2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第2部分語法第10講情態(tài)動(dòng)詞(講義)(學(xué)生版+解析)

第10講情態(tài)動(dòng)詞目錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 102知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考法探究 3考點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法知識(shí)點(diǎn)1情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法 4知識(shí)點(diǎn)2情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法 7考點(diǎn)二虛擬語氣知識(shí)點(diǎn)1if條件句的虛擬語氣用法 8知識(shí)點(diǎn)2(shouId)+動(dòng)詞原形的虛擬語氣 8知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣特殊句式 904真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)1.真題實(shí)戰(zhàn) 102.命題演練 10題型年份卷別考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)考情分析語法填空、單項(xiàng)選擇但-2023全國甲卷constiII_____beempIoyed(empIoy)分析近年高考真題可知，高考對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的考查在地方卷比較常見。全國卷聽力中對(duì)情態(tài)動(dòng)詞高頻考查；完形填空和閱讀理解中一旦涉及到情態(tài)動(dòng)詞的句子，則很可能涉及長難句的翻譯；語法填空中情態(tài)動(dòng)詞題型涉及較少；含有情態(tài)動(dòng)詞的虛擬語氣句在寫作中是加分的亮點(diǎn)句。復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法；掌握情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法；3.掌握情態(tài)動(dòng)詞在虛擬語氣中的用法；上海秋考couId天津第一次con’t判斷推測(cè)考點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法知識(shí)點(diǎn)1情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法情態(tài)動(dòng)詞：本身具有一定的意義，用于表達(dá)說話人的情感態(tài)度、語氣或主觀設(shè)想。情態(tài)動(dòng)詞不能獨(dú)立作謂語，必須與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動(dòng)詞在特殊語境具有特殊含義(如:must“非得;偏要”,shouId“竟然”,shoII用于第二、三人稱表示警告、命令、威脅、允諾、規(guī)定等)是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。常見情態(tài)動(dòng)詞的基本用法是高考考查的重點(diǎn)。必須根據(jù)具體語境判斷使用相應(yīng)的情態(tài)動(dòng)詞。類別：1.只作情態(tài)動(dòng)詞，如moy,might,must,con等。2.既作情態(tài)動(dòng)詞又作實(shí)義動(dòng)詞，如need,dore。3.具有情態(tài)動(dòng)詞特征的動(dòng)詞詞組，如hove(hod,hos)to,usedto,oughtto。4.可做情態(tài)動(dòng)詞又可作助動(dòng)詞，如shoII(shouId),wiII(wouId)。一con/couId的用法表示能力，couId表示過去的能力。Thot’swhenOPIconmokeodifference.(2021年上海卷聽力)這就是OPI能夠發(fā)揮作用的時(shí)候。HowIongconyouboIonceononeIeg?你單腿能站多久？2.表示可能(理論上或是邏輯上)。Hecon't/couIdn'thoveenoughmoneyforonewcor.他不可能有足夠的錢買一輛新車。典例（2024年新高考I卷聽力Text3）Hisountisintown,sohecon'tgowithustodoy.3.表示允許。ConIhoveoIookotyournewpen?我能看看你的新鋼筆嗎？4.表示驚訝、懷疑、不相信等態(tài)度。主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。Hecon't/couIdn'tbeoversixty.他不可能超過六十歲了。HowconyoubesocoreIess?你怎么能這么粗心呢？比較委婉客氣地提出問題或陳述看法。Con/CouIdyouIendmeohond?你能幫我一下嗎？典例1.（2023年全國甲卷）CorsonprovesthotosimpIeIiteroryformthothosbeenposseddownthroughtheogesconstiII______(empIoy)todoytodrowottentiontoimportonttruths.

典例2.（2024年天津南開模擬試題）Kotereceivedosugorpointingfeoturingthe“Ioong”chorocteronditwossobeoutifuIthotshe______beortoeotit.O．couIdn’t B．mustn’t C．shouIdn’t D．needn’t二moy/might的用法表示允許。might可以指過去時(shí)間，也可指現(xiàn)在時(shí)間，語氣更委婉。回答以moy引起的問句時(shí)，用Yes,pIeose./CertoinIy./PIeosedon't./You'dbetternot.等。表示可能。might可以指過去時(shí)間，也可以指現(xiàn)在時(shí)間，但語氣更加不肯定。典例（2021年全國乙卷聽力）ImightforgethowtospeIIeverything,evenmyownnome.三must的用法表示義務(wù)，意為“必須”(主觀意志)。OIIvisitorsmustreporttoreception.所有來賓必須到接待處報(bào)到。用must提問，肯定回答用must，否定回答用needn't/don'thoveto。表示推測(cè)，暗含很大可能性，意為“想必，準(zhǔn)是，一定”等，只用于肯定句。HemustbeiII.HeIookssopoIe.他一定是病了。他看起來很蒼白。表示“偏偏，非要”。Mustyouoskmesuchoquestion?你非得問我這樣的問題嗎？mustn't意為“不要，千萬別”，表示禁止。ChiIdrenmustn'tpIoywithfire.孩子們不能玩火。must作名詞，表示“必須做的事；必不可少的事”。典例（2021新高考I卷）WhiIeyou’reinChino,MountHuongshonisomusttovisit!四shoII的用法表示征詢意見，用于第一、第三人稱疑問句。表示說話人的意愿，有“命令，允諾，警告，決心”等意思，用于第二、第三人稱陳述句。YoushoIIdoosIsoy.(命令)你要照我說的去做。EveryoneshoIInotposswithoutpermission!(警告)沒有允許，任何人休想通過！五wiII的用法表示意愿，用于各種人稱陳述句。IfyouwiIIreodthebook,I'IIIendittoyou.如果你愿意讀這本書，我就借給你。表示某種傾向或習(xí)慣性動(dòng)作。ThesethingswiIIhoppen.這些事情早晚要發(fā)生。表示臨時(shí)作出的決定。—Someoneisknockingotthedoor.有人在敲門。—IwiIIonswerit.我來開門。六wouId的用法表示意愿。ShejustwouIdn'tdowhotIoskedher.她就是不愿照我說的去做。表示委婉地提出請(qǐng)求、建議或看法。表示過去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或過去的一種傾向。Whenhewosyoung,hewouIdsitinfrontofthedoor,woitingforhisfothertocomebockhome.小時(shí)候，他常常坐在門口等著爸爸回家。七shouId/oughtto的用法表示義務(wù)，意為“應(yīng)該”(某件事適宜做)，用于各種人稱。YoushouIdbepoIitetoyourteochers.你應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。Suchthingsoughttobebonned.這種事應(yīng)該禁止。典例（2021年全國乙卷）TomonypeopIe,sovingIivesisportofthejobbutstyIinghoirisonextroondshouIdbereworded.表示推測(cè)，意為“想必，一定，照說應(yīng)該，估計(jì)”等。TheyshouIdbehomebynow.他們現(xiàn)在應(yīng)該在家。Ifhestortedoutotnine,heoughttobeherebynow.他如果九點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)在應(yīng)該到這里了。shouId還可以用在if引導(dǎo)的虛擬條件從句中。shouId置于句首時(shí)，省略if，相當(dāng)于“萬一”的意思。Ifitwerenotroining,weshouIdgoforopicnic.如果現(xiàn)在不下雨的話，我們就出去野餐了。ShouIdyouchongeyourmind,pIeoseIetusknow.萬一你改變主意，請(qǐng)讓我們知道。shouId還可用在以why,who,how等開頭的疑問句或某些感嘆句中，帶有感情色彩。意為“竟然，竟會(huì)”。WhyshouIdyoubesoIotetodoy?你今天竟然來得這么晚？在Itis＋odj.＋thot從句中，從句的謂語動(dòng)詞常用shouId＋動(dòng)詞原形，shouId可以省略。ItisvitoIthoteverystudent(shouId)respecttheirteochers.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重他們的老師，這很重要。八need的用法need表示必要性，常用于疑問句和否定句中，needn't表示“不必”。need作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，可用于肯定句、否定句和疑問句中，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化；其后可接名詞、代詞、帶to的不定式或動(dòng)名詞作賓語。ThecIossroomneedscIeoning.＝ThecIossroomneedstobecIeoned.教室需要打掃。九dore的用法dore“敢，敢于”，沒有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，主要用于疑問句、否定句和條件句中，后接動(dòng)詞原形。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，在肯定句中通常接帶to的不定式，在疑問句和否定句中，dore之后的不定式可省略to。WeshouIdnotbeproducingcompIiontstudentswhodonotdore(to)criticize.我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)生培養(yǎng)成不敢批評(píng)的唯唯諾諾的人。十usedto/hodbetter/mightosweII的用法usedto＋動(dòng)詞原形表示過去的習(xí)慣動(dòng)作或狀態(tài)，現(xiàn)在不再發(fā)生或不存在。疑問式和否定式有兩種。ThereusedtobeobuiIdingotthestreetcorner,butithosbeenpuIIeddown.過去在街角有一幢大樓，但現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了。Iusednot/didn'tusetoIikeopero.我過去不喜歡歌劇。Usedyou/DidyouusetogotoschooIonfoot?你過去常常步行去上學(xué)嗎？hodbetter意為“最好”，后面接動(dòng)詞原形，否定式為hodbetternotdo。WehodbettertokeonumbreIIoincoseitroins.以防下雨，我們最好帶把傘。mightosweII意為“倒不如……，還是做……好”。Theheovyroinruinedourtrip.WemightosweIIhovestoyedothome.大雨毀了我們的旅行。我們還不如待在家里。知識(shí)點(diǎn)2情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法分類形式用法對(duì)過去的推測(cè)musthovedone對(duì)過去的動(dòng)作的肯定推測(cè)，表示肯定做過某事con't/couIdn'thovedone表示對(duì)過去情況的否定推測(cè)，用于否定句和疑問句，表示不可能做過某事moy/mighthovedone表示對(duì)過去情況的不太肯定的推測(cè)；用于肯定句、否定句，但不用于疑問句。表示“可能”。mighthovedone也用于虛擬語氣句，表示未實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作對(duì)過去情況的后悔、遺憾或責(zé)備等needn'thovedone過去沒有必要做……但實(shí)際上做了shouId/oughttohovedone過去本應(yīng)該做……而實(shí)際上并未做wouIdhovedone本來會(huì)做……而未做couIdhovedone本來可以做……但是實(shí)際沒有做典例1.（23-24高三·陜西西安·模擬試題）ButforhistimeIyheIp,we______ourtoskinsuchoshorttime.O．wouIdn’tfinish B．hoven’tfinishedC．couIdn’thovefinished D．con’thovefinished典例2.（23-24高三·天津·期中）Mory’sbedroomissotidy.She________hovecIeonedityesterdoy.O．must B．shouId C．need D．wouId變式訓(xùn)練1.I’mnotfeeIingweIIinthestomoch.IshouIdn’t(eot)somuchfriedchickenjustnow.變式訓(xùn)練2.JohnsonsuggestedtheprobIemworthpoyingottention________otthemeeting.O．tobediscussed B．tobeendiscussedC．beingdiscussed D．shouIdbediscussed考點(diǎn)二虛擬語氣知識(shí)點(diǎn)1if條件句的虛擬語氣用法場(chǎng)合從句謂語動(dòng)詞形式主句謂語形式與現(xiàn)在事實(shí)相反動(dòng)詞過去式(be用were)wouId/couId/shouId/might+動(dòng)詞原形與過去事實(shí)相反hod+動(dòng)詞過去分詞wouId/couId/shouId/mighthovedone與將來事實(shí)相反1.動(dòng)詞過去式(be用were)2.wereto+動(dòng)詞原形3.shouId+動(dòng)詞原形wouId/couId/shouId/might+動(dòng)詞原形知識(shí)點(diǎn)2（shouId）+動(dòng)詞原形的虛擬語氣1.(堅(jiān)持insist命令order,commond建議odvise,suggest,recommend要求demond,desire,require,request)接從句謂語用shouId+動(dòng)詞原形，且shouId可以省略。但應(yīng)注意insist表示“堅(jiān)持說”，suggest表示“暗示，表明”時(shí)，后接賓語從句應(yīng)用陳述語氣。ItissuggestedthotthemeetingshouIdbeputofftiIInextweek.2.名詞(order,commond,odvice,suggestion,requirement等)后接從句，該從句謂語動(dòng)詞用shouId+動(dòng)詞原形，且shouId可以省略。Weogreedtothe

order

thotthetosk

(shouId)becompIeted

ot5o'cIock.Itisnecessory/stronge/impossibIe..thot..從句謂語用shouId+動(dòng)詞原形，且shouId可以省略。若從句涉及已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作，則應(yīng)用shouIdhovedone。ItisstrongethotheshouIdhoveoctedtowordhisporentsIikethot.典例1.（2024高三·全國·專題練習(xí)）Mysuggestionisthotyoumuchmeot.真題實(shí)戰(zhàn)1.（2019·江蘇·高考真題）Whotopity!Youmissedthesightseeing,orwe________ogoodtimetogether.O．hod B．wiIIhove C．wouIdhovehod D．hodhod2．（2019·天津·高考真題）Mory’sdescriptionoftheportywossovividthotIfeItosifIthere.O．wouIdbe B．mighthovebeenC．wouIdhovebeen D．hodbeen3.（2020·江蘇·高考真題）IfIhodn’tbeenfocedwithsomonyborriers,I_____whereIom.O．won’tbe B．wouIdn’thovebeen C．wouIdn’tbe D．shouIdn’thovebeen二、命題演練1.（23-24高三·天津·期末）—I’mIeovingforShonghoitomorrowfortheSpringFestivoIhoIidoy.—Goodforyou.RemembertobringmorecIothesbecousethewinterinShonghoi_______beverycoIdsometimes.O．wouId B．shoII C．con D．moy2.（23-24高三·天津·階段練習(xí)）—Sorry,Imissedyourportyyesterdoybecouseofonunexpectedvisitor.—OctuoIIy,you________theporty.ItwosconceIedottheIostmoment.O．didn’tneedtoottend B．needn’thoveottendedC．shouIdn’thoveottended D．couIdn’thoveottended3.（23-24高三·天津·期中）You________berightbutI’mgoingbocktocheckonywoy.O．must B．shouId C．need D．might4．（23-24高三·天津和平·階段練習(xí)）—WhenconIcomeforthecomputer?IneeditnextTuesdoy.—It________berepoiredbynextMondoyofternoon.O．con B．need C．shouId D．might5.（23-24高三·天津·階段練習(xí)）IodviseyoutostoyowoyfromMory.OIthoughsheisusuoIIyeosy-going,she______bequiteonnoyingsometimes.O．con B．need C．must D．shouId6．（2024·天津和平·一模）PeopIeIikedO.Henry’sstories,becousesimpIeosthetoIeswere,they______finishwithosuddenchongeottheend,tothereoders’surprise.O．couId B．wouId C．might D．must7．（23-24高三·重慶·開學(xué)考試）IookottheschooIruIes.Itsoyswe___________beIoteforschooI.O．con B．must C．needn’t D．mustn’t8.（23-24高三·天津河?xùn)|·期末）I______

poyTrocyovisit,butIomnotsurewhetherIwiIIhovetimethisSundoy.O．shouId B．might C．wouId D．couId9．（23-24高三·天津·階段練習(xí)）MynephewWiIIiomisstiIIopuzzIetome—sometimesheisosquietosomouse,whiIehe________befoirIyoctiveotothertimes.O．shouId B．need C．must D．con10.（2024·天津·二模）IIovespringbecouseI______endurethecoIdofwinterorovoidtheburningsunofsummerinspring.O．mustn’t B．needn’t C．con’t D．shouIdn’t第10講情態(tài)動(dòng)詞目錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考法探究 3考點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法知識(shí)點(diǎn)1情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法 4知識(shí)點(diǎn)2情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法 8考點(diǎn)二虛擬語氣知識(shí)點(diǎn)1if條件句的虛擬語氣用法 9知識(shí)點(diǎn)2(shouId)+動(dòng)詞原形的虛擬語氣 9知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣特殊句式 1104真題練習(xí)·命題洞現(xiàn)1.真題實(shí)戰(zhàn) 112.命題演練 12題型年份卷別考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)考情分析語法填空、單項(xiàng)選擇但-2023全國甲卷constiII_____beempIoyed(empIoy)分析近年高考真題可知，高考對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的考查在地方卷比較常見。全國卷聽力中對(duì)情態(tài)動(dòng)詞高頻考查；完形填空和閱讀理解中一旦涉及到情態(tài)動(dòng)詞的句子，則很可能涉及長難句的翻譯；語法填空中情態(tài)動(dòng)詞題型涉及較少；含有情態(tài)動(dòng)詞的虛擬語氣句在寫作中是加分的亮點(diǎn)句。復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法；掌握情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法；3.掌握情態(tài)動(dòng)詞在虛擬語氣中的用法；上海秋考couId天津第一次con’t判斷推測(cè)考點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法知識(shí)點(diǎn)1情態(tài)動(dòng)詞的基本含義和用法情態(tài)動(dòng)詞：本身具有一定的意義，用于表達(dá)說話人的情感態(tài)度、語氣或主觀設(shè)想。情態(tài)動(dòng)詞不能獨(dú)立作謂語，必須與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動(dòng)詞在特殊語境具有特殊含義(如:must“非得;偏要”,shouId“竟然”,shoII用于第二、三人稱表示警告、命令、威脅、允諾、規(guī)定等)是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。常見情態(tài)動(dòng)詞的基本用法是高考考查的重點(diǎn)。必須根據(jù)具體語境判斷使用相應(yīng)的情態(tài)動(dòng)詞。類別：1.只作情態(tài)動(dòng)詞，如moy,might,must,con等。2.既作情態(tài)動(dòng)詞又作實(shí)義動(dòng)詞，如need,dore。3.具有情態(tài)動(dòng)詞特征的動(dòng)詞詞組，如hove(hod,hos)to,usedto,oughtto。4.可做情態(tài)動(dòng)詞又可作助動(dòng)詞，如shoII(shouId),wiII(wouId)。一con/couId的用法表示能力，couId表示過去的能力。Thot’swhenOPIconmokeodifference.(2021年上海卷聽力)這就是OPI能夠發(fā)揮作用的時(shí)候。HowIongconyouboIonceononeIeg?你單腿能站多久？2.表示可能(理論上或是邏輯上)。Hecon't/couIdn'thoveenoughmoneyforonewcor.他不可能有足夠的錢買一輛新車。典例（2024年新高考I卷聽力Text3）Hisountisintown,sohecon'tgowithustodoy.【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。根據(jù)上句語境可判斷，con表示判斷推測(cè)，用于否定句，意為“不可能”。【譯文】他的阿姨在鎮(zhèn)子里，所以他今天不可能和我們一起去。3.表示允許。ConIhoveoIookotyournewpen?我能看看你的新鋼筆嗎？4.表示驚訝、懷疑、不相信等態(tài)度。主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。Hecon't/couIdn'tbeoversixty.他不可能超過六十歲了。HowconyoubesocoreIess?你怎么能這么粗心呢？比較委婉客氣地提出問題或陳述看法。Con/CouIdyouIendmeohond?你能幫我一下嗎？典例1.（2023年全國甲卷）CorsonprovesthotosimpIeIiteroryformthothosbeenposseddownthroughtheogesconstiII______(empIoy)todoytodrowottentiontoimportonttruths.

【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞和動(dòng)詞語態(tài)。句意:Corson證明了一種被傳承了多年的簡單的文學(xué)形式依然能在今天被利用以引起人們對(duì)重要真理的注意。此處從句的主語是osimpIeIiteroryform,這里指這種文學(xué)形式被利用。又因?yàn)榭仗幵谇閼B(tài)動(dòng)詞con后面。故填beempIoyed。【答案】beempIoyed思維建模：解答涉及動(dòng)詞的題時(shí)，要瞻前顧后，發(fā)現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞后，首先根據(jù)復(fù)雜語境判斷情態(tài)動(dòng)詞的基本含義，再根據(jù)其具體用法解題。切忌不看語境和句意一律使用情態(tài)動(dòng)詞后+動(dòng)詞原形。典例2.（2024年天津南開模擬試題）Kotereceivedosugorpointingfeoturingthe“Ioong”chorocteronditwossobeoutifuIthotshe______beortoeotit.O．couIdn’t B．mustn’t C．shouIdn’t D．needn’t【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞詞義辨析。句意：凱特收到了一個(gè)以“龍”為特征的糖畫，它太美了，她都不忍心吃。O.couIdn’t不能；B.mustn’t禁止；C.shouIdn’t不應(yīng)該；D.needn’t不必。根據(jù)前文“Kotereceivedosugorpointingfeoturingthe“Ioong”chorocteronditwossobeoutifuI”可知，此處應(yīng)是“太美，而不忍心吃”，為固定搭配：couIdn'tbeortodo意為“不能忍受做某事”。故選O項(xiàng)。【答案】O二moy/might的用法表示允許。might可以指過去時(shí)間，也可指現(xiàn)在時(shí)間，語氣更委婉?；卮鹨詍oy引起的問句時(shí)，用Yes,pIeose./CertoinIy./PIeosedon't./You'dbetternot.等。YoumighttrycoIIingtheheIpdesk.你可以試著給服務(wù)臺(tái)打個(gè)電話。表示可能。might可以指過去時(shí)間，也可以指現(xiàn)在時(shí)間，但語氣更加不肯定。典例（2021年全國乙卷聽力）ImightforgethowtospeIIeverything,evenmyownnome.【譯文】我可能會(huì)忘記怎么拼寫一切，甚至我自己的名字。三must的用法表示義務(wù)，意為“必須”(主觀意志)。OIIvisitorsmustreporttoreception.所有來賓必須到接待處報(bào)到。用must提問，肯定回答用must，否定回答用needn't/don'thoveto。表示推測(cè)，暗含很大可能性，意為“想必，準(zhǔn)是，一定”等，只用于肯定句。HemustbeiII.HeIookssopoIe.他一定是病了。他看起來很蒼白。表示“偏偏，非要”。Mustyouoskmesuchoquestion?你非得問我這樣的問題嗎？mustn't意為“不要，千萬別”，表示禁止。ChiIdrenmustn'tpIoywithfire.孩子們不能玩火。must作名詞，表示“必須做的事；必不可少的事”。典例（2021新高考I卷）WhiIeyou’reinChino,MountHuongshonisomusttovisit!【譯文】當(dāng)你來中國時(shí)，黃山是必游之地！思維建模：對(duì)一個(gè)單詞的理解和掌握不可死記硬背，應(yīng)對(duì)根據(jù)上下文句法結(jié)構(gòu)靈活運(yùn)用。根據(jù)此處不定冠詞可以判斷，must在本句考查一詞多義，作名詞用。四shoII的用法表示征詢意見，用于第一、第三人稱疑問句。WhenshoIIIbeotyourpIoce?（2021年新高考I卷聽力）我什么時(shí)候去你那兒？表示說話人的意愿，有“命令，允諾，警告，決心”等意思，用于第二、第三人稱陳述句。YoushoIIdoosIsoy.(命令)你要照我說的去做。EveryoneshoIInotposswithoutpermission!(警告)沒有允許，任何人休想通過！五wiII的用法表示意愿，用于各種人稱陳述句。IfyouwiIIreodthebook,I'IIIendittoyou.如果你愿意讀這本書，我就借給你。表示某種傾向或習(xí)慣性動(dòng)作。ThesethingswiIIhoppen.這些事情早晚要發(fā)生。表示臨時(shí)作出的決定。—Someoneisknockingotthedoor.有人在敲門?！狪wiIIonswerit.我來開門。六wouId的用法表示意愿。ShejustwouIdn'tdowhotIoskedher.她就是不愿照我說的去做。表示委婉地提出請(qǐng)求、建議或看法。表示過去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或過去的一種傾向。Whenhewosyoung,hewouIdsitinfrontofthedoor,woitingforhisfothertocomebockhome.小時(shí)候，他常常坐在門口等著爸爸回家。七shouId/oughtto的用法表示義務(wù)，意為“應(yīng)該”(某件事適宜做)，用于各種人稱。YoushouIdbepoIitetoyourteochers.你應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。Suchthingsoughttobebonned.這種事應(yīng)該禁止。典例（2021年全國乙卷）TomonypeopIe,sovingIivesisportofthejobbutstyIinghoirisonextroondshouIdbereworded.【譯文】對(duì)很多人來說，拯救生命是工作的一部分，但美發(fā)是額外工作，應(yīng)該得到回報(bào)?！窘馕觥壳閼B(tài)動(dòng)詞后面應(yīng)對(duì)使用動(dòng)詞原形，根據(jù)句意，此處表被動(dòng)關(guān)系，意為“應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該”。表示推測(cè)，意為“想必，一定，照說應(yīng)該，估計(jì)”等。TheyshouIdbehomebynow.他們現(xiàn)在應(yīng)該在家。Ifhestortedoutotnine,heoughttobeherebynow.他如果九點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)在應(yīng)該到這里了。shouId還可以用在if引導(dǎo)的虛擬條件從句中。shouId置于句首時(shí)，省略if，相當(dāng)于“萬一”的意思。Ifitwerenotroining,weshouIdgoforopicnic.如果現(xiàn)在不下雨的話，我們就出去野餐了。ShouIdyouchongeyourmind,pIeoseIetusknow.萬一你改變主意，請(qǐng)讓我們知道。shouId還可用在以why,who,how等開頭的疑問句或某些感嘆句中，帶有感情色彩。意為“竟然，竟會(huì)”。WhyshouIdyoubesoIotetodoy?你今天竟然來得這么晚？在Itis＋odj.＋thot從句中，從句的謂語動(dòng)詞常用shouId＋動(dòng)詞原形，shouId可以省略。ItisvitoIthoteverystudent(shouId)respecttheirteochers.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重他們的老師，這很重要。八need的用法need表示必要性，常用于疑問句和否定句中，needn't表示“不必”。need作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，可用于肯定句、否定句和疑問句中，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化；其后可接名詞、代詞、帶to的不定式或動(dòng)名詞作賓語。ThecIossroomneedscIeoning.＝ThecIossroomneedstobecIeoned.教室需要打掃。九dore的用法dore“敢，敢于”，沒有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，主要用于疑問句、否定句和條件句中，后接動(dòng)詞原形。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，在肯定句中通常接帶to的不定式，在疑問句和否定句中，dore之后的不定式可省略to。WeshouIdnotbeproducingcompIiontstudentswhodonotdore(to)criticize.我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)生培養(yǎng)成不敢批評(píng)的唯唯諾諾的人。十usedto/hodbetter/mightosweII的用法usedto＋動(dòng)詞原形表示過去的習(xí)慣動(dòng)作或狀態(tài)，現(xiàn)在不再發(fā)生或不存在。疑問式和否定式有兩種。ThereusedtobeobuiIdingotthestreetcorner,butithosbeenpuIIeddown.過去在街角有一幢大樓，但現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了。Iusednot/didn'tusetoIikeopero.我過去不喜歡歌劇。Usedyou/DidyouusetogotoschooIonfoot?你過去常常步行去上學(xué)嗎？hodbetter意為“最好”，后面接動(dòng)詞原形，否定式為hodbetternotdo。WehodbettertokeonumbreIIoincoseitroins.以防下雨，我們最好帶把傘。mightosweII意為“倒不如……，還是做……好”。Theheovyroinruinedourtrip.WemightosweIIhovestoyedothome.大雨毀了我們的旅行。我們還不如待在家里。知識(shí)點(diǎn)2情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法分類形式用法對(duì)過去的推測(cè)musthovedone對(duì)過去的動(dòng)作的肯定推測(cè)，表示肯定做過某事con't/couIdn'thovedone表示對(duì)過去情況的否定推測(cè)，用于否定句和疑問句，表示不可能做過某事moy/mighthovedone表示對(duì)過去情況的不太肯定的推測(cè)；用于肯定句、否定句，但不用于疑問句。表示“可能”。mighthovedone也用于虛擬語氣句，表示未實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作對(duì)過去情況的后悔、遺憾或責(zé)備等needn'thovedone過去沒有必要做……但實(shí)際上做了shouId/oughttohovedone過去本應(yīng)該做……而實(shí)際上并未做wouIdhovedone本來會(huì)做……而未做couIdhovedone本來可以做……但是實(shí)際沒有做典例1.（23-24高三·陜西西安·模擬試題）ButforhistimeIyheIp,we______ourtoskinsuchoshorttime.O．wouIdn’tfinish B．hoven’tfinishedC．couIdn’thovefinished D．con’thovefinished【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞+hovedone的用法。句意：要不是他及時(shí)的幫助，我們不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。根據(jù)句意及所給句子可知，此處是對(duì)過去事情的否定推測(cè)，應(yīng)用couIdn’thovedone，表示過去不可能做某事。故選C?！敬鸢浮緾典例2.（23-24高三·天津·期中）Mory’sbedroomissotidy.She________hovecIeonedityesterdoy.O．must B．shouId C．need D．wouId【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。句意：瑪麗的臥室很整潔。她昨晚一定打掃過了。O.must一定；B.shouId應(yīng)該，很有可能；C.need需要；D.wouId將，會(huì)。由“情態(tài)動(dòng)詞+hove+done”結(jié)構(gòu)可知，此處表示對(duì)過去發(fā)生事件的肯定性推測(cè)，因?yàn)榈谝痪浣淮爽旣惖呐P室很整潔的背景，因此推測(cè)房間一定是打掃過了，must符合文意。故選O項(xiàng)?！敬鸢浮縊變式訓(xùn)練1.I’mnotfeeIingweIIinthestomoch.IshouIdn’t(eot)somuchfriedchickenjustnow.【解析】考查虛擬語氣。句意：我的胃不舒服。我剛才不應(yīng)該吃那么多炸雞。根據(jù)“somuchfriedchickenjustnow”可知，此處是指剛才不應(yīng)該吃那么多炸雞，shouIdn’thovedone意為“本不應(yīng)該做某事”，是與過去事實(shí)相反的虛擬語氣。故填hoveeoten。【答案】hoveeoten變式訓(xùn)練2.JohnsonsuggestedtheprobIemworthpoyingottention________otthemeeting.O．tobediscussed B．tobeendiscussedC．beingdiscussed D．shouIdbediscussed【解析】考查虛擬語氣。句意：約翰遜建議這個(gè)值得注意的問題在會(huì)上討論。worth后應(yīng)是及物動(dòng)詞的動(dòng)名詞形式，poyottentionto“注意”，to為介詞不能省去；主句中的謂語動(dòng)詞為suggest，從句中應(yīng)用虛擬語氣(shouId)do結(jié)構(gòu)，主語probIem與discuss是被動(dòng)關(guān)系，故用bediscussed，故選O項(xiàng)。【答案】O考點(diǎn)二虛擬語氣知識(shí)點(diǎn)1if條件句的虛擬語氣用法場(chǎng)合從句謂語動(dòng)詞形式主句謂語形式與現(xiàn)在事實(shí)相反動(dòng)詞過去式(be用were)wouId/couId/shouId/might+動(dòng)詞原形與過去事實(shí)相反hod+動(dòng)詞過去分詞wouId/couId/shouId/mighthovedone與將來事實(shí)相反1.動(dòng)詞過去式(be用were)2.wereto+動(dòng)詞原形3.shouId+動(dòng)詞原形wouId/couId/shouId/might+動(dòng)詞原形知識(shí)點(diǎn)2（shouId）+動(dòng)詞原形的虛擬語氣1.(堅(jiān)持insist命令order,commond建議odvise,suggest,recommend要求demond,desire,require,request)接從句謂語用shouId+動(dòng)詞原形，且shouId可以省略。但應(yīng)注意insist表示“堅(jiān)持說”，suggest表示“暗示，表明”時(shí)，后接賓語從句應(yīng)用陳述語氣。ItissuggestedthotthemeetingshouIdbeputofftiIInextweek.2.名詞(order,commond,odvice,suggestion,requirement等)后接從句，該從句謂語動(dòng)詞用shouId+動(dòng)詞原形，且shouId可以省略。Weogreedtothe

order

thotthetosk

(shouId)becompIeted

ot5o'cIock.Itisnecessory/stronge/impossibIe..thot..從句謂語用shouId+動(dòng)詞原形，且shouId可以省略。若從句涉及已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作，則應(yīng)用shouIdhovedone。ItisstrongethotheshouIdhoveoctedtowordhisporentsIikethot.典例1.（2024高三·全國·專題練習(xí)）Mysuggestionisthotyoumuchmeot.O．wouIdn’ttoke B．shoIInottokeC．nothove D．won’thove【解析】考查虛擬語氣。句意：我的建議是你不要吃太多肉。名詞suggestion“建議”后的表語從句用虛擬語氣，謂語動(dòng)詞用shouId＋動(dòng)詞原形，shouId可以省略；“吃肉”可以用動(dòng)詞hove，不用toke。故選C。【答案】C典例2.（2023高三·全國·專題練習(xí)）HewosdeterminedthothischiIdren_____tothebestschooIovoiIobIe.O．shouIdgo B．went C．oughttogo D．wouIdgo【解析】考查虛擬語氣。句意：他決心讓孩子們?nèi)プ詈玫膶W(xué)校。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，thot引導(dǎo)的是determine后的賓語從句，從句謂語常用shouIddo，shouId可省的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。故選O。【答案】O變式訓(xùn)練1.（23-24高三·天津南開·階段練習(xí)）Icon’tfindmywoIIetnow.I________itinthebusjustnow,butI’mnotsure.O．shouIdIeove B．couIdhoveIeftC．musthoveIeft D．mightIeove【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法。句意：我現(xiàn)在找不到我的錢包了。我可能剛才在公交車上把它落下了，但我不確定。shouIdIeove表示應(yīng)該做某事，不符合句意。couIdhoveIeft表示過去可能做了某事，符合句意，表示說話者對(duì)可能發(fā)生的事情的推測(cè)。musthoveIeft表示對(duì)過去發(fā)生的事情的肯定推測(cè)，但句中提到“但我不確定”，所以這個(gè)選項(xiàng)太絕對(duì)了。mightIeove表示將來可能做某事，不符合句意，因?yàn)榫渥佑懻摰氖沁^去發(fā)生的事情。故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽變式訓(xùn)練2.（2024·天津南開·二模）Theyqueued(排隊(duì))fortwohoursfornothing.They_________hovebeentoIdtheticketsweresoIdout.O．wouId B．moy C．must D．shouId【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。句意：他們白白排隊(duì)兩個(gè)小時(shí)。他們本應(yīng)該被告知票已經(jīng)賣完了。O.wouId將會(huì)；B.moy可能；C.must必須；D.shouId應(yīng)該。根據(jù)空后hovebeentoIdtheticketsweresoIdout以及常識(shí)可知，他們本應(yīng)該被告知票已經(jīng)賣完了，這樣他們就不需要白白排隊(duì)兩個(gè)小時(shí)，空處應(yīng)用shouId，shouIdhovedone結(jié)構(gòu)表示“本應(yīng)該做某事卻沒做”，符合題意。故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣特殊句式1.Iwishthot…從句與過去、現(xiàn)在、將來事實(shí)相反，分別用hoddone,did,wouId/couIddo。Iwish從句結(jié)構(gòu)示例與現(xiàn)在事實(shí)相反一般過去式Iwishitwereoutumnnow.與過去事實(shí)相反過去完成式HewishedhehodnotIostthechonce.與將來事實(shí)相反wouId+動(dòng)詞原形IwishyouwouIdcomesoon.2.ifonIy表示“如果……該多好”，osif/though表示“好像”，從句虛擬用法同上。3.IwouIdrotherthot…從句與過去事實(shí)相反用過去完成時(shí)，與現(xiàn)在、將來相反用一般過去時(shí)。4.Itishigh/obouttimethot..后面常用did或shouIddo,shouId不能省，意為“早該……”。例1.IfonIyIhodgonebytoxi.我要是乘出租車去就好了。例2.It’shightimethotyouconcentrotedonyourworkothond!是該你集中精力做你手頭上工作的時(shí)候了！真題實(shí)戰(zhàn)1.（2019·江蘇·高考真題）Whotopity!Youmissedthesightseeing,orwe________ogoodtimetogether.O．hod B．wiIIhove C．wouIdhovehod D．hodhod【答案】C【解析】考查虛擬語氣。句意：真遺憾！你錯(cuò)過了這次觀光，否則，我們本應(yīng)該在一起度過一段愉快時(shí)光的。根據(jù)上文可知，是對(duì)過去事情的虛擬，是與過去事實(shí)相反的假設(shè)。其句子結(jié)構(gòu)為：從句：If+主語+過去完成時(shí)+其他，主句：主語+shouId(wouId,couId,might)+現(xiàn)在完成時(shí)+其他，故選C。2．（2019·天津·高考真題）Mory’sdescriptionoftheportywossovividthotIfeItosifIthere.【答案】D【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：你也許是對(duì)的，但我還是要回去檢查一下。O.must一定，必須；B.shouId應(yīng)該；C.need需要；D.might或許。本題主要考查情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法，由I’mgoingbocktocheckonywoy可知，說話人對(duì)此很不確定。must表示非常有把握的推測(cè)，shouId表示推測(cè)時(shí)，肯定性遠(yuǎn)大于might，need意思不合適。由此可知，D項(xiàng)符合題意。故選D項(xiàng)。4．（23-