2024-2025學(xué)年湖南省永州市道縣樹湘學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（A卷）（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖南省永州市道縣樹湘學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（A卷）一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是(

)A.人正常步行的速度約為10m/s B.大拇指的長(zhǎng)15cm

C.初中物理課本的長(zhǎng)度約為25cm D.小明同學(xué)跑100m的成績(jī)是6s2.下列單位換算正確的是(

)A.1.6m=1.6m×100cm=160cm

B.480mm=480×10?3=0.48m

C.53dm=53×10m=530m3.關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(

)A.物體的振幅越大音調(diào)越高 B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲 D.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)來判斷4.屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(

)A.春風(fēng)拂面 B.心潮澎湃 C.星光閃閃 D.鮮花怒放5.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式：v=st，下列說法正確的是(

)A.物體運(yùn)動(dòng)速度越大，通過的路程越長(zhǎng)

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定時(shí)，通過的路程越長(zhǎng)，速度越大

C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所用的時(shí)間越少

D.運(yùn)動(dòng)路程一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，速度越大6.關(guān)于誤差，以下正確的說法是(

)A.挑選精密的測(cè)量?jī)x器可以避免誤差 B.只要測(cè)量就不可避免出現(xiàn)誤差

C.只要測(cè)量方法正確，就不會(huì)出現(xiàn)誤差 D.多次測(cè)量求平均值可以消除誤差7.小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.37cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為(

)A.2.36

cm B.2.360cm C.2.37

cm D.2.4

cm8.古詩詞是我國(guó)的文化瑰寶，很多詩句里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如“人在橋上走，橋流水不流”，其中“橋流水不流”所選擇的參照物是(

)A.橋 B.水 C.河岸 D.人9.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，都能看到小球被彈開。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是(

)

A.該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng) B.聲音通過空氣傳到人的耳朵里

C.敲音叉的力越大，聲音的響度越大 D.敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高10.使用藍(lán)牙耳機(jī)播放音樂時(shí)，為了保護(hù)聽力，需要適當(dāng)調(diào)小聲音的(

)A.音調(diào) B.響度 C.頻率 D.速度11.如圖所示是在其他條件相同時(shí)不同的聲音信號(hào)輸入示波器時(shí)顯示的波形圖，下列說法正確的是(

)

A.甲、丁的音調(diào)相同、響度不同 B.甲、丙的音調(diào)相同、響度相同

C.甲、乙的音色相同、音調(diào)不同 D.丙、丁的響度相同、音調(diào)不同12.甲、乙兩物體同時(shí)從同地出發(fā)，沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，如圖是甲、乙兩物體的s?t圖像，下列說法正確的是(

)A.甲的速度為8m/s

B.第4s時(shí)甲乙相遇

C.乙一直以4m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.從圖中可看出甲比乙運(yùn)動(dòng)得快二、填空題：本大題共6小題，共24分。13.聲音在真空中______傳播。14.小明乘坐高鐵時(shí)看到路旁的樹木疾速向后退去，這是以______為參照物，同時(shí)他看到幾枚硬幣“靜靜”立于高速行駛列車的窗臺(tái)上，這是以______為參照物，15.某學(xué)校舉行校園藝術(shù)節(jié)，開幕式上震撼的鼓樂隊(duì)聲音讓人精神百倍，鼓聲是由于鼓皮______產(chǎn)生的，鼓聲通過______傳入人耳。16.如圖所示，用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上女子1500m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是______min______s。17.若小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，會(huì)聽到音叉的______變大了(“響度”或“音調(diào)”)，這是由于______(填“振幅”或“頻率”)變化的緣故。若用相同的力，加快敲擊的速度，則會(huì)聽到音叉的______變高了(“響度”或“音調(diào)”)。18.在平直的公路上，甲、乙兩輛汽車同時(shí)從同一地點(diǎn)向南行駛，如圖所示記錄了兩輛汽車在相同時(shí)間內(nèi)通過路程的情況，其中______(填“甲”或“乙”)車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。乙車前30s的平均速度是______km/?。

三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共2小題，共22分。19.小明在“聲現(xiàn)象”一章中做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

(1)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來探究音叉振動(dòng)時(shí)聲音的響度與振幅的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中乒乓球彈得越高，表示聲音的響度越______，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是：______。

(2)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，如圖乙所示，隨著向外抽氣，聽到的聲音越來越小，由實(shí)驗(yàn)推理出的結(jié)論是：______。

(3)如圖丙所示，撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，觀察鋼尺振動(dòng)得越快，聲音的音調(diào)______；鋼尺振動(dòng)得越慢，聲音的音調(diào)______。

(4)現(xiàn)將圖丙中的鋼尺換成塑料尺，重復(fù)(3)的操作，則發(fā)出的聲音與之前不同，是因?yàn)開_____不同。20.如圖是“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止釋放，開始下滑，分別測(cè)出小車從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量?jī)x器是刻度尺和______；

(2)由圖可知，刻度尺的分度值為______cm。則小車在AC段的平均速度為______m/s；(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(3)用刻度尺測(cè)路程時(shí)，一般要測(cè)三次或更多次，這樣做的目的是______；

A.減小觀察刻度時(shí)，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C.減小讀數(shù)時(shí)由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差

D.避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

(4)若小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度偏______。四、計(jì)算題：本大題共2小題，共18分。21.國(guó)慶期間，小明和家人駕車從豐都到重慶某地旅游，細(xì)心的小明通過高德地圖，查詢到了從家里到目的地的路程為150km，他們從出發(fā)到到達(dá)目的地共用時(shí)2小時(shí)。計(jì)算：

(1)家人駕車的平均速度是多少？

(2)返程過程中，若保持平均速度為60km/?，則至少需要多少時(shí)間才能到家？22.疫情期間，株洲的醫(yī)療小組成員小珍乘坐高鐵去武漢支援，當(dāng)列車通過一條長(zhǎng)為1800m的隧道時(shí)速度為80m/s，小珍測(cè)得火車完全通過隧道用時(shí)27s。若火車勻速行駛，則：

(1)小珍所坐列車有多長(zhǎng)？

(2)火車全部在此隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間是多少？

參考答案1.C

2.D

3.C

4.A

5.B

6.B

7.A

8.B

9.D

10.B

11.A

12.B

13.不能

14.車廂

車廂

15.振動(dòng)

空氣

16.4

42.1

17.響度

振幅

音調(diào)

18.甲

90

19.大

振幅越大，響度越大

真空不能傳聲

越高

越低

音色

20.秒表

1

0.27

C

大

21.解：(1)家人駕車的平均速度v=st=150km2?=75km/?，

(2)返程需要的時(shí)間t′=sv′=150km60km/?=