吉林市普通高中2025屆高一物理第一學(xué)期期中檢測試題含解析

吉林市普通高中2025屆高一物理第一學(xué)期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A．被踢出的足球能向前飛行，是因為受到一個向前的沖力B．只有相互接觸的物體之間才有力的作用C．力是物體間的相互作用，施力物體和受力物體總是成對出現(xiàn)的D．力可以離開物體而獨立存在2、如圖所示，小球靜止在兩個光滑面之間，且與兩個光滑面都有接觸，則小球受到兩個彈力的是（）A． B． C． D．3、下圖是某物體做直線運動的圖象,由圖象可得到的正確結(jié)論是A．t=1s時,物體的加速度大小為B．第3秒內(nèi)，物體靜止C．第3s內(nèi)物體的位移大小為1.5mD．物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大4、做勻加速直線運動的列車，車頭經(jīng)過某路標時的速度為v1，車尾經(jīng)過該路標時的速度是v2，則列車在其中點經(jīng)過該路標時的速度是()A．v1+C．v125、如圖所示，當人向后跨了一步后，人與重物重新保持靜止，下述說法中正確的是（）①地面對人的摩擦力減小②地面對人的摩擦力增大③人對地面的壓力增大④人對地面的壓力減小A．①③ B．②③ C．③④ D．①②6、如圖中，就光滑接觸面對球或棒的彈力，其中分析正確的是（）A． B．C． D．7、從高處釋放一石子,ls后在同一地點再釋放另一石子,空氣阻力不計,則在它們落地之前的任一時刻A．速度之差保持不變B．兩粒石子問的距離與時間平方成正比C．速度之差與時間成正比D．兩粒石子間的距離與時間成一次函數(shù)關(guān)系8、在“探究小車的速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，下列說法中正確的是A．紙帶上的點間間隔相等，表示紙帶是勻速運動的B．在打下的紙帶上，點跡密的地方，表示小車的速度大，稀疏的地方表示速度小C．在打下的紙帶上，點跡密的地方，表示小車的速度小，稀疏的地方表示速度大D．根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)，作v－t圖象時，先在坐標系中描點，然后用一條平滑的曲線”擬合”這些點，且畫圖象時，要使它兩側(cè)的點數(shù)大致相同9、一質(zhì)點從原點開始沿x軸正方向做直線運動，速度與時間的關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（）A．0-2s內(nèi)質(zhì)點做往復(fù)運動B．第1秒內(nèi)和第4秒內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相同C．第2秒末和第4秒末質(zhì)點所處的位置相同D．第1秒內(nèi)質(zhì)點的平均速度與第2秒內(nèi)質(zhì)點的平均速度相等10、如圖所示，在水平面上固定著三個完全相同的木塊，一粒子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為零，則子彈依次穿入每個木塊時的速度之比和穿過每個木塊所用時間之比分別為()A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1B．v1∶v2∶v3＝∶∶1C．t1∶t2∶t3＝1∶∶D．t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶111、月球上沒有空氣，若宇航員在月球上將羽毛和石塊從同一高度處同時由靜止釋放，則它們在下落時（）A．石塊先落地 B．它們同時落地C．它們下落的加速度相同 D．石塊落地的速度大12、如圖所示的裝置可以演示伽利略的理想實驗，裝置為兩個對接的斜面，讓小球沿左邊的斜面滑下并滾上右邊的斜面，然后改變右邊斜面的傾角，重復(fù)操作，利用曝光頻率一定的相機拍下小球運動過程中的圖片，則（）A．該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù)，因此牛頓第一定律是實驗定律B．由圖可知小球在右側(cè)的斜面上的速度逐漸減小，因此證實了“物體的運動需要力維持”C．當右側(cè)的斜面光滑且水平時，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，說明“如果沒有外力的作用，小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h運動下去”D．如果沒有摩擦，小球在右邊的斜面上將運動到與左邊釋放點相同的高度二．填空題(每小題6分，共18分)13、探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_____。A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法（3）本實驗中以下說法不正確的是_______________。A．兩根細繩套要稍長一些B．兩個分力、要適當大些C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．每一次拉伸橡皮筋時只要確保橡皮筋伸長量相同即可14、使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中（1）電火花打點計時器工作電源是電壓為____伏特的_____電源（直流、交流），當電源的頻率為50Hz時，每隔______秒打一個點．（2）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖給出了從O點開始，每5點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點．測得，，，x4=2.88cm，，，那么：在計時器打出4點時，小車的速度為____________m/s（保留兩位有效數(shù)字）；這段時間的平均加速度的表達式是______，數(shù)值為_________（保留兩位有效數(shù)字）．15、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．(1)當M與m的大小關(guān)系滿足_________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼總重力．(1)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作出a與_______圖象．(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是_________________．(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖b所示．則兩同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?答：______________．(5)下圖是某次實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為________m/s1．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)三．計算題(22分)16、（12分）火車進站可視為勻減速運動．若在某一車站內(nèi)有一列火車進站，已知停車之前倒數(shù)第3秒內(nèi)和倒數(shù)第2秒內(nèi)列車行駛的距離分別是5m和3m.試求：(l)列車在倒數(shù)第2秒初的速度？(2)列車做勻減速運動的加速度？17、（10分）以10m/s前進的小車，從某一時刻開始剎車，2s后速度變?yōu)?m/s，求：（1）剎車的加速度大??；（2）從剎車到停下來的位移大小；（3）剎車過程的平均速度大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】試題分析：被踢出的足球能向前飛行，由于慣性向前飛行，不是因為受到一個向前的沖力，選項A錯誤；物體不相互接觸也可能存在力的作用，比如重力、電場力等．故B錯誤．力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，有作用力必有反作用力，故力總是成對出現(xiàn)的；故C正確．力是不能離開物體而獨立存在的，選項D錯誤；故選C．考點：力【名師點睛】本題的解題關(guān)鍵要理解力的概念、力的相互性、物質(zhì)性．離開施力物體的力是憑空想象的，不存在。2、A【解析】

A．小球處于靜止狀態(tài)，兩接觸面均有彈力，故A圖中球受兩個彈力作用，故A正確；B．圖中豎直面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；C．圖中斜面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故C錯誤；D．圖中斜面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選A。3、D【解析】

A．t=1s時物體的加速度大小故A錯誤。B．第3秒內(nèi)，物體做勻速直線運動，選項B錯誤；C．第3s內(nèi)物體的位移大小為x=3.0×1m=3.0m選項C錯誤。D．因v-t圖像的斜率等于加速度，加速度為速度的變化率，則由圖像可知，物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大，選項D正確。4、C【解析】

設(shè)列車的長度為2x，以列車為參考系，則路標相對于列車做勻變速直線運動；路標從起點到中點時設(shè)速度為v有：v2-v12=2ax，從中點到列車尾部時有：【點睛】將列車作為參考系，研究路標相對于列車的運動；對前后兩段由速度和位移的關(guān)系列出方程，聯(lián)立即可求出列車中點經(jīng)過路標時的速度．5、B【解析】

對人受力分析，重力G、繩子的拉力T、支持力F與地面給的靜摩擦力，四力處于平衡狀態(tài)：則對繩子的拉力T進行力的分解得：繩子的拉力大小T等于物體的重力不變，由題意可知，當人向后跨了一步后，繩子與豎直方向夾角變大，所以靜摩擦力增大，支持力變大，導(dǎo)致人對地的壓力增大，故②③正確。故選B。6、A【解析】試題分析：常見的彈力有三種：拉力、支持力和壓力，繩子拉力沿著繩子指向繩收縮的方向；壓力和支持力與接觸面垂直．分析物體的受力情況，確定出彈力的方向．解：A、球受到墻壁的彈力和臺階的彈力，兩個彈力都與接觸面垂直，所以墻壁的彈力垂直于墻壁向右，臺階對球的彈力通過球心，故A正確．B、假設(shè)斜壁對小球有彈力，則小球受到重力、地面向上的彈力和斜壁斜向下的彈力，三個力的合力不為零，則小球?qū)⑾蛴覞L動，與題不符，故斜壁對小球沒有彈力，小球只受地面向上的彈力，故B錯誤．C、槽對桿的底端的彈力方向指向球心，故C錯誤．D、假設(shè)斜面對小球有彈力，則小球受到重力、豎直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力，三個力的合力不為零，則小球?qū)⑾蜃髷[動，與題不符，故斜面對小球沒有彈力，故D錯誤．故選A【點評】分析受力情況時，常常產(chǎn)生兩種錯誤：多力或少力，可采用假設(shè)法判斷可疑的力．7、AD【解析】

設(shè)落地前第一個小石子運動的時間為ts，則第二個小石子運動的時間為（t-1）s，根據(jù)速度公式：v=gt得：△v=v2-v1=gt-g（t-1）=g，速度之差保持不變，A正確，C錯誤。根據(jù)位移時間公式得：h1=12gt2；h2=12g（t-1）2；△h=h1-h2=gt-12g=10t-5；所以隨著時間的增大，兩粒石子間的距離將增大，與時間成一次函數(shù)，故D正確，8、ACD【解析】

A．紙帶上的點間時間間隔相等，當點間距相等，則表示紙帶是勻速運動的，故A項正確；BC．紙帶上兩個點之間的時間間隔一定，紙帶上打點密集說明，紙帶運動的速度較小，稀疏的地方表示速度大，故B錯誤，C正確；D．作圖研究實驗測量點間的關(guān)系時，畫曲線時讓盡量多的點落在該曲線上；如不在曲線上，應(yīng)使盡量多的點均勻分布在曲線的兩側(cè)；離曲線太遠的點，說明誤差太大，可以舍棄；作圖時用平滑的曲線，不能用折線，故D正確．9、BD【解析】由圖象可知在0-2s內(nèi)速度圖象都在時間軸上方，均為正值，方向相同，做的是單向直線運動，A錯誤；第1s內(nèi)的加速度是a1=ΔvΔt=2-01=2ms2，第4s內(nèi)的加速度是a2=ΔvΔt=0--31=3ms2，加速度大小不相同，方向相同，B正確；前2s的位移x1=12×2×2=2m，即第2s末質(zhì)點在出發(fā)點【點睛】速度—時間圖象的主要考點有：（1）由圖可以讀出任意時刻對應(yīng)的速度，（2）圖線的斜率表示加速度，（3）圖線與時間軸圍成的面積表示位移.10、BD【解析】

AB．子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，根據(jù)v2=2ax可知，速度的平方與間距成正比，則有：選項A錯誤，B正確；CD．子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運動，在通過相等位移內(nèi)的時間比為：1：（-1）：（-）；反過來，子彈依次射入每塊木塊的時間之比為：t1：t2：t3=（-）：（-1）：1；選項C錯誤，D正確。11、BC【解析】試題分析：所有物體自由下落的快慢一樣，所以AD錯誤，BC正確．考點：本題考查對自由落體運動的理解．12、CD【解析】

A．伽利略理想實驗的核心是將假想實驗和邏輯推理結(jié)合起來，該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù)，但是牛頓第一定律并不是在實驗的基礎(chǔ)上得出的，因此牛頓第一定律不是實驗定律，選項A錯誤；B．小球在右側(cè)斜面上做減速運動是因為受到了摩擦力，表明“力是維持物體運動的原因”的結(jié)論是錯誤的，選項B錯誤；C．根據(jù)該實驗，伽利略合理外推：當右側(cè)的斜面光滑且水平時，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，說明“如果沒有外力的作用，小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h運動下去”，選項C正確；D．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨?，故選項D正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、F'BD【解析】

（1）[1]．該實驗中F是由平行四邊形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同。（2）[2]．本實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故AC錯誤，B正確。（3）[3]．A、為方便標出拉力的方向，兩根細繩套要稍長一些，故A正確；B、為減小實驗誤差，兩個分力F1、F2要適當大些，故B正確；C、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D、為保證拉力的作用效果相同，每一次拉伸橡皮筋時橡皮筋的結(jié)點應(yīng)到達同一位置，不能只是確保橡皮筋伸長量相同，故D錯誤；本題選錯誤的，故選D。14、220交流0.020.310.50【解析】(1)電火花打點計時器工作電源是電壓為_220伏特的_交流_電源，當電源的頻率為50Hz時，每隔0.02_秒打一個點．(2)在計時器打出4點時，小車的速度平均加速度