第12課《〈論語(yǔ)〉十二章》學(xué)習(xí)任務(wù)單 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息學(xué)科初中語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題《論語(yǔ)》十二章教科書書名：義務(wù)教育教科書（部編版）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉文言文，體會(huì)其與現(xiàn)代文的不同。掌握一些重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。2.結(jié)合對(duì)孔子生平與思想的介紹，正確理解《論語(yǔ)》十二章的內(nèi)容，體會(huì)其中倡導(dǎo)的修身和為學(xué)之道。課前學(xué)習(xí)任務(wù)預(yù)學(xué)一借助課文注釋和收集作家資料是預(yù)習(xí)課文有效的途徑。借助課文注釋，填寫《論語(yǔ)》一書的資料卡片?！墩撜Z(yǔ)》是家經(jīng)典著作。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了，共篇。宋代把它與《》《》《》合稱為“四書”。(2)將下表中的孔子檔案補(bǔ)充完整?？鬃訖n案名字：名,字朝代： 出生地:身份:家學(xué)派創(chuàng)始人,我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、政治思想:“”“禮”等教育思想:有教無(wú)類、等后人對(duì)他的尊稱:、等課文中出現(xiàn)的孔門弟子有: 、、等預(yù)學(xué)二先朗讀課文，再給下列句子中的加點(diǎn)詞注音并釋義。(1)不亦說(shuō)乎()(2)吾日三省吾身()(3)傳不習(xí)乎()(4)為人謀而不忠乎()(5)吾十有五而志于學(xué)()(6)知之者不如好之者()分析上述加點(diǎn)詞,我們發(fā)現(xiàn),通常需根據(jù)多音字的來(lái)確定它在具體語(yǔ)境中的讀音,這就是古文釋義中常講的“音義相關(guān)”。預(yù)學(xué)三 閱讀課文,圈畫出文中的成語(yǔ),用楷體抄寫在田字格中,與同學(xué)分享。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】歸納整理通文意請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，借助課文注釋疏通文意，將《論語(yǔ)》十二章分為【學(xué)習(xí)之道】【修身養(yǎng)性】?jī)纱箢悾?分鐘左右）學(xué)習(xí)之道修身養(yǎng)性【學(xué)習(xí)任務(wù)二】合作探究明思想請(qǐng)各組選擇你們想探究的類別，選擇恰當(dāng)?shù)奶骄糠椒?，進(jìn)行深入探究，并按照要求匯報(bào)你們的探究成果。時(shí)間（5-7分鐘）探究方法引導(dǎo)1【追根溯源】——探究字源，追根問(wèn)底解語(yǔ)錄提示：查閱《說(shuō)文解字》等資料了解“習(xí)”、“罔”、“殆”等字的本意和演變意，深入探究“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等語(yǔ)錄的含義。2【因氣求聲】——傾情誦讀，感知情感與形象提示：《論語(yǔ)》語(yǔ)言精練,長(zhǎng)于用各種語(yǔ)氣詞表達(dá)人物豐富的思想感情。請(qǐng)反復(fù)誦讀,從語(yǔ)氣詞的角度品味孔子此刻的情感及其形象。知識(shí)卡片“也”,在古文中一般相當(dāng)于“啊”,在語(yǔ)意夸張時(shí)相當(dāng)于“呢”，在否定語(yǔ)氣強(qiáng)烈時(shí)相當(dāng)于“的”。3【通古貫今】——聯(lián)系實(shí)際，修養(yǎng)浩然之正氣閱讀下列人物的事跡，他們的故事，是否讓你對(duì)《論語(yǔ)》十二章的相關(guān)語(yǔ)錄產(chǎn)生更深刻的理解？補(bǔ)充資料1文天祥——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青文天祥，\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"南宋末年政治家、文學(xué)家，\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"民族英雄。寶祐四年，二十一歲的文天祥中進(jìn)士第一，成為\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"狀元。一度掌理\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"軍器監(jiān)兼權(quán)直學(xué)士院，因直言斥責(zé)宦官\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"董宋臣，譏諷權(quán)相\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"賈似道而遭到貶斥，數(shù)度沉浮。德祐元年，元軍南下攻宋，文天祥散盡家財(cái)，招募士卒勤王，被任命為\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"浙西、江東制置使兼知平江府。不久后在福州參與擁立益王\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"趙昰（shì）為帝，又自赴\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"南劍州聚兵抗元。景炎二年再攻\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"江西，終因勢(shì)孤力單敗退\t"/item/%E6%96%87%E5%A4%A9%E7%A5%A5/_blank"廣東。后在五坡嶺被俘，押至元大都，被囚三年，屢經(jīng)威逼利誘，仍誓死不屈。元19年12月，文天祥從容就義，終年四十七歲。2徐夢(mèng)桃——打破魔咒創(chuàng)造歷史奮力一躍改寫人生北京冬奧會(huì)上，31歲老將徐夢(mèng)桃?guī)е撫敵鰣?chǎng)，憑借完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫。此前，傷病困擾的她曾萌生退意，但“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，一定要堅(jiān)持下去。最終，她以女子決賽最高分108.61分奪冠！4【旁征博引】——拓寬思路，全面解讀其精神補(bǔ)充資料：好學(xué)篇①子曰:“我非生而知之者,好古①,敏以求之者也?！雹谧釉?“默而識(shí)②之,學(xué)而不厭③,誨人不倦,何有于我哉④?”③葉公問(wèn)孔子于子路,子路不對(duì)。子曰:“女⑤奚⑥不曰:其為人也,發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?”④子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也?！雹葑釉?“君子⑧食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言言,就有道而正⑨焉,可謂好字也已?！薄咀⑨尅竣俸霉?愛(ài)好古代文化。②識(shí):記住。③厭:滿足。④何有于我哉:這些事情我做到了哪些呢?⑤女:通假字,同“汝”,你。⑥奚:為什么。⑦十室之邑:十戶人家的地方。⑧君子:有德者。⑨正:匡正、端正。思考：孔子平生言行皆謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)自己的評(píng)價(jià)向來(lái)低調(diào)，唯獨(dú)對(duì)自己“好學(xué)”這點(diǎn)十分自信,并引以為傲。從《論語(yǔ)》語(yǔ)錄的哪些內(nèi)容中可以讀出這一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。