2024年幼兒園體育教研組工作計(jì)劃范例（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年幼兒園體育教研組工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將嚴(yán)格遵循《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提升教師教科研水平為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活安排。我們將立足本園實(shí)際，挖掘并利用現(xiàn)有資源，深入推進(jìn)課程改革。同時(shí)，分層次對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以提升教學(xué)活動(dòng)組織和教研能力。二、主要工作及具體措施(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，塑造先進(jìn)教育理念1.繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)新《指南》，確保全面理解和準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)。2.繼續(xù)組織教師參與區(qū)教育部門的有關(guān)文件學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)理論與實(shí)踐的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育觀念與行為的統(tǒng)一。例如，利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)案例分析，促進(jìn)教師的反思與提升。4.鼓勵(lì)年輕教師提升學(xué)歷，不斷自我充實(shí)和進(jìn)取。(二)優(yōu)化教學(xué)管理，確保常規(guī)工作有序1.樹(shù)立以人為本的管理理念，尊重并信任每一位教師。2.提供教師自我決策和實(shí)踐的空間，增強(qiáng)教師工作的主動(dòng)性和信任感。3.加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)全體教師的共同發(fā)展。4.積極參與區(qū)級(jí)觀摩活動(dòng)和比賽，以提升教師的教育教學(xué)水平。5.加強(qiáng)班級(jí)管理，定期和不定期進(jìn)行檢查和互評(píng)。6.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供適宜的身心發(fā)展環(huán)境。7.完善《幼兒成長(zhǎng)檔案》內(nèi)容，增加家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗浐碗娫捖?lián)系記錄等。8.科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，確保充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康。1.早操時(shí)間：小班8：____分，中班8：____分，大班8：____分。2.要求所有幼兒入園后立即在大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。3.大班重點(diǎn)培養(yǎng)跳繩、拍球和投擲技能，中班關(guān)注拍球和快速____米跑，小班則注重單足立和跳躍技能，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)估。4.注重培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(三)深化教育改革，推進(jìn)教科研工作1.制定并執(zhí)行每周一次的教科研活動(dòng)計(jì)劃，確保詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程。2.建立靈活而穩(wěn)定的活動(dòng)課程，有序開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。3.嘗試實(shí)施生成課程，結(jié)合預(yù)設(shè)和生成，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，重視幼兒觀察記錄和教師反思。4.鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例和反思，以促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。三、具體活動(dòng)安排_(tái)___月份1.開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定學(xué)期工作計(jì)劃。2.舉辦班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。3.召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。4.開(kāi)展“我的好媽媽”主題活動(dòng)及慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。5.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。6.強(qiáng)化早操訓(xùn)練。7.制定教研工作計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃。8.開(kāi)展教師磨課活動(dòng)。____月份1.加強(qiáng)安全教育工作。2.舉行《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討會(huì)。3.組織園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。4.舉行讀書交流活動(dòng)，主題包括《教師要學(xué)陶行知》、《做老師真難，真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?。____月份1.做好“五一”假期幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2.準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)。3.籌備并開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。____月份1.實(shí)施幼小銜接活動(dòng)，為幼兒順利過(guò)渡做準(zhǔn)備。2.完成期末各項(xiàng)材料的整理和提交工作。3.開(kāi)展暑假安全教育。4.填寫評(píng)估手冊(cè)。5.全面進(jìn)行家訪活動(dòng)。6.進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，整理歸檔工作。2024年幼兒園體育教研組工作計(jì)劃范例（二）一、園區(qū)狀況分析：1.大班級(jí)幼兒在列隊(duì)和隊(duì)形上表現(xiàn)出明顯不足，周一體育儀式中，他們的行走姿態(tài)有待改進(jìn)。踏步訓(xùn)練是當(dāng)前需要強(qiáng)化的環(huán)節(jié)。2.中小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力和體能水平不甚理想。3.在課外活動(dòng)中，教師對(duì)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)不足，幼兒多在無(wú)目標(biāo)地玩耍各類玩具。4.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣較低，不傾向于參與競(jìng)技性體育活動(dòng)。二、解決策略：1.大班幼兒作為升旗儀式的旗手，應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)。2.中小班應(yīng)教授基本的隊(duì)列排列，同時(shí)加強(qiáng)課程中規(guī)定的體能訓(xùn)練，逐步激發(fā)幼兒的體育興趣。3.教師需學(xué)習(xí)和掌握基本的體育教學(xué)知識(shí)和方法，以有效組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。4.各年級(jí)體育教研員需定期監(jiān)督本年級(jí)的體育教學(xué)。5.應(yīng)加強(qiáng)幼兒入園時(shí)的早鍛煉組織，采用多元化的訓(xùn)練方式。6.對(duì)于大班幼兒，需逐步培養(yǎng)其對(duì)體育的興趣，設(shè)置多元化的體育活動(dòng)，如滑冰、騎車、跳繩和各類棋類游戲。同時(shí)，將在大班組建一支足球隊(duì)，以增強(qiáng)幼兒與外界的聯(lián)系。7.舉辦各種體育競(jìng)技活動(dòng)，增進(jìn)園內(nèi)幼兒的縱向和橫向交流。三、中、小班幼兒體育教研課題詳細(xì)內(nèi)容：1.研究主題：a.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響（中、小班級(jí)研究課題）b.個(gè)性化培養(yǎng)與專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力初探（大班級(jí)研究課題）2.目標(biāo)：a.通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，使幼兒在保持原有生長(zhǎng)速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長(zhǎng)。b.將體育教學(xué)與個(gè)人興趣相結(jié)合，為小學(xué)后的體育教育、未來(lái)的體育活動(dòng)、多樣化的社區(qū)體育活動(dòng)以及終身體育奠定基礎(chǔ)。3.實(shí)施步驟：四、實(shí)施步驟：1.保存并記錄上學(xué)期研究結(jié)果，包括幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表、體格前期（后期）評(píng)定表、學(xué)期和學(xué)年評(píng)定表、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)表以及班級(jí)體格發(fā)育和生長(zhǎng)速度對(duì)比表。2.測(cè)量并記錄本學(xué)期初幼兒的體格和生長(zhǎng)速度，進(jìn)行初步評(píng)價(jià)；同時(shí)記錄對(duì)照班幼兒的情況，進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。3.在體育活動(dòng)中，確保每周有一次正規(guī)的體能課程，由教師進(jìn)行指導(dǎo)（課程包括走、跑、跳、投、鉆爬、攀登等基本身體素質(zhì)訓(xùn)練）。4.每天保證1-__小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)（游戲）時(shí)間。5.記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率等數(shù)據(jù)。6.觀察并指導(dǎo)幼兒的飲食習(xí)慣，向幼兒和家長(zhǎng)傳授營(yíng)養(yǎng)膳食知識(shí)。7.每月進(jìn)行一次總結(jié)，回顧教學(xué)活動(dòng)，評(píng)估幼兒的實(shí)際效果。8.對(duì)不合理的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，確保既能鍛煉身體，又能掌握體育技能技巧。9.大班體育課上，教師應(yīng)準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)和器材，引導(dǎo)幼兒自主選擇，進(jìn)行個(gè)別培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖的目標(biāo)。10.針對(duì)大班幼兒對(duì)足球的熱愛(ài)，設(shè)立專門的足球訓(xùn)練班，提升幼兒對(duì)足球的認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)技能。五、評(píng)估：1.中期評(píng)估：在__年__月底進(jìn)行一次針對(duì)性的幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)估。2.期末評(píng)估：在__年__月至__年__月（學(xué)期結(jié)束前__周）進(jìn)行體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)估。3.通過(guò)這__次的實(shí)踐評(píng)估，撰寫教研總結(jié)，評(píng)估教研成果。4.在教研組中分享個(gè)人的心得體會(huì)。2024年幼兒園體育教研組工作計(jì)劃范例（三）一、狀況評(píng)估在上一學(xué)期的觀察中，部分教師在藝術(shù)活動(dòng)的組織上表現(xiàn)出傳統(tǒng)和保守的傾向。多數(shù)教師在實(shí)施“語(yǔ)言文學(xué)欣賞”活動(dòng)時(shí)，教學(xué)策略的運(yùn)用顯得不足，需要對(duì)“語(yǔ)言文學(xué)欣賞”進(jìn)行課例研究。新任教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)和有效提問(wèn)上仍有待提升和深入探討。二、教研目標(biāo)1.通過(guò)“園本教研”活動(dòng)，更新過(guò)時(shí)的教育理念，進(jìn)一步提升教師在組織藝術(shù)活動(dòng)和“語(yǔ)言文學(xué)欣賞”活動(dòng)中的專業(yè)能力。2.強(qiáng)化新教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)和有效提問(wèn)的能力，掌握常規(guī)課程的基本教學(xué)策略。3.通過(guò)課題研究，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和過(guò)程資料，使科研更好地服務(wù)于教育教學(xué)，解決教學(xué)難題，提升教師的教育科研能力。三、策略與方法我們將專注于教師在教學(xué)活動(dòng)中難以掌握的領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)研究，本學(xué)期主要關(guān)注以下方面：(1)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的研究，借鑒其他優(yōu)秀幼兒園的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)骨干教師的示范和分享，促進(jìn)全體教師的反思和觀念更新，提升組織美術(shù)活動(dòng)的能力。(2)借助電教課件制作和青年教師優(yōu)質(zhì)課程評(píng)選，重點(diǎn)進(jìn)行“文學(xué)欣賞課例”研究，探討如教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)重點(diǎn)確定、課程結(jié)構(gòu)安排等問(wèn)題，幫助教師掌握文學(xué)欣賞課程的基本教學(xué)方法和流程。(3)發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期為全體教師提供一次研究課程展示。(4)各教研組繼續(xù)深化特色課程研究，開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)，主要討論特色課程內(nèi)容是否適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法是否能激發(fā)幼兒興趣，以提升教師組織特色教學(xué)的能力。(5)按照實(shí)施方案，持續(xù)進(jìn)行扎實(shí)、有效的課題研究，確保每月一次研究活動(dòng)，活動(dòng)有