)在的時代背景下，學(xué)雷鋒需要進一步探討其現(xiàn)實意義，在其原有的精神內(nèi)核下添加新的內(nèi)容，只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是“學(xué)雷鋒”。專家認為，按這個新標準來審視眼下一些學(xué)校、單位組織的“學(xué)雷鋒”活動，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，上門搞搞衛(wèi)生，修修電器，大家在同一天都做同一件事情，“學(xué)雷鋒”已經(jīng)學(xué)出了一個“模式”。也難怪受助者對“雷鋒”表現(xiàn)出冷淡了。杭州市古蕩鎮(zhèn)老人公寓的工作人員說，真正的學(xué)雷鋒我們打心眼里歡迎。浙江物資學(xué)校有個班的學(xué)生，幾乎每周都來老人院，每次來三四個，大家輪流，干起活來也不嬌氣，大熱天的太陽多毒，要到綠地里除草，連女生都不含糊，扛起鋤頭就上。這樣的學(xué)雷鋒，我們發(fā)自內(nèi)心的歡迎、尊重?！袄卒h精神”集中了人性的許多閃光點，只有當(dāng)這些成為每個人的精神修養(yǎng)和自覺的道德追求時，才不會出現(xiàn)集中在3月5日這天，一窩蜂到敬老院做好事的現(xiàn)象。7．2006年，南京小伙彭宇因為“學(xué)雷鋒做好事”而被社會公眾所知曉，不過他的出名卻是因為被救助者一紙訴狀將其告至法院索要賠償。2006年11月20日早晨，在南京市水西門廣場的一公交站臺處擠滿了等候公車的人們，當(dāng)3輛公交車相繼進站時，一位老太太連忙跑向尾隨進站的第三輛公交車，人來人往中，老太太被撞倒在地。彭宇此時正從第二輛車的后門下來，他看到倒地的老太太立馬過去攙扶，不一會兒，另一位中年男子也過來幫扶老太太，眾人一起將老太太送至醫(yī)院。同時，彭宇還為老太太墊付了200元的醫(yī)藥費。后經(jīng)鑒定，老太太傷勢嚴重，構(gòu)成八級傷殘，僅醫(yī)藥費就花去4萬余元。老太太以彭宇將其撞倒致傷為由，訴至法院，要求彭宇賠償醫(yī)藥費、護理費、傷殘賠償金等總計13．6萬元。最后該案件以和解撤訴結(jié)案為終了。然而此后這一“助人為樂反被告事件”成為各媒體評論焦點，至今仍被廣泛關(guān)注。8．曾幾何時，“學(xué)雷鋒做好事”蔚然成風(fēng)，“雷鋒做好事不留名”也是人們津津樂道的時尚，不過，繼轟動一時的2006年南京“彭宇案”后，“見人跌倒不敢扶”大有取代“學(xué)雷鋒做好事”之勢。15歲的初二男生萬鑫，身后兩米開外一位老奶奶被摔倒在地，于是做好事把她扶起，還好心問她嚴不嚴重，不料老奶奶一把抓住他不讓他走，說是他把她撞倒了，萬鑫有口難辯。老人隨后將萬鑫告到重慶市萬州區(qū)人民法院，要求賠償醫(yī)療費、營養(yǎng)費等共計30483．5元。因為有多名證人自發(fā)到法院證明萬鑫的清白，萬州法院一審判決駁回老人的訴訟請求。對此，法官提醒人們，為了避免好事做完當(dāng)被告，市民在救人時要注意以下幾點：有旁人在場的時候，最好叫上一兩個幫手，一起去幫助別人；也可大喊一聲“有人摔倒(受傷)了”，提醒別人注意；第一時間報警，等待救援，及時形成證據(jù)。9．一些人把雷鋒當(dāng)做計劃經(jīng)濟時期樹立的一尊神像，認為是那個特定時代的產(chǎn)物，在當(dāng)今市場經(jīng)濟環(huán)境下，不需要雷鋒精神了。也有一些人認為，雷鋒一輩子只想做“螺絲釘”的思想同現(xiàn)今社會上崇尚獨立、張揚個性、追求個人價值實現(xiàn)的主張不太協(xié)調(diào)；“毫不利己、專門利人”的道德規(guī)范臻于完美的理想境界，也不一定適合發(fā)展市場經(jīng)濟的要求。因此，在一段時間里，雷鋒精神是否過時和搞市場經(jīng)濟需不需要學(xué)雷鋒的議論時有所聞。對此，南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生魯曉東有不同的看法：“在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡的轉(zhuǎn)型期內(nèi)，大學(xué)校園里一度將雷鋒遺忘。但真正有價值的東西是有不可磨滅的生命力的，大學(xué)生們今天以一種嚴謹?shù)膽B(tài)度來重新認識雷鋒，雷鋒身上有著人性中最耀眼的光芒，幫助別人，別人幸福了，自己也就幸福了，整個社會也文明發(fā)展了，這種思想難道還要被我們拒絕嗎?”沈佳音是山東大學(xué)中文系的一名女生，她認為，現(xiàn)在的大學(xué)生是傾向于和雷鋒站在一起的，“小時候曾對雷鋒精神很模糊，書上說雷鋒精神就是熱愛祖國，熱愛人民，全心全意為人民服務(wù)。對于孩子來說太抽象了。現(xiàn)在我們大學(xué)生把這種精神潛移默化地移植到了實實在在的活動中去，我們學(xué)校經(jīng)常會搞一些公益活動，比如環(huán)保宣傳，比如慰問福利院的孩子，雖然沒有說是在學(xué)習(xí)雷鋒，但與雷鋒精神是緊密相連的。學(xué)習(xí)雷鋒需要口號，但更需要有意義的實際行動?！?0．郭明義，鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室一名普通的采場公路管理員，以無私奉獻的精神，書寫了不平凡的人生傳奇。入黨30年來，郭明義時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。從1996年開始擔(dān)任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，他累計獻工1．5萬多小時，相當(dāng)于多干了5年的工作；從1990年以來，他堅持20年無償獻血，累計獻血6萬多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍；1994年以來，他為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，先后資助了180多名特困生；2006年以來，為了幫助兩位工友的病兒尋找配型的造血干細胞，他8次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，有1700多名礦業(yè)職工參與；2007年以來，他7次發(fā)起無償獻血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升；2008年以來，他發(fā)起的捐資助學(xué)活動已有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元；2009年以來，他發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與……在齊大山礦，很少有沒參與過郭明義倡導(dǎo)的公益事業(yè)的人，多數(shù)人都經(jīng)歷過這樣一個過程，從認可到熟悉再到接受，最后參與進來。越來越多的人走向郭明義。郭明義說：“我不能拿別人的錢去做慈善，我只能提供一個平臺，讓別人去表達自己的愛心。”正如人們所議論的，愛心是有形的，她可以在碰撞中傳遞，并在無數(shù)次的傳遞中變得越來越厚重，變得越來越寬廣!郭明義精神正以裂變的速度傳播著。在齊大山鐵礦、在鞍鋼、在鞍山，乃至全國，郭明義正擁有越來越多的追隨者，郭明義愛心團隊在迅速地壯大，完成了從一個人到一群人的愛心接力。郭明義精神裂變、進發(fā)出巨大的精神力量。11．胡錦濤同志最近指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚郭明義同志的先進事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供強大的精神力量。中共中央組織部決定，授予郭明義同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，同時號召全國各條戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員都要向郭明義同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他克己奉公、奉獻社會的高尚情懷，學(xué)習(xí)他扶危濟困、團結(jié)互助的優(yōu)良品德。中華全國總工會號召廣大職工群眾學(xué)習(xí)他的先進事跡，深入學(xué)習(xí)勞模精神，大力弘揚中圍工人階級的偉大品格，用工人階級的先進思想和模范行為影響并帶動全社會。中共中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神。以黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)帶動全社會創(chuàng)先爭優(yōu)，激發(fā)廣大干部群眾投身“十二五”建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，要在創(chuàng)先爭優(yōu)中加強樹立和宣傳先進典型工作，進一步營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。第1題、認真閱讀給定資料，請概括出雷鋒精神的內(nèi)涵。要求：概括準確，語言簡練，字數(shù)250字左右。__________________我的答案：我的答案：參考答案：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐申不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒精神的內(nèi)涵具體可以分為以下四個方面：第一，奉獻精神，即以“助人”為樂，只要是人民需要的，無論“分內(nèi)”“分外”，他都樂意干，以有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。第二，“釘子”精神，即抓緊時間學(xué)習(xí)，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，成為工作中的內(nèi)行。第三，“螺絲釘”精神，即甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱。第四，艱苦奮斗精神，即處處增產(chǎn)節(jié)約，時時發(fā)憤圖強，把節(jié)省下來的錢用于支援國家建設(shè)，用于幫助他人解決困難，在艱苦的環(huán)境中磨煉自己的意志。答案解析：第2題、根據(jù)給定資料談?wù)勏鄬τ谀暇┠尘蠢显壕芙^學(xué)生3月5日來學(xué)雷鋒事件，郭明義學(xué)習(xí)雷鋒卻得到認可的原因。要求：認識深刻，觀點明確，言簡意明，字數(shù)不超過300字。__________________我的答案：我的答案：參考答案：第一，由于對學(xué)雷鋒活動理解的偏差和解讀的錯誤，在一些人那里“學(xué)雷鋒”成為一句空口號，已經(jīng)淪為僅僅是在固定時間節(jié)點上的“活動”而已。學(xué)生們在敬老院形式化地學(xué)習(xí)雷鋒非但沒有使老人們感到溫暖，反而給敬老院的工作帶來了不必要的麻煩。學(xué)生3月5日去敬老院學(xué)雷鋒被拒絕充分說明了這一點。第二，郭明義學(xué)習(xí)雷鋒能夠得到一致認可恰恰是因為郭明義把握了雷鋒精神的內(nèi)涵，他有牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)，恪盡職守、爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，克己奉公、奉獻社會的高尚情懷，扶危濟困、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)雷鋒從實際做起，從身邊做起，從自身做起。答案解析：第3題、認真閱讀給定資料，就目前發(fā)揚雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動中存在的主要問題談?wù)勀愕慕ㄗh。要求：條理清楚，語言簡練，措施建議合理可行，字數(shù)不超過350字。__________________我的答案：我的答案：參考答案：開展學(xué)習(xí)雷鋒活動中存在的問題有：第一，學(xué)習(xí)雷鋒流于形式。第二，對雷鋒精神的內(nèi)涵理解有誤。第三，認為雷鋒精神已經(jīng)過時。第四，學(xué)習(xí)雷鋒做好事反而會成為被告。具體建議如下：第一，要明確雷鋒精神的實質(zhì)和意義，確立學(xué)雷鋒活動的真正目的，挖掘雷鋒精神深層次的含義，走出對于學(xué)雷鋒活動僅僅停留在做好事層面的思想誤區(qū)。第二，改變以往宣傳雷鋒精神的套式，正確解讀雷鋒精神。雷鋒不是“神”化的偶像，而是實實在在的我們生活中的普通一員；雷鋒精神也不是過時的精神，而是任何時代都需要的精神文明內(nèi)涵。第三，加強公民道德修養(yǎng)，對于彰顯雷鋒精神的行為應(yīng)當(dāng)大力表彰，對于受到幫助反誣賴別人的行為要從輿論、道德等方面進行譴責(zé)，并加快相關(guān)方面的立法規(guī)范，從而樹立良好的社會風(fēng)氣。答案解析：第4題、針對給定資料中提到的新時期雷鋒精神，寫一篇議論文。要求：(1)根據(jù)“給定資料”，結(jié)合實際，自選角度，自擬題目；(2)觀點明確，結(jié)構(gòu)完整，語言簡練，字數(shù)控制在1000字左右。__________________我的答案：我的答案：參考答案：“雷鋒”不應(yīng)走遠1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，一時間掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，“雷鋒”儼然成為了一面精神旗幟，指引著人們做人、做事的方向。時至今日，四十多年過去了，“雷鋒”似乎也隨著那個時代的遠去被湮沒了，3月5日成為了無數(shù)節(jié)日中的其中一個，只有在每年的這一天，雷鋒的名字才隱隱被人們記起。難道雷鋒精神真的就這么離我們遠去了嗎?抑或是像某些人所說的那樣僅僅“是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，已經(jīng)過時了”?不可否認，雷鋒精神的確是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，但雷鋒精神卻絕對不僅僅屬于那個時代，有價值的事物在任何時候都不會被磨滅。在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，許多人心目中的道德天平發(fā)生了傾斜，人們不再以奉獻、助人為樂事，而更多地關(guān)注并爭取自身的利益。雷鋒