紀法與青春同行青少年普法法律

青春與青春與紀法同行紀法同行主講人：XXX日期：2024年XX月X/X/學(xué)/校/青/春/與/紀/法/主/題/班/會目錄目錄今日說法1青春警戒線2違法行為與不良行為3預(yù)防未成年人犯罪4CONTENTSX/X/學(xué)/校/青/春/與/紀/法/主/題/班/會今日說法今日說法0101今日說法青春與紀法同行被告陳某，男，15歲，捕前系初級中學(xué)在校學(xué)生，性格內(nèi)向、封閉，因長期看偵破小說入迷，故產(chǎn)生試探公安人員破案能力的念頭；2003年3月6日，潛入鄰居謝某家中盜竊并傷人，后被公安人員抓獲。案例一大家發(fā)言今日說法青春與紀法同行普法知識知多少《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》1什么是未成年人？未成年人指未滿十八周歲的公民。2《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了哪些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。今日說法青春與紀法同行普法知識知多少3什么是嚴重不良行為？嚴重不良行為是指未成年人嚴重違反社會公共生活準則和法律規(guī)定，給國家、社會及其本人造成嚴重危害的行為。4嚴重不良行為的特點是什么？嚴重危害社會尚不夠刑事處罰是違法行為，不是犯罪行為今日說法青春與紀法同行普法知識知多少5嚴重不良行為的表現(xiàn)有哪些？糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安。攜帶管制刀具，屢教不改。多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物。傳播淫穢讀物或者音像制品等。進行淫亂或者色情、賣淫活動。多次偷竊。參與賭博，屢教不改。吸食、注射毒品。其他嚴重危害社會的行為。今日說法青春與紀法同行普法知識知多少6對未成年人嚴重不良行為矯治的基本要求1、對未成年人實施本法規(guī)定的嚴重不良行為的，應(yīng)當及時予以制止。對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育。2、未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿十四歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可予以訓(xùn)誡。今日說法青春與紀法同行王某，劉某，張某是某市五中初一的學(xué)生，均不滿14周歲，宋某，姜某，馬某是該市八中初一的學(xué)生，也均不滿14周歲。一天下午，劉某放學(xué)回家，路遇同班同學(xué)王某與八中學(xué)生宋某發(fā)生口角，便不分青紅皂白上前為王助威，并打了起來。宋某知道自己打不過他倆，便說：“你們別逞能，有種的改天再比試比試！”，雙方約定“明天下午在某公園見”。案例二第二天下午，王、劉二人約上同學(xué)張某，宋約上姜某、馬某，準時趕往公園，雙方一見面，便一擁而上，互相廝打起來，毆斗中，雙方人員都有輕傷。王、宋二人因小事以生口角，由爭吵發(fā)展到糾集多人打群架，嚴重擾亂了社會秩序，雙方的行為都是違法的，公安機關(guān)最后責令雙方學(xué)校對結(jié)伙斗毆的首要分子王某和宋某等進行批評教育。今日說法青春與紀法同行案例二①王某、宋某等的行為是什么行為？

②王某、宋某等違反了什么法律？

③王某、宋某等為什么只受到受到批評教育？問歸納：王某、宋某等的行為屬于糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂社會治安的嚴重不良行為，他們違反的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》。其首要分子王某、宋某理應(yīng)受到受到拘留的行政處罰，又因其不滿十四周歲，理應(yīng)受到相應(yīng)的保護，故只受到校方的批評教育。今日說法青春與紀法同行普法知識知多少6對未成年人嚴重不良行為矯治的基本要求3、未成年人因不滿十六周歲，不予刑事處罰的，責令其父母或其他監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。①已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任，這是完全負刑事責任的年齡階段。②已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。這是相對負刑事責任的年齡階段。③不滿十四周歲的人，不負刑事責任，這是完全不負刑事責任年齡階段。④已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰，這是減輕刑事責任年齡階段。我國刑法第十七條規(guī)定：青春警戒線青春警戒線0202X/X/學(xué)/校/青/春/與/紀/法/主/題/班/會今日說法青春與紀法同行小結(jié)：未成年人的嚴重不良行為，雖然違法情節(jié)嚴重，因沒有觸犯刑法，故不是犯罪行為，但是如果對其行為不聞不問，任其自然，最終將會發(fā)展為犯罪。青春警戒線吃一塹，長一智情感升華作為中職生，你認為在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎么做呢？（請大家暢所欲言。）0303違法行為違法行為與不良行為與不良行為X/X/學(xué)/校/青/春/與/紀/法/主/題/班/會違法行為與不良行為青春與紀法同行《預(yù)防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類：一類是不良行為；一類是嚴重不良行為。嚴重不良行為與不良行為在反社會規(guī)范這一點上沒有區(qū)別，但存在程度上的差別。前者，涉及的是道德問題；后者，涉及的是嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。違法行為與不良行為青春與紀法同行什么是違法行為？違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。未成年人犯罪始于不良行為。

什么是違法行為？違法行為與不良行為青春與紀法同行吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒?！敝园盐鼰熥鳛椴涣夹袨榧右灶A(yù)防，一是由于未成年人無經(jīng)濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設(shè)法弄錢。從司法實踐看，少年因吸煙而誘發(fā)的盜竊、搶劫犯罪屢有發(fā)生；二是吸煙容易誘發(fā)不良交友。有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支煙開始的。違法行為與不良行為青春與紀法同行與品行不良的人交友——易近墨者黑青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強，周圍環(huán)境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習(xí)氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習(xí)氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。違法行為與不良行為青春與紀法同行未成年人不良行為產(chǎn)生的原因主要是自我放縱和法律觀念淡薄厭學(xué)，滋生不良行為。1好奇心的試探，引發(fā)不良行為。2放縱不良習(xí)氣，產(chǎn)生不良行為。3無序張揚自我意識，發(fā)展不良行為。4違法行為與不良行為青春與紀法同行不良行為的預(yù)防和矯治養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是預(yù)防和矯治。1堅持防微杜漸，是預(yù)防和矯治不良行為的有效措施。2學(xué)會拒絕，是預(yù)防和矯治不良行為的良策。3預(yù)防未成年人犯罪預(yù)防未成年人犯罪0404X/X/學(xué)/校/青/春/與/紀/法/主/題/班/會預(yù)防未成年人犯罪青春與紀法同行我們該如何預(yù)防未成年人犯罪?1認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律。2正確對待父母和學(xué)校的教育。3學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。預(yù)防未成年人犯罪青春與紀法同行一、認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》不僅明確規(guī)定應(yīng)把未成年人培養(yǎng)成什么樣的人，而且明確規(guī)定哪些事情應(yīng)當鼓勵未成年人去做，哪些事情應(yīng)當預(yù)防和制止未成年人去做。中學(xué)生應(yīng)當自覺守法、依法律己。積極做法律提倡做的事情，堅決不做法律不允許做的事情。為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。預(yù)防未成年人犯罪青春與紀法同行二、正確對待父母和學(xué)校的教育隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，但不應(yīng)將其同成年人的正確教育對立起來。要看到中小學(xué)生年紀還小，社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗都比較缺乏，虛心接受家長、學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)是很有必要的。有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。預(yù)防未成年人犯罪青春與紀法同行學(xué)法懂法，依法行動；合法權(quán)益，應(yīng)當力爭。預(yù)防未成年人犯罪青春與紀法同行班主任寄語同學(xué)們，青春，是一個永遠絢麗的詞匯，它的燦爛令許多詞匯貧血。它應(yīng)永遠是湛藍的天，濃綠的草，芬芳的花